高考历史试卷点评呼应时代主题聚焦学科素养,新高考历史对话题型模拟

成都实验外国语学校高级中学教师易茗

今年的高考历史卷突出了几个特点：关注社会热点、注重核心素养、注重能力考核。

展现社会关怀。从热点来看，2018年是改革开放40周年。第31题考察改革开放初期农村剩余劳动力的转移，以80年代乡镇企业异军突起为背景。第35题以苏联社会主义建设和改革为题，揭示新时代中国特色社会主义建设的道路自信；2018年是马克思诞辰200周年。问题29从侧面考察了马克思主义在中国的传播。

关注核心素养。从学科关注点来看，2018年全国卷三历史试题以社会主义核心价值观为引领，突出依法治国理念，体现了高考“以德育人”的功能。比如问题30含蓄地考察了法制与时俱进；比如第25题通过宋代宰相祖上的情况考察历史上的选官制度，第42题通过班固《汉书古今人表》中的一些人物和对应的等级引导思考：教育应该培养什么样的人？国家需要什么样的人才？显然，教育过程中的纪律、道德、知识和能力是一个社会人的核心素质。

重在能力考核。全卷共四个表材，一个图材，中外相关，古今相连。以此类推，多角度、多层次考察考生的学科素养和能力，引导考生适应时代发展要求。比如题目28，严复翻译了赫胥黎的著作，将自然的进化规律与人类社会联系起来，意图推动民族救亡意识的觉醒，以此来审视中西文明的碰撞、借鉴和交融；比如问题41，以上海和曼彻斯特的发展为例，用比较的方法考察了(近)现代化过程中的城市发展问题，涵盖了时空观念、史料论证、历史解读、家国情怀等历史学科核心素养。考生必须运用历史唯物主义的基本观点进行思考和解释。

历史不仅是关于个人、历史记载和事实的，也是关于群体、时事和理想的。从这个角度来说，今年的这套高考题确实很优秀。

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