高三还搞一对一的辅导家长都不认同考霸有话要说,高中请一对一辅导能考好吗

隔壁老王的儿子，名叫小王，在同学和老师的眼中，去年轻松考上了中南大学数学系。很多同学都很羡慕他，但是他的班主任和老师都很惊讶，因为按照小王普通的学习基础和能力，他只能考上一个普通的。于是，离2022年高考还有68天，班主任主动给小王打电话询问原因。

小王回忆说，“那时候正好是高考前60天。老师，你还记得我向你请假，只上了两节晚自习吗？”班主任说：“当然，我记得当时我是不同意的。后来家长来了，负责的校长签字，我就同意了。这两个月的最后两节晚自习都做了些什么？”小王笑了。“我回去一对一辅导，数学、英语、物理我依次一对一辅导。”

班主任慢慢想起来了。在后来的两次模拟考试中，小王的成绩一下子进入了班里的前15名。原因是小王进行了一对一的个性化辅导。

昨天也有家长问我，在距离2022年高考只有68天的时候，让孩子一对一辅导是否可行。当时我们分析这个孩子的成绩，我鼓励他给他一对一辅导，因为一对一辅导有利于他复习，有利于他高考。我给了这个高三家长三个理由，与我们其他高三家长分享。

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第一个原因：孩子基础扎实但成绩不高。

距离2022年高考还有68天，高三党的老师们对基本情况了如指掌。老师可以依靠学生的基础和解决问题的能力。这个学生基础很扎实，每次考试都能排在全班中间。

但是成绩一直在中间位置徘徊。为什么？解决问题的方法和能力欠缺！这是一件很容易解决的事情，但是这个学生性格内向，认为自己成绩不优秀，不敢向老师求教。所以在高考前的日子里，对他进行一对一的辅导，成绩肯定会有很大的提高。

原因之二：一对一辅导更有利于孩子成绩的提高。

一对一的个性化辅导，我认为是高考复习中最有效的措施。一对一辅导，首先会对学生的学习情况有精准的了解，根据自己掌握的情况进行精准辅导。

一方面，在学科基础知识方面，对高考常见考点进行一对一的快速梳理，可以巩固学生的薄弱知识点。另一方面是培养解题的方法和能力，对常规考点的高考原题要做、要说、要想。一对一辅导可能是对课本的回归，可能是对小题的训练，也可能是对经常做错的题的分析和反思。总的来说就是回归课本，做高考原题，点评反思，再做类似的高考原题，这样有一定基础和能力的高考党会有一个快速的提升。

一个问题：目前高考的高三学生，尤其是县城高中的学生，大部分都是寄宿生，基本不可能进行一对一辅导。但是，一对一的个性化辅导对走读生来说特别实用。前两晚自习在学校，后两晚自习在家一对一辅导。

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距离2022年高考还有68天。有条件的家长都在思考要不要给孩子一对一的个性化辅导，这是一个普遍的问题。家长老师们，请在评论区留言，提供更好的方法。

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