高考语文《考试说明》值得一看附思维导图,高考语文考试内容思维导图

2019年1月15日，高考语文考试说明正式发布。《考试大纲》作为指导高考命题的重要依据，是师生复习备考的‘纲领’和风向标。

高考就是指挥棒！也是2019年中考语文的‘《考试大纲》’和教师的‘教学指南’。希望广大师生高度重视，学习《普通高中语文课程标准（实验）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，掌握其精神，更好地指导教学工作。

这个《思维导图》比较简单，请批评指正。下面是一些补充阅读内容。

一、现代文本阅读(一)语篇文本阅读

阅读中外语篇。了解政论论文、学术论文、时评、书评等语篇文体的基本特征和主要表现形式。阅读语篇文本时，要注意文本的合理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

实用文本阅读

阅读和评价中外实用文本。了解新闻、传记、报道、科普文章的基本文体特征和主要表现手法。阅读应用文时，要注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选和整合信息，分析思想性、成分和语言特点，评价文本的社会功能，发掘文本所反映的人生价值和时代精神。

阅读文学作品

阅读和欣赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。在阅读和欣赏文学作品时，要注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现，了解作品所反映的社会生活和情感世界，发掘作品所蕴含的民族心理和人文精神。

第二，读古诗词，读简单的古诗词。

三、语言应用正确，熟练有效地运用语言。

四。笔迹

能写论述性、实用性、文学性文章。作文考试要求分为基础水平和发展水平。

1.基础水平

(1)符合问题的含义；(二)符合文体要求；(3)感情真挚，思想健康；(4)内容充实，中心明确；(5)语言流畅，结构完整；(6)标点正确，没有写错别字。

2.发展水平

(1)深刻：透过现象深入本质，揭示事物的内在联系。这个观点很有启发性。(2)丰富：材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深远。(3)文采：用词恰当，句式灵活，善于运用修辞手法，语句传神。(4)创新性：思想新颖，材料新鲜，构思巧妙，推理想象独特，个性鲜明。

不易整理，请点击‘关注’/喜欢，谢谢！