一个普通的高中历史老师是这样说的：高考是你的再教育。这句话用在2022年山东高考历史卷上比较合适。

今天上午，山东高考历史考试结束。与前两天网上怨声载道不同，今天到处都是欢乐和掌声。

学生和网友一个个兴奋不已。他们每说一个字，都恨不能用三个感叹号。

很多考生都说了类似的话：我在考场上差点掉眼泪。谁知道我有多感动？我们应该学会大声说出来。努力工作是有用的。“历史是一堆灰烬，灰烬深处有余温”。问题群里的老师给出这样的问题有什么样的启示和智慧！

一位重庆网友说，“太棒了，让人感受到历史的力量。不局限于书上的每一个字，也不是试卷上枯燥的模板题，而是深入现实。沉浮之间，全是实力，全是未来。”

一位山东网友是这样说的：要鼻子贴着大车，抬头看路。我想这就是历史这门学科的意义。事实上，山东已经参加了几场与“女权”相关的考试。比如14年左右拿了巴金的《家》，我很自豪山东走在了世界前列！

说到“女权”，就要说到一个名叫李超的女子

李超，广西人，从小聪明好学，家境殷实。父母去世后，她和两个姐姐被留在家里。因为女性不能继承家族财产，的堂妹掌管着李家的生意。

李超想出去学习，但他的表妹拒绝了，并多次强迫她结婚。她坚持要出去读书，从农村跑到梧州，到广州，最后到北京。

在此期间，表姐从未停止过对她的“迫害”，比如切断她的经济来源，威胁要把她赶出家门。李因悲伤而病倒了。他到北京的那个冬天生病了，一直没有好转。后来，这个女大学生年轻的生命在1919年8月永远停止了。

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李超的追悼会庄严而隆重。许多著名的学者都来了，如蔡元培，胡适，李大钊，陈独秀，梁漱溟，张和蒋梦麟。

许多人发表了悼词和演讲。陈独秀说，“今天迫切需要解决的问题，不是男女的对抗，而是男女的共同努力。”

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蔡元培说过，“不管你有钱没钱，你都有接受教育的机会。”

姜被晁誉为战死沙场的勇士。

这样，“李超”这个名字将永远被载入中国女权运动的史册。

00-1010这个题目的主旨是：李超是一个到处上学的现代女学生。她的家人不支持她，但由于生活困难，她死于肺炎。她的家人不理她，说她该死。这在当时引起了社会的广泛关注。题目问“李超为什么会引起社会关注”“李超的出路在哪里？”

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这个题目的目的应该不仅仅是倡导男女平等，还要把这个问题拉回现实生活。不是让人发泄怨气，只是让人冷静思考“出路在哪里”。

这就是考试的意义，不是吗？是考试，测试学生在理解的基础上能否运用规则答题，但不仅仅是考试。更多的是让学生思考自己的定位，思考自己在以后的生活中能够实现的价值。

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大家之所以很激动，可能和山东一直被诟病封建思想浓厚，女性地位低下有关。据说山东女人吃饭不能上菜。但“历史不是尘封的过去，而是一个又一个闪亮的时代”。

“李超的出路在哪里”？考场上正在努力的姑娘们，是张贵梅身边的笑脸。