高三生从400分到600+如何在高考200天做到？攻克这3点轻松逆袭,高考100天从200到400分

观察一个班的学生，有的学生学得轻松，成绩好；而有的同学恨不得一天24小时都花在学习上，但效果一般。

这是为什么呢？今天我们就来分享一下985学霸在学习中指出的三个问题和解决方法，帮你实现高考逆袭！

00-1010有些人认为“邋遢”不是什么大问题，稍加注意就能根除，但其实这类问题的复发率很高。这次没了，下次可能还会出来。所以我们必须想办法克服它。

1、必须明确具体地找出错误的原因。

如果是因为考题错误或错号造成的，则定义为“错题”。如果是由计算错误引起的，则定义为“计算错误”；在纸莎草纸上做对了就定义为“抄错”，在试卷上抄错了或者漏抄了；等一下。简而言之，定义必须准确、清晰和具体。

2.一定要量化。

把所有的题目放在一起，定量地找出每一类有多少错误。比如这次有七个“考错”；有五个“计算错误”；有八个“变更错误”.

3.设定目标

设定一个目标值，使每次误差在几次后定量减少到零。比如“错题”，我的目标是七五三零；“计算错误”，我的目标是五二零等。

4.把确定的目标白纸黑字写下来。

对于自己的低级错误，仅仅是认识到、发现并设定一个目标是不够的。必须用书面形式表达出来，才能发挥潜意识的能量。可以写在发下来的试卷上，也可以分别写在纸上和笔记本上。

5.改进方法

本文介绍一种简单易行的通用方法——慢考快解。比如“计算错误”是不是因为纸莎草纸的乱用？考试的时候，纸莎草纸上的微积分不要太乱。混沌的分割线是你回头看的时候能不能找清楚。再比如“抄错”“写错”，可以通过查程序解决。简而言之，你的改进方法针对性强吗？实用吗？明显有效吗？如果你能满足这些要求，对你来说是个好办法。

00-1010表示第一次做对了，第一次改错了，或者第一次做错了，再改对了，或者回答不严谨不完整等等。这种问题主要是我记忆力差，理解力差，知识运用不好造成的！

学习时一定要突出重点，集中力量攻克。但是每个人对重点的理解是不一样的，有的人把课本和参考资料中列出的学习、复习、考试的重点当成重点；有的人专注于自己的困难；有人把薄弱环节当成重点等等。

不同的学习阶段有不同的侧重点，侧重点是动态的。当你进入高三的复习阶段，一定要重点解决第二类问题。

首先，搞清楚它属于哪个章节。哪个节日？或者哪些知识点等。

其次，要努力理解。试题原则之一是“以大纲为纲，以此为基”。不要盲目刷题，结合课本，找到知识点的薄弱点，弥补！

经过这个过程，我还是不明白，只好去问老师。即使你认为你理解了，你也最好请老师确认一下你的思路是否清晰。你的分析全面吗？你的回答是否完整等。

接下来就是找类型练习了。没有一定的题量，就达不到举一反三、运用自如的程度。最好每做完一道题就停下来想一想。你不仅要有逻辑思维能力，还要有观察能力、动手实验能力、转换能力的训练。

00-1010在高中，这种问题普遍存在，部分高中生可能更多。但是，为了把重点放在第二类问题上，要敢于暂时放弃，不去想它。暂时放弃不是解决，而是分批、分阶段、分时间段解决。

当第二类问题通过考试被攻克后，我们就可以攻第三类问题了。如果你完全有信心已经解决了第二类问题，就不需要等待下一次考试的验证，可以开始解决第三类问题了。如果平时没有精力和时间解决，可以利用假期集中精力解决。当然，如果安排不了时间，也不是临时放，只好作罢。

不是每个人都能考上北大、清华、重点大学。但是一定要认清形势，对自己有一个客观实际的定位。只有找到自己的定位，才能成为赢家。

最后，希望高一、高二、高三的同学能够取长补短，共同进步。