全国卷论坛预告关于今年高考专家都会说些什么？,全国高考名校名师预测卷

虽然2016年高考命题工作会议的文稿很简单，但是字里行间还是有很多有价值的信息，那么如何准确解读呢？

首先，基于对国考中心命题语境的长期跟踪，并考虑到命题核心价值观，结合大会渗透的信息，我们可以做出如下猜测：

比如数学！就是考察“三基”中的“基础经验”，即试题设计“游离”于平时的试题，公式、定理、概念的运用非常牵强。去年我们考察了立体几何的基础经验。今年可以在解三角形、立体几何、概率统计、统计案例等方面设计“基础经验”题。基本经验必须在去年高考二卷第19题重新体验。不仔细研究这些问题的含义，就找不到切入点。

“能力构想”考察推理、计算、空间想象、数据处理、应用和创新能力。立体几何首先要考察平面几何的基础知识，然后考察应用向量工具构建系统和解决问题的离散分布表，概率统计考察图形数据处理能力，文理背景相同，以统计学为主。

解析几何命题会体现“任意性”，随意给出几何关系，随意提出一些问题。但命题者越来越想考查过去教材中三角形内角平分线成比例的定理、到达角公式、圆锥曲线的光学性质，而命题不会直接涉及这些定理和公式。

导数题型稳定，基本函数图像(三次多项式函数、对数组合二次函数、指数型)分类考查讨论。考点是函数的零点，方程的解，不等式成立的条件；形式上，命题可以围绕姊妹不等式及其变量。表面上是分类讨论，实际上是考察必要充分的思想。今年选择对数函数与二次函数结合的函数作为背景，寻找不等式的常数(或存在性)的条件。

作者：李老师

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