建议收藏高考志愿填报10大误区考生家长看过来,高考志愿填报合适吗

高考成绩即将公布。

很多学生和家长都开始了。

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高考志愿填报十大常见误区

避免“入坑”

对于成绩好的考生来说，填报志愿绝对是为了选择一所心仪的名校。我打算只选择重点院校的一所学校，其他的都自愿放弃。笔者认为，这种填报志愿的方式缺乏考虑，风险较大。不可否认，“211”和“985”大学在硬件和软件上更胜一筹。考上名牌大学固然好，但完全从“名牌”出发选择大学，不考虑其他因素，尤其是专业因素，是不明智的。更何况，并不是所有“著名”大学的专业都是优势专业，普通大学的一些专业也有特色，实力也很强。

所以，家长在填报志愿时，不仅要考虑“名校”，还要走出非“名校”不报的误区。

教育部明确指出：“高等学校招生章程是高等学校向社会发布招生有关信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、规范。高等学校招生章程按照国家有关法律和招生政策，经主管部门审核备案后，方可向社会公布，不得擅自变更。学校法定代表人应当对学校招生章程及相关宣传材料的真实性负责。按照高校招生章程开展招生工作。”

因此，招生条例具有很强的规范作用，既是对高校的约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺的参考。

同批次院校不同志愿之间划个梯度很重要。就全国而言，目前除了高考改革的省份，基本上有两种情况：

一是实行平行志愿。在加宽梯度的问题上，风险降低了，但也不是没有考虑。平行志愿的实施大大降低了考生落榜的风险，同时凸显了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以用“一冲一稳一保一垫”的原则。

第二种志愿填报模式是顺序志愿，院校的梯度很重要。个人认为应该把握两个方面。首先，首选最重要。其次，第二志愿要重点关注往年报名人数不足，招过非第一志愿考生的学校或预留过第二志愿计划的高校。

考生在选择专业的时候，还有一个误区就是盲目挤热门专业。咨询时，经常有人问笔者“今年什么专业比较热门？”“什么专业好？”其实专业没有好坏之分，只有冷热之分。盲目挤占热门专业，对考生的长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈。如果成绩不突出，竞争力不是很强的同学很容易落榜。即使你有幸考上了高校，由于热门专业人才多，而你的实力又不是很强，在就业选择和未来工作中也很难取得优势，可以占得先机。正确的做法是选择“热门专业”的同时也不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更有利。

考生填报志愿专业还有一个误区。他们喜欢以专业名称来选择专业，却不知道专业内涵。事实上，d之间在课程和发展方向上有很大的差异

比如很多大学开设材料工程专业，但是由于学校不同，发展方向也不一样。比如哈工大在材料工程方面的实力很强，因为它研究的材料和航空航天有关，包括金属材料，高分子材料，复合材料。北京科技大学的材料工程在金属材料上更强，因为它的前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程在纺织材料方面比较强，因为它的前身是天津纺织工学院；浙江科技学院的材料工程主要研究蚕丝材料，因为是浙江省丝绸技术研究所开发的，其前身可以追溯到19世纪末的蚕院。

所以考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵。一般要了解以下几个方面：专业的主干课程是什么，是否是特色专业，专业实力如何，是否有硕士、博士学位，是否是国家重点学科，在国内同类专业中占据什么位置，专业发展前景和学生就业情况，专业对学生相关学科和身体条件有无特殊要求。

当考生在报考院校时分数不占优势(够院校的提档线，但不够所报专业的专业录取线)时，不填“服从专业调剂”，意味着院校将撤档。每一年

高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。

平行志愿虽然减小了志愿填报的风险，但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面：

1.投档后又被退档的风险。

平行志愿的投档比例在105%以内，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，服从专业调剂，就不会退档，落榜风险将大大减少。

2.定位不准确的风险。

一种情况是院校定位太高，考生对自己的实力估计过高，所填报的院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。

3.院校志愿之间没有梯度的风险。

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如，一个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来的学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。

“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表示质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

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来源 | 四川教育发布

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