2022年高考人数1193万教授高考命题就是对学生的降维打击,2022年高考命题趋势

转眼又是一个高考日。每当我看到孩子们充满活力的青春面孔，我总能回忆起我的青春，那是一段美好而自由的时光。

想想当时的我，只要你肯好好学习，认真对待普通的学习和考试，大部分都能考上心仪的学校。

但现在不同了。随着国家和社会的发展，高考的难度和数量都在增加。

据了解，2022年全国高考报名人数为1193万人，比去年增加115万人！

而且据统计，新高考改革实施后，各科考试难度大幅上升，高考分数明显下降。

以河北省为例。高考总分750。2020年高考，700分以上的有108人。有一个奇怪的现象，700分考不上北大清华。

2021年新高考后，690分以上的只有31人，成绩下降明显。其他实施新高考的省市情况也差不多。

比如山东省2021年高考，学生普遍反映生物比化学难，化学比物理难，物理比以前难。反正每科考完，同学们都觉得：我太难了！

随着高考难度越来越大，对学生掌握自身知识和调整状态的能力要求也越来越高。那为什么高考题会增加难度呢？一位研究高考的大学教授直言不讳：

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从这段话不难看出，未来的高考命题会更偏向“选拔性”和“灵活性”。这不是命题人“故意刁难”，而是在社会各行业和经济发展的背景下做出的变化。

可以说，高考是在为高校和社会的发展选拔人才，那高校需要什么样的人才呢？

简单概括就是——能够独立思考，能够发现问题，能够分析问题，能够解决问题的学生，而不是“刷题机器”。

另外，新高考的赋分制度，也在一定程度上增加了高考题的难度。在新高考的条件下，孩子们可以根据自己的爱好和特长选择学科组合。选择不同组合的学生，有可能会报考同一大学、同一专业。

在这种情况下，为了平衡学科试题难度大小带来的不公平，所以新高考实行赋分模式（关于赋分的规则大家可以自行从网上搜索）。

若是学生单科成绩排名在全省1%以内，那么学生赋分就是100分，若是学生的成绩排名在2%到3%，那么赋分就会变成97分。

对于一些难度比较高的科目，赋分会给学生的整体分数带来一个大的提高。同时在这种赋分模式下，题目越难，就越有利于选拔。

可见，高考制度和难度的变化，对孩子自身的能力提出了更大的挑战。

什么样的孩子容易丢分？

——感统失调影响孩子考试发挥。

如果孩子自身存在感统失调，那在考试中会容易面对比别人更多的困难。比如：

触觉敏感的孩子，情绪控制和心理素质比较差，容易出现考试焦虑，影响发挥。视觉空间感不良的孩子，不管是书写还是阅读都容易丢字串行，形近字不分、写字颠倒，从而出现看错题、漏做题或答错题等情况。

听觉区辨和记忆能力差的孩子，在听写或英语听力中不占优势。因为他无法准确地把听到的信息，在大脑中快速转化为自己需要的内容，成绩也就不如人意了。身体核心力量和手部控制能力不足的孩子，无法保持长时间的坐姿，也不能长时间书写，写字要么是潦草、要么是缓慢，跟不上答题速度，影响效率。前庭功能不足的孩子，无法及时处理进入大脑的大量信息，很容易出现大脑一片空白，或理解题意比较慢的情况。前庭抑制功能不良的孩子，不能及时过滤周围无关的信息，容易分神，考场上稍微有点风吹草动，可能都会引起他的注意，导致他不能专心答题。此外，前庭功能不足的话，孩子思维的逻辑和语言的组织能力也会受到影响。所以在作文、阅读理解、题目理解、逻辑推理等方面，也会遇到困难。

因为感统失调是每个人都会存在的行为障碍，并非不可治愈的疾病，所以它并不会随着年龄的增长而变好，甚至还可能会愈发严重，影响正常生活。

所以我还是那句话，各位家长和老师朋友们一定要抓住孩子早期（0-12岁）感统能力的培养和提升，不要等到孩子将来在重要场合上吃了亏，才幡然醒悟。

感统能力的提升不是一朝一夕就可以的，需要长期坚持高质量的训练，才能获得效果。有问题的朋友可以留言，我在空闲时间会一一回复。