高考最后一个月如何提高200分？拯救无数高三差生,高考最后一个月能提高200分吗

高考越来越近了。有人说想努力，但可能来不及了。真的晚了吗？来看看这位黑马的自述吧！

16年高考。现在我想分享一下我是如何在30天内把分数提高了200分的。希望我的经历能帮到你！

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读了：高中，几乎浪费了三年时间。全校三个模特最后一名。

我太贪玩，自制力差。初中没好好学习。我在无情中度过了初中一年，终于考上了市重点。高中的时候，我沉迷于游戏和小说。我白白度过了高一高二两年多的时光。我班有50个学生，大概45、46岁，两年多了。这两年看了无数小说，所以过去一直无所事事。现在想想，除了遗憾，什么都没有了。浪费的两年时间成了我终生的遗憾！

高三上学期的11月份，感觉有点焦虑，开始学习，但是落下的东西太多了，数理化基础都不懂。虽然一开始读了一本书，成绩还是上不去，但是慢慢的一点一点补上了基础。这个时候我就不看小说了，也不玩网游了。基本的东西我开始懂了，但是成绩还是很差。

我放弃了一点，想着我会读完最后三所大学，于是我又开始放松了。于是，高三下学期，高考的日子越来越近了。我本以为我的高中生活就这样过去了，但我很遗憾，我无能为力。我已经开始期待高考结束，读三所大学，过一个疯狂的假期，然后去大学好好学习考研，弥补自己在中学的错误。日子过得很慢，但没想到最后一次全市模拟考试成了我的转折点！

那次城市模拟，我考了全校最后一名，对，全校！那个分数我记得很清楚：317，数学60，英语80，语文80，化学30，生物17，物理44。我当时就懵了！高中学习三年，无论我有多惨，我从来没有考过全班最后一名。这次不仅我班，我学校都是第一名！全年级374人，我排第374！当我知道我的成绩时，我的头脑是混乱的。无助、恐惧、绝望涌上心头，一整天都在迷迷糊糊中过去(我无法用文字准确描述我当时的心情，你自己想象吧)。

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美丽的班长的亲切话语让我重燃反击的欲望。

晚自习前，我们班的女班长(也是我们班的花花)和我聊了一会儿，我和她的关系一直都不错(其实我心里一直都挺喜欢她的，只是那时候她胆小，学习不好，感觉和她不是一个世界的)。她当时对我说的话对我打击很大。大概意思是你在榜尾，不好学。你想上大学吗？当你上不了大学的时候你会做什么？你家也不富裕。你将会一直依靠你的父母来支持你！

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当时心里很不好受，对暗恋的女生这么说很痛苦！后来想了一会，已经是第一了。不管有多糟糕，我还是挑战一下自己吧，不要让自己到时候后悔！于是我决定用剩下的时间，试着看看自己能有多大的潜力，也就是高考前的43天。

最终我高考成绩522(我评估510，数学114，外语112，语文104，数学190)。当年本省一本分数线是538，但是最后二本就够了！

人渣反击：上个月，从300到520！

现在初三的哥哥姐姐们也进入了冲刺阶段。可能很多人鄙视我：520分以上的人也有资格给别人指路？没错，我的分数不高，但我想说的是，我当时已经掌握了很多考试的技巧和规则。如果再给我半个月的时间复习，我的分数肯定会超过一本线！对于高三来说，我觉得我的经历还是有些价值的。如果我能帮到你一点点，我写这篇文章的努力就不会白费。

首先是

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首先，也是很重要的一点。希望大家明白高考的本质：高考是选拔性考试，不是能力考试。这种考试不需要太多高深的能力，你只需要掌握高中的知识，灵活运用，把那些卷子答好就行了！所以，你不需要学习更多的知识，学习透彻，只需要掌握规律和应用方法，就不会被高考折磨！

很多学生喜欢耍小聪明，也受到家长和老师的鄙视。按照老师和家长的说法，学习要脚踏实地，循序渐进，没有捷径！他们到底是对的吗？可以，但是有点太绝对了！通常他们的学习应该包括两点：学习知识和考试。

希望你能牢牢记住我的话：学习知识不能投机取巧，但绝对有规律的考试！尤其是高考这种不涉及高深知识的选择性考试，规律性很强！接下来的五个月，大家心里一定有这么一个词：规律！

二、法律是什么？是类型题的答案！

不知道大家前几年做高考题的时候有没有发现。无论是谁出题，高考题的思路都不会变。每年高考题的大方向都是不变的，所以一定有很强的规律性！所以，你收集了你当地往年的高考题。(我在研究2008-2012年的高考题)

我不是让你做这几套题，也不是让你反复做。我要的是把这几套题做透。

研究透，换句话说——看到每个题时，立刻脑中能反映出出题人想考你什么，需要你掌握什么知识。比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路。

我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到而已!为何会出像这种情况?就是思路不清晰，没把握好做题的节奏。做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难。

所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2017年高考时就会把握好思路与节奏!我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月!

三、各科的快速提分技巧和方法

接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧!以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。

高考语文：

我想问一下大家，高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文!可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊。我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分!也就是说，比如一道选择题两分(或者三分)那做对了就是两分，做错了就是零分!没有得一分的情况!一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分!类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为和我说选择题拉分!而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊!

其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间?所以说选择题是极其重要的环节!我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来!高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道!

语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考时怎么写作文？看到题目，构思、立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的。但从今天起，请你打消这个想法！

高考作文一定是事先写好大部分的!有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的! 有人说这是废话，没错，确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧？结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇 吧？

你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来(没要求一字不差背下来，大概背下来就可以)，考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头。开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗?从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月呢!半个月准备一篇段落都来得及吧？

另外，你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西！老师没时间给你认真看！韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧？但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实!所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。

另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光。每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等...... 我当时写的是：“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。

高考数学：

高考哪科最让人头疼？很多人的答案都是数学！关于数学，老师一定让你们好好做填空、选择吧？因为这部分占得分值太大！150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空、选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。

我要强调的是大题！数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧？前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点：

第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过？高考的批卷老师是怎样批数学题给分的?肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了!高考题每一步都有严格的步骤分的!

举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办?空着，放弃，做下一题做完再接着想?如果还想不起来怎么办?

最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗?很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉!同样，证明题做到一半 了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做，怎么办?大胆的把这个结论直接写上，继续做!老师会发现吗?不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗?

关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象。不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分的题你能应该得12分，他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究!

告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了!这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做 了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间!

此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！15道选择题，那 答案里ABCD都必须出现三次或是四次!(我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下)平时考试没这要求，但高考一定是这样!假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是没把握，回过头查一下选项，发现其余12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，如果你把三道题都选D，捡回了至少两道选择题!

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高考理综：

至于理综，我说过高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显!尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的!但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难!

此外 物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了。但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的!千万注意!

高考英语：

最后一科很多都是考英语吧？首先问大家一个问题：英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多?没有悬念，是单项选择！而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那?你们心里肯定是最清楚的!所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多!好好的背一背单词!此外有句话不知你们听没听过：“得阅读完形者得天下！”这句话自从我国有了英语考试开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用， 我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗!

此外，英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个!你们可以自己翻一番往年高考题，真的！完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数(我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个)

顺便告诉大家一个习惯，用多余的时间多背一些单词有多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那?不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识但记不清的英语单词、生物知识点、语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。

这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，最后送高三的兄弟姐妹们句话：

学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！分析试卷突破难点，快速提高分数，冲刺时刻助你一臂之力!