2020年高考江苏卷物理科目试题评析,2020年高考物理江苏卷解析

姚，南京外国语学校高级教师

2020年江苏高考物理试卷在保持“新颖、灵活、扎实”风格的基础上，进一步突出了对必备知识、关键能力、学科素养、思维方法、创新意识的考查。以学科素养为导向，以关键能力为重点，以必要知识为基础，以真实情境为载体，精选新材料，创设新情境，加强理论与实践的结合，突出学科的主要知识。全卷难度适中稳定，梯度分布合理，既有助于高校选拔人才，也对中学物理教学起到良好的指导作用。具体来说，它具有以下特点：

一是试题难度稳定，有利于考生正常发挥。

注意选择题中基本概念和规律的理解，如汽车发动机的实际功率、电流互感器、人造卫星、平抛运动等。这些都是考生非常熟悉的必备知识。考生拿到试卷后会立刻有一种熟悉感，很容易上手。这样会对试卷产生认同感，从而缓解紧张的考试心理，带着愉快的心情进入考试，有利于考生水平的稳定发挥。试题中既有必修实验，也有探究实验，都突出了实验原理、操作技能、基本阅读和实验数据的处理。学生对物理情况比较熟悉，但考试的切入点新颖，坚持能力和立意，突出实验素养，对中学实验教学起到了很好的指导作用。试题选择模块的试题设计面向基本概念的理解和规律的简单推理与应用，符合当前高中物理学与教的现状。计算题保持电磁感应、机械综合、电综合的分布结构。每题三题，难度逐级递进。能够很好的区分不同能力的学生，有利于高校选拔人才。

二、材料联系实际，富有时代特色。

理论与实践相结合的情境试题是检验学生物理素养的重要载体。今年的考试材料注重理论联系实际，结合现代科技，关注社会热点，巧妙设计题型。一方面让学生感受到物理现象在生活和科技发展中无处不在，引导学生关注生活，学以致用。另一方面，学生在解题时，可以感受到从物理的角度观察客观世界的奥秘，丰富自己对相关问题的感性认识，进而认识到物理学习对深刻理解客观世界、解决生活问题的重要作用，从而引导学生在生活中关注物理，学以致用。比如测温枪在战争和防疫时期被广泛使用，体现了科技的实用价值。中欧班列运送防疫物资，传递中国力量和信心，促进考生培养正确的情感态度和价值观。“停课不停学”提倡实事求是的精神和积极的学习态度。嫦娥四号任务团队荣获“世界航天奖”，展示了当代科学探究的中国智慧，激发了民族自豪感，增强了文化自信。将紫外线灯、x光机、超声波雾化器、“彩超”等医疗器械纳入题中，引导考生关注生命，树立健康第一的理念。

第三，立足学科基础，汇聚核心内容。

物理基本内容是学生物理素养形成和发展的基础。今年的试卷更加注重物理概念和规律的考查，知识点覆盖面高，主干突出。注重考查考生在解决实际问题中对知识的理解程度，注重培养学生的创新能力

选择题主要考察理解和推理能力。比如，第三题考察的是对两个磁场方向相反的磁通量物质概念的准确理解。问题7:从条件到结论的推理判断，考察科学论证的正确方法。问题11:创设“真实”情境，注重实际操作的考核，同时指导实验教学。应该鼓励考生动手操作，而不是纸上谈兵。试题涵盖了方案设计、设备选择、数据处理、交流评价等实验环节，有机整合了问题、证据、解释、交流等科学探究要素。问题5:车厢间的张力问题12(3):鱿鱼喷雾中的动量守恒问题13B(3):用电磁波测量月球土层厚度问题14:鼓轮转动中的机械能守恒问题等。来考察模型构建的能力。问题16:合理简化问题，降低对数学计算的要求，突出对推理和物理过程分析的考查。