2021年全国高考试题评析来了英语篇,2021年高考英语试题权威评析

截至2021年6月8日下午，全国普通高考语文、数学、英语已经考完。6月9日起，山东高考学生进入选考科目等级考试阶段。记者从山东省教育厅获悉，目前，教育部考试中心已发布今年高考语文、数学、英语三科试题评价。以下是2021年全国高考英语试题全文：

2021年全国高考英语卷贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，稳定是关键”的原则，按照普通高中英语课程标准和我国高考评价体系，落实以德育人的根本任务，进一步深化对学生德、智、体、美、劳全面发展的引导，强调关键能力的考查， 引导教学回归教材，稳步推进高考内容改革，充分发挥其教育功能和积极导向作用。

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第一，实施德育，引导德、智、体、美、劳全面发展。

每套试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三个主题，全面考察英语综合应用能力，材料广泛，体裁多样。进一步体现了考试对德、智、体、美、劳全面发展的导向作用，加强了对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥了文化的铸魂育人功能。

1.融入中国文化，坚定学生的“四个自信”

全国A卷语法填空语篇从游客骑行其上的角度介绍Xi安古城墙的风光和文化；新高考第一卷语法填空语篇介绍游览黄山的经历；新高考二完形填空课文介绍了一位当代中国警察的英雄事迹；全国A卷作文设置了给外国友人写邮件询问他们对哪种中国传统文化更感兴趣的情境。这些话语和情境设置，引导学生通过渗透强化对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同，通过讲中国故事倡导传承中华优秀传统文化，引导学生坚定“四个自信”。

2.五育并举，深化体育、美育、劳动教育指导。

进一步落实“五育并举”命题，在篇章选择、作文情境设计等方面，优化每套试卷体现体育、美育、劳动教育导向的篇章布局。体育方面，国钉书听力部分选取关于网球的素材，阅读部分选取关于滑板的引发人生感悟的话语；新高考卷I听力选取关于谈论足球和户外散步的材料；全国下册阅读部分选取了有关世界著名体育场馆介绍的篇章。这些论述旨在引导学生关注体育和身体健康，提高他们的体育意识。美育方面，全国卷选了介绍摄影大赛及相关作品的课文；全国第二册阅读部分，选了一篇介绍用废塑料做雕塑的艺术家的论述。新高考卷二将艺术教育的话语选入中学课堂。这些论述旨在引导学生认识到审美教育在阅读中的重要性，培养健康的审美情趣，提高审美能力。劳动教育方面，全国第二册选取了关于做家务好处的论述；新高考卷I完形填空课文介绍第一份暑期工作的经历；新高考第二册选做早餐的语篇

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通过选择试卷中与题目相关的话语，引导学生发展和谐友好的人际关系和乐观、自信、积极的人生态度。在阅读部分，我们选择了一些关于生态旅游的内涵和意义，艺术家将塑料废物制成发人深省的雕塑，以及旧衣服交换而不是丢弃等话语。引导学生关注节能和生态环境保护。所选材料还包括如何表达感激之情，如何提高与人交谈的技巧，老年人的社会角色，老年母亲在购物中的友好帮助等。积极倡导建立和谐、美好、关爱的社会人际关系；此外，材料还涉及到家里养座机的现象和原因、工作环境背景声音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验以及情商的研究等。从而引导学生关注科技发展前沿，培养科学探究精神。

二。夯实全面发展的基础，不断加强关键能力的考查。

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根据高考评价体系的总体要求，英语系优化情境设计，加强对阅读理解、书面表达等关键能力的考查；强调语言学习基础的重要性，增强试题的开放性和灵活性，引导学生夯实全面发展的基础。

1.对关键能力的深入考察

通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，增加高阶思维能力试题比重，进一步加强对阅读理解能力的考查。高考英语阅读理解在语篇层面进行，强调对语篇的仔细阅读，尤其是对文章整体结构和关键信息的理解。精细阅读要求学生不仅要直接从文本中提取具体细节，还要通过对概念信息的概括理解和对作者观点、态度的推断来考察自己的批判性思维和辩证思维能力。新高考试卷通过增加阅读理解题的分值和比重，进一步加强了对阅读理解能力的考查，引导中学英语教学重视和注重阅读理解能力的培养和提高。

加强试卷对考生批判性思维和辩证思维能力的考查。一方面，在阅读部分，选取了一些话语，如用塑料垃圾制作发人深省的雕塑艺术作品、古今天才界定标准的变迁、中学课堂艺术教育的实践与探讨等。启发考生运用批判性思维和辩证性思维能力，深入思考文章的主题和思想内涵。另一方面，在阅读部分设置一定比例的试题，加强对批判性思维能力的考查，如考查作者观点和态度、文本标题的试题。考生需要根据课文内容进行逻辑推理，通过归纳和概括做出正确答案。

2.强调基础，增强开放性和灵活性。

进一步优化应用文写作考试形式，拓宽写作风格，更新试题呈现形式，设置更贴近现实生活的英语交际任务情境，增强试题的开放性和灵活性。全国卷B书面表达测试要求考生根据给定的标题；写一篇演讲稿新高考一、二卷应用文的情况要求考生写一篇短文，在英文报纸10周年校庆时投稿。这些题型在加强语言表达能力考查的同时，强调了应用性和创造性。

的考查。新高考I、II卷的短文续写题选取的是两个孩子在母亲节当天为母亲制作早餐的语篇，考查考生的英语综合运用能力。

语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，其中语音、词汇和语法知识是语言的结构性知识，语篇和语用知识是语言的运用性知识，它们是学生形成语言能力的知识基础。英语科所设置的完形填空、语法填空和短文改错等题型要求考生在正确理解文章主旨大意的基础上，特别关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况，引导中学教学回归教材，更好地实施课程标准、用好教材及提高课堂教学成效，夯实英语语言全面发展的基础。

三、稳定试卷结构和试题难度，提升试卷命制质量

试卷在命题过程中充分考虑不同区域学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度与试题区分度，助力高考综合改革顺利实施。

1．稳定试卷结构，全面考查综合语言运用能力

试卷结构保持稳定，以考查英语学科必备知识为基础，考查听、说、读、写等关键能力。在试卷结构设计上，稳定维持多年的由听力、阅读理解、语言知识运用和写作四部分组成的试卷结构。针对高考综合改革省份实施《普通高中英语课程标准（2017年版）》的不同进度，高考英语科分别命制了适用于新旧课程标准的不同种类和不同版本的试卷，精准匹配各高考综合改革省份的高中英语教学实际情况和学生水平，保证老高考向新高考的平稳过渡，助力高考综合改革顺利实施。

2．控制试卷难度，稳步提升试题命制质量

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各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布，材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，试卷中各难度层级试题比例稳定；通过创新选择题设问方式及合理设置选项等方式，进一步提升试题质量。

在材料难度方面，试卷遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。在语篇语言难度方面，试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。

试卷听力和阅读理解部分采用选择题考查对口头和书面语言的理解能力。采用选择题能够在有限的考试时间内尽可能多地覆盖考查点，同时，客观性题目还可以保证阅卷信度，为考试的公平性提供保障。英语科写作部分规定了体现考试目标的评分原则和标准。通过阅卷员培训和阅卷质量监控，可以较好地保证阅卷信度，保障考试的公平性。

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2021年高考英语全国卷命题充分体现《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神，落实立徳树人根本任务，深化德智体美劳全面考查和引导，为推进高考综合改革和考试内容改革打下了坚实的基础。

（大众日报客户端记者 王原 报道）