高考写作推荐类应用文-传统文化主题,优秀传统文化及应用文写作

从应用文写作的目的性层面来看，根据出现在试卷中的频率，NMET的英语应用文写作可以分为以下三个层次：

1.推荐和介绍

2.邀请、建议、咨询、感谢和道歉

3.通知、申请、发言、演讲、报告、答辩。

而推荐应用文以绝对优势占据调查前两位。本质原因是由写题目命题的合理性决定的。为什么某个题目要求我们用英语写文章？因为我们需要用英语交流。你最需要和谁用英语交流？当然是外国人。平时我们最有可能和外国人交谈的是什么？当然是介绍推荐一些他不知道的东西！你看，这就是命题的合理性。

几乎所有的正式考试题型都会考虑到题型背景环境设置的合理性，比如向英语校刊投稿、参加英语演讲比赛、与外国友人交流等.一些模拟题让一群中国人用英语写文章，交流，我觉得很费解。

我们之前已经讨论过两次介绍性应用文写作。这次我们来看看另一种考察的重点，就是推荐。在所有推荐的写作中，传统文化主题出现的频率最高，因为你可以用上面的逻辑来理解3354。这不就是外国人最不知道的吗？我们中国人自己都写不出100字的文章，更别说你们外国人了。

看看这个写作题目。

假设你是李华，红星中学高三学生。你们班的交换生吉姆对中国传统文化感兴趣。他下学期准备选修相关课程，向你请教。请给吉姆写一封电子邮件，内容包括：1。推荐一门选修课；2.解释建议的理由；3.提出学习本课程的建议。

有了这个标准的应用文题型，你拿到题目后应该就能马上算出大致的写作方向了。

一门选修课3354应该和中国传统文化有关。推荐理由3354这门课的好处，有两个原因

学习建议——

tyle="color: #FF2941; --tt-darkmode-color: #FF2941;">需要做的事，两个方面

以应用文写作的100字左右篇幅要求，我们在考场上要对写作内容有控制有取舍。如果按照总分的逻辑考虑，我们的“分”应该控制在2-3个。如果像这篇文章既需要写理由，又需要写建议，那就都按最低标准各写两个。

带着各位一起来看看范文。首先来看开头和结尾：

1、I am glad that you are interested in Chinese culture and eager to explore more.

2、I think the Ancient Poetry is your best choice.

推荐类应用文典型开场：“很高兴得知你对某物感兴趣并且想了解更多，我认为某物是你的最佳选择”。

7、What do you think of the course?

8、I am sure you will have a lot of fun from it.

推荐类应用文典型收尾：“你觉得某物怎么样？我保证你会有很多乐趣的”。

每种类型写作的开头和结尾是你在平时的训练里必须能做到熟练默写的，这是高考英语写作的基本要求，绝对不允许考场上自己现场乱编。开头结尾是阅卷者第一眼看到的最明显的地方，不能出任何词汇、语法、句式、标点符号等细小的错误，只有提前熟练才能万无一失。

寒假写作班里给各位提供了不同类型写作若干版本的开头结尾，各位自己选择适合自己水平的，在接下来半年的写作过程中不断熟练即可。

3、By learning Chinese ancient poems, you can have an extensive knowledge of history and culture in ancient China.

4、Also, you can feel the charm of the language by reading poems, which helps to improve your Chinese.

推荐某物的理由，就是这东西有什么好处，对你有什么正面积极的影响。各位会看到在这两句话里，占据内容绝对主导地位的就是四个动词短语，也就是我们在之前的内容里提到过的英文句式的核心内容。动词短语的写作水平高低，直接决定了你的写作成绩高低。寒假写作班进行各种主题的素材积累，大多数是在积累动词短语的写法，简单汇总如下：

appreciate its time-honored development

欣赏某物悠久的历史

learn the detailed process of how it spread

了解某物传播的具体过程

have an extensive knowledge of history and culture in ancient China

广泛了解中国古代的历史文化

have a great chance to feel the charm of sth by doing sth

有机会通过做某事感受某物的魅力

sth represent a unique type of Chinese folk art

某物代表中国民俗艺术的独特类型

breathe the historical air when visiting all the must-see spots

在参观必去的景点时感受历史的气息

discover Chinese elements and features

发现中国元素和特色

have a deeper look into historical events, folk arts and traditional customs.深入了解历史事件、民俗艺术和传统习俗

explore Chinese history and culture

探索中国历史文化

feel the combination of tradition and modernity

感受传统和现代的融合

be amazed at the wisdom of Chinese people

赞叹中国人民的智慧

be impressed by the brilliance of Chinese civilization

为中华文明的灿烂而感到震撼

be totally immersed in Chinese culture

沉浸在中国文化中

这些动词短语用来写传统文化主题里“能做什么、有什么好处”，应该是足够了。请各位同学注意，你要做的不是把这些内容背下来到考场上去生搬硬套，而是了解这些核心词汇的具体用法，在写作时进行灵活的组合调整。

5、To follow the course well, you’d better read and recite as many poems as possible.

6、Besides, it is a good idea to search for related background knowledge so that you will fully understand the conception of poetry.

这两句话是提建议的内容。在高考英语应用文写作里，建议的写作要求可以概括为以下三点：

1、建议的核心：动词短语

2、建议的形式：基本句型

3、建议的合理性：作用影响

写建议就是写“do sth 做某事”，再次对动词短语的写作提出了要求。而如何在句中体现do sth，就是建议的几种基本句型了。在这篇范文里，我们看到的是情态动词和形式主语两种写法。关于建议的写法，各位可以参考下面的例子：

中文：我建议你分析错误原因

动词短语：analyze the causes of the mistakes

英文：

I suggest you analyze the causes of the mistakes.

直接使用表示建议的动词suggest

You should analyze the causes of the mistakes.

使用情态动词should

Why not analyze the causes of the mistakes?

使用反问句Why not ……?

Don’t forget to analyze the causes of the mistakes.

使用祈使句

Analyzing the causes of the mistakes is necesssary.

使用非谓语动词，doing作主语配合形容词

It is necessary to analyze the causes of the mistakes.

使用形式主语句型

Analyzing the causes of the mistakes will help you find your weakness.

使用另一个动词短语

一般情况下，需要你提的建议最多不超过三条，所以以上的建议写法，熟练掌握里面的任意三种即可。

此外，为了保证建议的合理性，建议像范文一样在建议之后添加作用或影响，这样可以增强建议的说服力。比如：

Analyzing the causes of the mistakes will help you find your weakness so that you can choose some specific practices to improve.

分析错误原因可以帮助你发现自己的薄弱环节，这样你就可以选择一些特定的练习来提升。（按照建议做会有什么正面的作用和影响）

Analyzing the causes of the mistakes will help you find your weakness, or you will make the same mistakes again and again.

分析错误原因可以帮助你发现自己的薄弱环节，否则你就会一遍遍犯同样的错误。（不按照建议做会有什么负面的作用或影响）

动词短语+建议句型+作用影响，这就是一个完整的建议内容。