5分钟搞定高考难点-定语从句,高考定语从句考点

1.懂概念

定语：修饰名词/代词

（公园里的)那个女人是特蕾西。

他们昨天过得（非常愉快)。

请把孩子放进（睡袋)里。

（书架上的)书是我的。

状语：修饰其他词及句子主句：老大句

从句：小弟军（有标志：引导词陈述语序)

引导词如作为/谁的/为什么/谁/谁/哪个/那个/何时/何地

引导词在定语从句中的作用：1.连接主从句2.替代先行词3.在从句中做成分

陈述语序：主语在前谓语在后

定语从句：用来当定语的从句我就是这么说的。

[这就是昨天帮我的那个人]

先行词：放在定语从句前面，被定语从句修饰的那个词

2.学考点：引导词的选择！

(1) 特殊关系词（可以直接靠翻译拿下)

a.作为"正如"

b.谁的"他的/他们的/它的"

c.为什么原因______某人。做某事。表示"某人做某事的原因"

众所周知，特蕾西教英语。

我有一栋房子，它的窗户面朝大海。

特蕾西教英语的原因是[她最擅长英语]。

练习：

1.____你们中的许多人都应该记得，甲壳虫乐队来自利物浦。

2.小心！不要靠近这所房子______屋顶正在维修。

3.一个人的_____电子邮件帐户已满，将无法发送或接收任何电子邮件。

(2 ) 关系代词（从句不完整时，填代词)_______爱你。

a.谁/谁/哪个/那个他/它们

b.哪个这件事特雷西教英语，这是众所周知的。

口诀：逗号或介词后不用那个，其余统统用那个；

逗号后，人用谁，物用哪个；介词后人用谁，物用哪个

(3 ) 关系副词（从句完整，填副词)________我爱你。

a.当.的时候那会儿

b.在哪里在那

口诀：非时间即地点

我仍然记得我们年轻时的那些日子。

我仍然记得我们一起玩耍的农场。

我已经到了职业生涯的某个阶段，在这个阶段我必须考虑我的未来。

从句一般从引导词开始-

1.到句尾结束

2.到句中逗号结束

3.到第二个谓语动词前结束教英语的特蕾西很漂亮。

4.到下一个"修饰成分"前结束

(4 )特殊考点：

1.那些表示"那些人"后面的定从只能用谁引导。

那些像英国人一样的人很聪明。

2.某人的方式。做某事。

某人的方式。做某事。

某人的方式。做某事。

3.介词关代=关系副词

我乘坐的公共汽车非常漂亮。

我乘坐的公共汽车非常漂亮。

杰里是一位数学老师，我们很久没听到他的消息了。

我有一栋房子，在______有很多花。