最新2019年高考江苏卷语文科目试题评析来啦,2019年江苏语文高考试卷以及解析

扬子晚报网6月7日讯(记者王云、杨)江苏省教育厅邀请专家对江苏语文科目考题进行点评和题目分析。

南京宁海中学高级教师刘红业，南京市语文学科带头人；

2019年全国普通高等学校招生统一考试语文卷(江苏卷)以《2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》(以下简称《考试说明》)为命题依据，坚持德育为先，注重价值引导，弘扬传统文化，注重考查语文素养，追求原创和经典。试卷难度与2018年大致相同。同时要与全国试卷接轨，题型设置合理，梯度清晰，对中学语文教学起到了指导作用。

一、脱颖而出的能力，凸显语文素养。

在全面考查语文应用能力、审美能力、探究能力的基础上，注重考查考生的独立思考和创新能力，提高其语文素养。今年的作文题贴近考生日常生活，充满时代气息。命题是“考生心里有数，大家笔下无。”既让考生感到熟悉和亲切，又有话可说，同时又防止倒贴和相互影响，很好的考验了考生的独立思考和思辨能力。诗歌鉴赏题虽然是常规的，考察人物形象的分析和主要情感，但都要求考生仔细阅读文本，理解诗歌，才能作答。文言文客观题考查对内容的总结和分析，选项设置紧扣原文细节，要求考生理解和把握关键段落的主旨，有效防止考生“瞎蒙”和“乱猜”，对考生能力要求较高。此外，现代阅读中试题的设置与不同文本的关键能力，或整体感知能力，或一般信息能力，或深度探究能力密切相关，从而实现对考生语文能力和语文素养的全方位、多角度的考查。

第二，稳中求变，注重整体设计。

加强试卷的整体设计重点在以下几个方面：一是题材的选择。所选材料时间跨度较长，涵盖春秋、战国、魏晋、唐代、宋代、明代、清代及近代，一直到现在。文本的选择追求语言的模式、文化的品味和思想的价值。二、考点分布。全卷注重考点的合理分布，将语言运用、文本鉴赏、一般分析、审美体验和文化理解有机结合，全面考察考生的素养。第三，主观题和客观题的比例。2021年高考语文实行全国统一命题，江苏语文卷需要逐步与全国卷接轨。今年的试卷在主观题和客观题的比重上尽量向国考靠拢。现代文阅读三篇主观题减少，增加五道客观题。这五个问题的选项涉及内容理解、语义分析和艺术特色欣赏。要求考生认真阅读原文，仔细分析，得出答案。错题项的设置科学严谨，力图“让错误变得合理”，有效提高了试题的信度和效度。注意语文应用题中情境的设置，考生在真实情境中的语言应用能力。比如问题3，在“本农阁”中设置劳动场景，让考生选择相应的劳动项目，新奇又充满生活气息。需要提到的是，文言文阅读虽然不模仿全国卷考察文学文化常识，但考察翻译题中的“血汗”、“从容”、“温柔”、“鞭”等词语，考察学生对古代常识的积累

全卷经典气息浓郁，文化品位高。读一些精选的经典，既有质量又有美感，渗透价值思维。邹迪光《临川汤先生传》选读文言文，贯穿着汤显祖为官、为民真实、为文而读的品格。《诗歌鉴赏选》是唐代古文运动领袖韩愈的《学诸进士作精卫衔石填海》，宣扬了精微“专”的人生态度，至今仍有其现实意义。《现代阅读》《表妹》小说(1)在人物对话中体现了“不偷懒，努力”的态度。另外两篇现代文，阅读或论述严谨，或讲解透彻，既概括又生动，引导考生关注现实生活。作文以“和而不同”为核心话题，引导学生关注现实、多元文化、多彩文明，激活学生思维。整个题目以“味”说理，寓意“味”深刻，发人深省，能激活考生思维，具有很强的现实意义。阅读题考查了古典小说《红楼梦》103010，鲁迅《三国演义》，巴金《狂人日记》，老舍戏剧《家》，外国名著《茶馆》。他们从世界各地选取素材，注重对原著情节和书的主题的理解和把握，引导学生真正深入地阅读原著。通过选题材料的选取、考点的设置、问题的引导，引导一线语文教师深入思考教什么、怎么教语文，启发教师把语文教学提升到学科教育的高度。