中高考临近谈英语听说考试的形式、考察的语言项目及训练策略,高中英语听说考试环节

学习英语，听说为先，听力能力在所有英语技能中排名第一：听、说、读、写、译。在过去的考试中，听力在NMET的所有问题中排名第一，仅次于阅读理解。因此，我们应该非常重视听力。

目前英语听说考试有三种形式：只考听力、听说分开考、听说结合人机对话。随着地区差异的缩小，现代化教学手段的普及，各地听力条件的具备和完善，听说考试是未来中考改革的最新趋势。希望大三学生在听说方面多加训练，打好基础，才不会等到中考。

目前中考临近，就来说说英语听说考试的总复习策略吧。中考英语听说总复习要求全面准确地掌握中考英语阶段的听说读写基础知识；第二，持之以恒，加强训练。

一、听说朗读的基础知识。

总的来说，NMET英语听、说、读的发音检查项目由语法、发音、词汇三部分组成。人机对话要求学生不仅要说得清楚、听得清楚，还要掌握词汇、语法、阅读和写作。因为你不会认字，所以你不会表达。如果你不能用语法表达它们，你就会犯错误。所以从广义上来说，语法和词汇题目也是听说考试的基本功。关于这两个方面，我们在平时的教学中特别注意。每个人都有参加考试的装备，所以今天我们会列出最具体的英语发音项目知识，包括以下几个方面：

1.基础发音。26个字母的发音，单词中元音的基本发音，重音音节中常见元音组合的发音，单词中常见辅音组合的基本发音，辅音连词的发音，音节发音。

2.重音，包括单词重音和句子重音。

3.意群发音：连读丢爆，弱读同化。

4.音调和节奏。包括升调、降调、节奏。

第二，持之以恒，加强训练。

关于英语听说练习，学生应该注意三个方面：

第一，在开始训练的时候，你需要知道如何训练。单词方面，要会读音标，会念字母组合，会缀辅音，会构成音节，会用音标拼单词，会掌握音节的重音。在句子方面，要注意单词重音、弱读、语调、节奏和停顿、语速等。

第二，在对话听说训练过程中，要掌握朗读的知识。这个也有难度，尤其是单词的发音经常变化，比如连读、同化、弱读、失爆等等。口语体的另一个特点是，它可以通过声音和语调的变化来帮助传递句子的信息。所以建议同学们选择不同的语境，不同的话题进行反复训练。他们要多听多说，多在电脑上训练，好好把握。

第三，英语发音，一般在初中和高中，只需要很好的巩固英语基础知识，然后在大学之后区分不同地区英语的发音，比如掌握英式英语和美式英语的区别。在NMET的英语考试说明中，没有关于听、说、听的发音的规定。近几年高考英语听力普遍是英式英语，但语言学习势必要体现其真实性、交际性和实用性。所以高中生也要注意美式英语，澳洲英语等。掌握初中课本的基础知识。

最后，我希望学生和家长注意英语听力和口语，适应