向何碧玉学习，她可以说是高考中的传奇。她以750分的满分顺利考入清华，考入清华大学生物科学与技术系。她取得了迄今为止牢不可破的成就，成为很多学生口中的‘师从上帝’。

可有谁知道，这个学神的天才，曾经是一个没知识没技能的老师眼中的问题少女？

从小学一年级开始，何碧玉的成绩在班里垫底，不是倒数第一就是倒数第二。

其他同学的考试成绩不是90多分就是满分，她却连及格都过不了。

高考结束后，何碧玉曾说，‘要想成为学霸，正视自己的成绩是最关键的开始。’

只有能正视自己成绩的人，才能发现自己学习上的不足。这是提高自己学习成绩的第一步，可以称之为学习上的‘开源’。

科学方法离不开自己的努力。如果你想成为一名学习大师，你需要记住这三点。

00-1010一个桶能装多少水，不取决于最长的板子，而取决于最短的板子。这就是所谓的短板效应。

偏科是大多数学生都经历过的问题。总分的起伏往往不是由最好的科目决定的，而是由最差的科目决定的。

从90提高到100很难，从40提高到70很容易。

所以，当你能够正视自己的成绩，认真分析自己成绩的好坏，努力弥补自己的不足，你就会在最短的时间内取得最大的成绩。

木桶理论不仅适用于偏理科的学生，也适用于学霸学神的学生。

如果你某科成绩很差，花时间弥补自己的不足当然是最好的解决办法。

为什么在某些学科的短板不那么明显的情况下，木桶效应依然适用？

这就是长板在木桶效应中的作用。

当你的其他科目成绩接近时，可以加强对最好科目的学习。

最好的科目说明你对这个科目的理解比其他科目更深，更容易提高成绩。

当你的长板足够长的时候，稍微倾斜一下桶也可以装更多的水。

但是，强化最优秀科目的方法并不适合每个学生。前面说过，90到100分很难，需要付出的努力比40到70分多得多。

所以，最大限度的利用时间，补齐短板，才能在短时间内有实质性的提升，这才是最重要的。只有到了学霸的程度，才是比较长板长短的阶段。

00-1010我相信所有经历过高三的同学都知道，铺天盖地的卷子，让人无法松一口气。这个时候，相比其他学习方法，神学者何碧玉认为合理规划时间更为重要。

据不完全统计，大部分高三学生都曾熬夜学习，上课犯困。

这种状态不仅会导致作业效率低下的消极局面，还会在课堂上错过一些必要的知识点，这是时间规划不佳最直接的表现。

时间规划不好的根本原因是时间利用率低。

要想解决这种无止境的生活，就必须在这种循环中制造一个断层，重新开始。最好的办法就是抽出一天时间仔细分析一下利用率低的原因，比如：‘知识点不清，外界影响太多，没有正确的方法，对这门学科的学习充满了抵触情绪，看到就不想学了。’

每一个小小的‘坑’都可能导致‘你花的时间比别人多’的结果

高中时间有限。

如果你想在高考中取得理想的成绩，你必须做出合理的安排和计划，让你在一段时间内学习到与其他同学相同的内容或者更多的内容。

只有安排好时间并高度利用时间的学生，才能在不知不觉中赶上别人，最终在高考中大放异彩。

00-1010学习最怕死，不懂任何方法，沉浸在自己的世界里。一套科学的学习方法，可以让你抓住学习的跳板，一步步稳步提升。

最好的学习方法绝对不是别人告诉你的，而是你自己总结出来的。你只能瞄准自己的计划。

比如学习方法可以细分为语文，数学，物理，等等。而语文需要提高的部分是作文，那么你就可以练习写提纲，多看优秀作文，收集金句。总结一套适合自己的写作方法，多练习。

数学，又可以细分为选择题、填空题、三角函数应用等。这时候你可以把一本错题本里所有的错题都整理出来，逐一分析

个错题错误原因，找出错误的知识点，重点稳固这些错误知识点，之后再多做一些包含错误知识点的应用，用来提升和融会贯通。

英语类可以学会做思维导图，思维导图的好处就是能将脑海中的线性思维，用具体的方式展现出来，看的更加直观，也更容易学习。

所以根据不同阶段，不同学科总结不同的学习方法来提升自己是最重要的，将学习方法应用到学习中，谨记万万不可死学。

当你能够正确的认清自己，知道补缺短板或者加强长板，有合理的时间规划并将科学的学习方法融入进学习之中的时候，我相信你也将会是下一个清华学霸。

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