今天我们来回答一下2022年浙江高考历史题。和上一篇一样，我只是在说我自己的回答思路，难免会出现错误。如果你有更好的想法或者更好的答案，请在评论区畅所欲言，但是请不要给我的答案贴标签，贴条，或者无中生有的胡乱指责。

00-1010谈到一个人的政治抱负和最喜欢的时代，孔子说：“周建在第二代，他很沮丧！我是周人。”下列各项中，()与孔子的“从周”有关。

A.“封建亲戚，同屏甜蜜周”

B.“海为县，法规统一”

C.“罢黜百家，独尊儒术”

D.“上品无人气，下品无家室”

这个问题我的选择是a，这个问题比较简单。即使你不懂材料，你也可以选择哪个选项是周代的制度。选项A指西周的分封制；选项B指秦朝的郡县制，中央集权；选项C是西汉武帝的思想大一统；选项D为魏晋南北朝九级郑智制。

00-1010“休长掩泪，悼民命苦”，出自一首长篇政治抒情诗。作者一生追求“美国政治”，作品中充满了对家国的炽热感情和深深忧虑。他是()

A.墨子

B.韩非

C.屈原

D.杜甫

这个问题的答案是c .选择了屈原《离骚》《纯知识记忆》中的句子。

00-1010中国是发明纸的地方，尊重和珍惜字纸是中华民族的传统美德。通过考古学家的努力，人们知道，书写用纸的发明可能是在()

A.西汉

B.唐朝

C.北宋

D.元朝

此题也属于知识记忆的内容，答案为a，目前我国出土的最早的纸张是在甘肃天水放马滩出土的，其时期确定为西汉。东汉蔡伦改进了造纸术。

官制从10年到1010年的演变，既有继承，也有创新。下表所列的秦、元、明、清四个朝代的官方资料，按时间顺序是()。

范元尚书，军务尚书，水师提督

首相、神医、警察局长

大学生，内阁记录，锦衣卫指挥使节。

监督建议，宣传员和特使，福建省右丞。

A.

B.

C.

D.

选择b作为这个问题的答案。只需确定每一项的时间。还有李、等军务大臣。是清朝建立的；(2)首相、监察官等。分别是从秦朝的三公九卿开始设立的；(3)内阁记录、锦衣卫指挥使节等。都是在明朝建立的；的袁、福建的尤澄等。建于元朝。所以顺序是 。

00-1010白居易有诗曰：“水市顺(市)，烟村糙。对渔民家庭征税，人们支付火场租金。好日子放过虾蟹，好年景老虎吃饱。地环摊贩集群。夜租舟，春酒断。”诗歌反映了()

A.草市逐渐庞大，交易商品丰富。

B.富商大家建了一个会馆

C.商业活动没有受到官员的监督。

D.“于阿姨的帆船”规模很大。

这个问题的答案应该是a。这类问题我通常会拿选项来对材料进行核实，看看是否

存在。从材料中商贾的会馆和航船的规模根本无法得知，然后C选项商业活动在唐朝时仍受到严格的监管，不符合史实。尽管材料出现很多不认识的字，意思也不一定完全明白，但不妨碍选出正确答案。当然如果按照“论从史出”的原则分析，则抓住“水市”“烟村”“渔户”这几个关键词确认是在农村；“堤喧簇贩夫。夜船论铺赁，春酒断瓶酤”等说明农村集市较为繁华。

第6题

中华海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知，不正确的是（ ）

A．唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”

B．宋元时期，海外商运发展，商品远销东欧、北非

C．12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯

D．明清时期，禁止外国商人到中国进行贸易

本题答案选D。这也是考查基本知识的，浙江题一个很重要的特点就是基础题比较多，相对于其它省份而言，浙江的考生真的很幸福，“良心题”啊！A选项唐朝以后，随着海上贸易日益繁荣，瓷器大量通过海路向外销售，所以又称为为瓷路；B选项宋元时期，海上贸易进入鼎盛时期，海上丝绸之路最远到达非洲东海岸；C选项指南针在北宋时期运用于航海，12-13世纪经海路传到阿拉伯，然后由阿拉伯传入欧洲；D选项明清时期时间上过于宽泛，明朝前期有郑和下西洋，后来虽然实行海禁和闭关锁国，但是并非完全禁止外国商人到中国进行贸易，而是限制贸易。

第7题

论及自己的学术旨趣，顾炎武说：“《春秋》之作，言焉而已，而谓之行事者，天下后世用以治人之书，将欲谓之空言而不可也。愚不揣，有见于此，故凡文之不关于六经之指、当世之务者，一切不为。”由此可知，其“学术旨趣”在于（ ）

A．无为而治

B．经世致用

C．再续《春秋》

D．中体西用

本题答案选B。材料中顾炎武的意思是著书的目的是对实践进行指导，不然都是“空言”。可知他提倡“经世致用”。无为而治是道家思想，A选项错；材料没有谈及再续《春秋》，C选项错；中体西用是洋务派的思想，D选项错。

第8题

从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争。面对列强的侵略，中国军民奋起抵抗。下列项中，主要的抵抗行动有（ ）

①收复雅克萨之战 ②黄海海战

③台湾民众的反割台斗争 ④左宗棠收复新疆

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

本题答案是D。雅克萨之战是康熙时期，在1840年以前，其它选项可以不用再看了。直接选D。当然，黄海海战是1894年甲午中日战争中的；台湾民众反割台斗争是《马关条约》签订后的；左宗棠收复新疆是1875年以后。这三者都在1840年以后。

第9题

结合所学，分析下表，对此解读正确的是（ ）

1895—1911年商办工业企业行业结构状况表（部分）

类别

1895—1900年

1901—1904年

1905—1911年

创办企业数

资本额（万元）

创办企业数

资本额（万元）

创办企业数

资本额（万元）

轻工业

111

1524.8

62

1515.8

408

5198.1

重矿业

18

376.7

20

486.0

77

2322.7

交通业

53

62.2

43

3459.9

104

3926.9

——据《中国现代化历程》资料整理订定

A．重矿业和交通业的发展始终处于领先地位

B．以轻工业为主的民族工业发展相对较快

C．传统经济形式已然淡出历史舞台

D．独立完整的工业体系已经形成

本题答案选B。表格题我的做法依然是拿着选项与材料对照，符合即可入选，否则直接排除。A选项明显不占优势，排除；C选项传统经济形式在材料中无法体现，且不符合史实，排除；D选项不符合史实，且材料无法体现独立完整的工业体系，排除。从表格中可以看出轻工业在三者中发展相对较快。

第10题

赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于（ ）

A．睁眼看世界

B．宣传民主共和

C．思想启蒙

D．托古改制

本题选C。维新时期严复将《天演论》“优胜劣汰，适者生存”的思想引入社会领域，强调变发图存，挽救民族危亡，起到了思想启蒙的作用。A选项是鸦片战争时期林则徐、魏源等人新思想萌发的作用；B选项民主共和思想是20世纪初资产阶级革命派的思想，严复为资产阶级维新派；C选项托古改制是这一时期康有为的思想，康有为在《孔子改制考》中论述孔子的改革思想，借孔子的权威宣传变法思想。

第11题

读图阅史。右图所示系1909年上海社会之剪影。结合所学，下列项中，信息解读正确的是（ ）

①“坐电车三更笑语”，反映交通近代化影响人们的生活方式

②乘坐马车仍是人们出行的主要方式

③代步工具呈现出马车和电车并驾齐驱的发展趋势

④新式交通工具取代传统交通工具是一个渐进的过程

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

本题答案选B。可以先排除有②的选项，原因是从图中可以看出人们的出行方式有电车、马车，但不确定哪种是主要方式，所以排除C和D。再确认③和④那个正确，其中③谈的是发展趋势，马车和电车并驾齐驱在当时是存在的，但是发展趋势如何无法得知且不符合历史发展趋势；④从图上可以看出，电车要取代马车还需要较长的时间，将会是一个渐进的过程。由于图上的字不是很清晰，没看出第二幅图上的字是什么，相信试卷上的图应该是很清晰的，但不影响选择出正确选项来。

第12题

1919年，五四运动爆发后，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫，无可挽回，当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是（ ）

A．商人是五四运动的领导者

B．五四运动的中心已从北京转移到天津

C．工人阶级登上了政治舞台

D．“罢市”是商人爱国行动的一种方式

本题答案是D。本题考的是五四运动中商人的态度，决定“自明日起罢市”，故选D。A选项错，主力由初期的学生到后期为工人；B选项错，中心由初期的北京到后期是上海；C选项错，本材料是商人的布告，不是工人阶级的表态，选项虽正确，但与材料无关。

第13题

马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（ ）

A．抗日游击战争

B．北伐战争

C．国共两党合作抗日

D．反蒋抗日

本题答案选C。西安事变的和平解决是抗日民族统一战线初步建立的标志，由国共内战逐渐走向国共两党联合抗日。A选项与西安事变无关；B选项为1926-1927年，时间不对；D选项中国共产党此时的政策是联蒋抗日。

第14题

新华社北京某日讯：“一九七七年全国高等学校招生考试，到今天为止已经胜利结束。广大人民赞扬这次高校招生考试……（是）向‘四个现代化’进军，广开才路的盛举。”“这场冬季里的春闱”，在当时引起了强烈反响。恢复高考制度是邓小平同志作出的一项重要决策，在当时是（ ）

A．拨乱反正的一个重要标志

B．“科教兴国”战略的理论基础

C．新时期教育事业发展指导方针

D．改革开放步入新阶段的标志

本题答案应该是A。恢复高考是教育领域的拨乱反正，此选项不详细解读，以免触发关键词导致审核无法通过。B选项是一个决策，而不是理论，自然谈不上理论基础，且科教兴国战略是20世纪90年代以后的战略；C选项新时期指1978年十一届三中全会以后，且这只是决策，不是方针；D选项1977年尚未进入改革开放时期，更谈不上步入新阶段。

还是想继续感叹浙江题的基础性，大大的良心题！基本知识扎实的话，不用太费脑细胞。

第15题

深圳经济特区在中国对外开放的历程中举足轻重。2020年，习近平总书记在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上发表讲话，指出：“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。”回眸历史，愈加凸显出深圳经济特区的不一般，这个不一般就在于它是（ ）

A．多边贸易体制主导下的成果

B．国际竞争力持续增强的产物

C．深化改革扩大开放的重要成就

D．对外开放的窗口和经济体制改革的“试验田”

本题答案是D。实际考查的是特区“特”在哪？深圳特区是对外开放是第一批对外开放的地区之一，在特区实行特殊的经济制度，特殊的管理制度等，符合的只能是最后一个。特区开放正处于改革开放之初，多边贸易、国际竞争力持续增强、深化改革开放等表述都是不符合时期特征的，排除ABC。

第16题

在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（ ）

A．罗马成文法的起源

B．公民法逐渐取代万民法

C．万民法的作用逐渐显现出来

D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷

本题答案选C。从材料中可以看出，随着罗马的扩张，罗马法逐渐从公民法走向调整罗马控制下的其它地区的更高、更普遍的法则，并为所有人接受。意味着万民法更公平，更符合罗马扩张与统治的需要。A选项是《十二铜表法》，B选项应该是万民法取代公民法，D选项这罗马帝国时期已经是成文法了，而且是万民法。

第17题

没有巨富与极贫，“不大的一块田地，宅旁有一座花园，一个水声潺潺的泉眼，再加上一片小树林”，是他宣示的社会理想。社会底层的生活，使他对大部分国家的政府持批判态度，他认为人类生而自由、平等，他的思想启发了美国独立战争和法国大革命的领导者。阅读其作品，感受其思想，他称得上是（ ）

①人民主权捍卫者 ②浪漫主义之父

③资产阶级国家学说和法学理论奠基者 ④文艺复兴先驱

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

本题答案是A。先排除有④的，这明显是启蒙运动时期的，排除CD，然后在AB两个选项中确定答案。说实话，我所教的教材中无法看出这是谁的观点，但从材料引用的句子可以看出，这段表明社会理想的句子带有很强的浪漫主义色彩，而这个人又出身于社会底层，批判大部分国家的政府，倡导自由、平等说明其捍卫人民主权，所以选A。如果选①③，因为③是孟德斯鸠的三权分立学说与法制学说，这与①相违背，因为孟德斯鸠的三权分立主张君主仍掌握行政权，无法体现其捍卫人民主权。（这个思路不一定准确，但这是我思考这个题的过程）

第18题

据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。由上述材料可获得的启示与认识是（ ）

①文明需要互鉴，文化需要交流 ②“治世不一道，便国不必法古”

③政府的职责是控制“看不见的手” ④让市场机制发挥调节资源的作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

本题答案是B。从材料可以看出，亚当·斯密借鉴中国古代的经济思想，①就有其合理性；②“治世不一道，便国不必法古”是指不要效法古代，需要进行改革，材料不是这个意思；亚当·斯密说的自由主义，是指政府不要干预市场，让市场机制发挥调节资源的作用，而不能“控制市场”。

第19题

历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟；国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了（ ）

A．“孤立主义”原则

B．《人民宪章》原则

C．“自由放任”原则

D．“制约与平衡”原则

该题选D。从材料可以看出，国家主义者和州权主义者之间存在矛盾，并最终达成妥协，说明大州与小州之间通过“制约“达成“平衡”。A选项孤立主义指不插手美洲以外的事务，与材料无关；B选项是英国的，排除；C选项更多指的是国家不进行干预，与材料无关。

第20题

1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》（见下图）上映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。这一幕反映了（ ）

A．电影时代已经到来

B．有声电影开始出现

C．火车成为法国人必乘的交通工具

D．内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及

本题答案选A。卢米埃尔的《火车到站》是电影诞生的标志。材料展示了第一部电影的内容和人们对这部电影的态度，但没有与这些信息之相关的选项，因此选A。有声电影是20世纪20年代末出现的，排除B；C选项太绝对且无法从材料体现；D选项也与材料主题无关。

第21题

19世纪末20世纪初，国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……（1904年）英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是（ ）

A．“结伴不结盟”

B．“集体安全”

C．“欧洲是欧洲人的欧洲”

D．“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”

本题答案选D。材料中讲到的是英国因自身利益，不断调整外交关系，将法国、俄国等敌人变为盟友，说明国际关系中“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。其它选项不符合材料主旨。

第22题

建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题。列宁晚年对社会主义建设道路进行了深入思考与探索。在他看来，面对历史遗留下来的问题，“如果不把俄国移到另一种比先前更高的技术基础上，就根本谈不上恢复国民经济和共产主义。共产主义就是苏维埃政权加全国电气化，因为不实行电气化，要振兴工业是不可能的。”据此分析，列宁关注的重心在于（ ）

A．“布尔什维克速度”

B．推行“新经济体制”

C．现代化大生产的发展

D．扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面

本题答案选C。材料表明列宁主张建设社会主义需要强调“更高的技术基础”和“全国电气化”，这样才能振兴工业，这实际上在强调现代化大生产的重要性。ABD与材料主旨无关。

第23题

“抗日何所恃？忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的一年，中美英三国举行会议发表宣言：“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿”，日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。该次会议召开地点所处地区是（ ）

A．西亚

B．东欧

C．北非

D．东亚

本题答案是C。材料中会议内容是开罗会议的内容，地点自然选北非。这题还是需要强化知识的记忆。

第24题

20世纪60年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列项中，对此解读正确的是（ ）

A．日本与西欧崛起挑战美国经济霸权

B．“赤字”问题是矛盾加深的根本原因

C．欧元的启用加剧了欧美间的贸易战

D．国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易

本题答案选A。材料谈及的是日本与美国的争夺以及西欧与美国的争夺问题，反映出日本经济的崛起和欧洲走向联合后对美国经济的冲击。B选项与材料无关，且不符合史实，矛盾加深是利益的冲突加剧；C选项欧元诞生是1999年，启用是21世纪初的事情；D选项中各国一词使用扩大了材料的主体，且材料没有涉及国内外贸易比重问题。

第25题

王国维曾说过：“古来新学问之起，大都由于新发现。”今“清华简”出，则先秦历史之认识，别有洞天。2021年岁末，一篇名为《五纪》的清华简，因其文有“黄帝有子曰蚩尤”的内容，故而一经媒体报道，立时引起了人们的关注与讨论。有学者认为《五纪》不过是言黄帝的“百家”之一，有不同的属辞比事（作文纪事）亦属正常；有学者从共同体内君臣关系出发，提出“子”乃“子爵”之谓；有学者则释“子”为一种“社会性关系称谓”。围绕由清华简引发的上述讨论，说明（ ）

A．清华简是学界公认的可信史料，对此大可不必予以质疑

B．对学界视为定论的传统说法，不可盲从，应当以新史料为据

C．研究历史问题既需要百家争鸣，也需要一家独断，更需要媒体的引导

D．文献理解要放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字句巧合导致误解

本题答案选D。此题为史料解读题，清华简是实物史料，但其文字内容，也会带有主观色彩，不必“质疑”显然错误；对传统说法不可盲从是正确的，但新史料只是我们进一步深化研究的依据，而不是应当以新史料为据；研究历史问题需要百家争鸣，但一家独断显然就与百家争鸣相违背，排除ABC；任何历史的文献理解均需要用历史的眼光来加以审视，放到特定的历史背景中去思考，这样才能更准确的加以解读。

纵观浙江卷历史题，基础性试题占据绝大部分，这对于学生来说，所学即所考，不至于让学生对所学内容产生“白学”和“可以不学”等不不良倾向。历史的学习不应该成为一门专门考逻辑思维的科目。我作为历史教师一直觉得基础知识应该在高考中占一定的比例，坚决反对全部试题均成为思维推断逻辑推理题的极端做法。为浙江卷点赞！大家觉得呢？