高考英语阅读理解技巧最全总结建议收藏,高考英语阅读理解技巧PPT

阅读是英语考试的重点，英语读者得英语者得天下是毋庸置疑的。以下阅读理解技巧是很多人的经验总结，希望对你的英语学习有所帮助。

一、经常考语法点

1.复杂的长难句结构(复合句常由两个动词标记)

2.那就是不仅要做而且要做。

3.讽刺(潜台词)(听起来像/看起来像乌托邦)

4.带括号的句子(跳过它们)

5.双重否定(否定获得肯定的原则)(几乎不知道，不做更少，没有什么是非法的)

6.一些特殊的标点符号，比如引语，是经常考的。没有支持，没有批评，没有背景。

7.复合句中分裂的固定结构，如from to between and

8.同格

9.参考关系

10.逻辑主语和宾语

11.省略句

12.虚拟语气

13.经常对例子进行测试，看看这些例子说明了什么。

14.转折，重点在转折之后。

15.因果句经常考。注意分清因果，不要颠倒。

16.类比常考。

17.集中枚举一般会出问题。

阅读核心语法：

1.定语从句

2.圆括号

3.定语后置

4 .复合句

5.分词现象

第二，文章结构分析。

问答

新视点对比类型

单一段落(很可能是中心思想)

让步叙事类型

辩论类型

分为两种类型(两个内核的并行结构)

介绍-说明-结论

第三，阅读的三大黄金原则

(一)分析《剥洋葱》的句法结构：

1.判断一个句子中有多少个洋葱(主句分句)。

1)如果一个句子中有一个and或or，且and与句子并列，那么前后独立形成一个洋葱，分别剥皮。

2)看看这句话里有没有but或者yet。如果有但是或者还没有，那么前后是独立的，变成了一个洋葱。

3)看看这句话有没有什么特殊的标点符号：分号，冒号，破折号。如果有的话，用几个单独的句子把它们剥开。

2.要分开剥每一个洋葱，必须从第一层皮开始，这是整个句子的核心主谓宾。以后每个语法都会形成一层皮。注意时态！

3.把每一层的意思翻译成中文。

4.通过提问将这些句子串联起来，形成复合句。

(2)评分句和助词句：

1.当某个段落的第一句出现在一个评分句型中时，那么这个助动词就是这个段落的剩余文本。

2.最后一句，那么助动词句就是倒数第二句。

3.中间一句，然后是这句话的前后句。

(3)坐标轴原理：

就是选择最接近本义的意思，如果两者都不接近，就选择范围大的那个。

确定零点很重要：中心词。

确定中心词：

1.看有没有名字，地名，大写，时间，数据等。在标题中。

2.看主语谓语宾语。

3.再看其他的话。

4.发现：几个。一个一个来，确定是那句话。

5.找不到：秩序原则。计算原理。

6.例外：以下哪一项是正确的？从选项中寻找中心词，逐一比较。他们中的一些人找不到中性词。

四、阅读题型的几种类型

1.情感态度题，包括全文和部分。

2.中心思想题，包括主旨题、最佳标题题、目的题、例题等。

3.猜单词提问

4.事实的细节

5.推理是非题

第五，阅读的具体方法

1.先看问题，明白自己想问什么？是什么样的题型？

2.输入该题型的解题方法和步骤。

3.看文章的相应段落，并在其中找到正确答案。

4.做完一题，看下一题的题干，在下一段找到答案。一般一个问题对应一个段落。

5.遭遇“以下哪一项是正确的？以下哪个是错的？”这种题目一般对应段落，或者放在最后！

6.你写完之后，分析文章的主旨，看看你的选择是否符合文章的主旨。很多话题都是这样，包括细节。

7.做完所有题，用概率论检查。基本上是平均5。有时会有4或6个现象

七。正确答案分析

阅读题的正确答案往往具有以下五个特征中的一个或多个：

1.特色1——内容：往往与文章主旨相关。

也就是经常涉及文章的中心思想。文章后面一些问题的正确答案都与文章主旨相对应。所以要注意正确表达原文主旨的选项。

2.特别的

征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。

在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。

由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。

要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

2.偷梁换柱，张冠李戴。

要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!