又是一年高考时,又是一年高考时下一句

因为我自己的孩子去年参加了高考。今年有几个朋友的孩子高考，所以最近特别关注高考的信息。

昨天，2022年1月25日，上海春考成绩出来了。春考排名基本反映了秋考排名。有的同学还可以通过春考成绩直接上大学。尤其是春考英语和秋考英语一起拿高分算出高考英语期末成绩，格外引人注目。历年三春考最高分都是370分，370以上的分数也稳定在500-700人之间。今年扭曲的有2475人。我不禁回想起去年孩子的高考，孩子的小学、初中、高中学习生涯也浮现在脑海里。

大多数孩子的学习成绩一般是正弦波，有上升和下降阶段，有波峰和波谷，但差距不会太大；个别孩子是稳行，稳学霸，还是稳学渣。我们孩子的学习是惊涛骇浪的一脉波，可以直冲云霄，可以深入海洋。很多时候能让父母觉得天昏地暗，有时候也能让父母小人得逞。我经常跟我老婆说，我们的孩子觉得是上天派来给我枯燥的父亲生活增加点乐趣的。

我们走吧，傻孩子。

大多数孩子，小时候都很聪明，语言能力突出，动作协调，甚至全面。他们在父母和邻居眼中是“天才”。而我们的孩子，我们总觉得孩子反应慢，做什么都慢。他们不得不被父母鼓励很长时间去打篮球和乒乓球。他们在学会技巧之前就学会了投机取巧。我们没想过他在学习上能有多好。唯一让我印象深刻的是，那时候他妈妈什么都不做，就带着孩子在地铁6号线上玩。有一次他阿姨逗他，他突然把地铁6号线的站名从头到尾都背了一遍。

小学，老师家长眼中的后进生。

一年级二年级，对孩子成绩没有要求。每次考试快到了，好好学习几天，成绩就可以了。笑啊笑了两年。从三年级开始，家长开始对孩子的成绩有了要求，残酷的卷进来的大幕正式为孩子拉开。小学这段时间也可以说是我们最无望的时期。初三，恰巧孩子经历了转学，来到了一个陌生的学习环境；我也正好长期出差，孩子一下子就成了没有父亲的孩子。这种转移对孩子的心理产生了很大的影响。我们当时不知道，不知道他们的心理需求，不知道这种变化对孩子的影响这么大，不知道如何干预和纠正。这种转移的后果就是老师布置的作业从来没有完成过，我甚至不知道老师布置了什么作业。上课时，老师每隔一段时间就向老师抱怨。如果作业做不好，父母会强迫孩子熬夜。如果他们熬夜足够多，第二天就学不好，还要熬夜，影响身体健康，从而陷入恶性循环。和父母吵架的两句经典话：“学这个有什么用！”字典错了。直到有一次，孩子被逼急了，孩子哭着对我们说：“你们不懂的，你们还没换工作……”。孩子哭着说这话，父母心都碎了，我们才意识到自己错了。我们可以没有一个学习好的孩子，但我们一定要有一个健康、阳光、快乐的孩子。从那以后，我们彻底改变了想法，坚定地和孩子站在一起。不想做作业，好吧，我们去外面玩吧；语文文章不会背，没事，我们在路上跑吧；老师抱怨，不要怕，家长会跟着。5年级要上初中了。我清楚地记得简溪打电话问我们的孩子是不是优等生。如果是尖子生，可以考简溪。我看了看孩子的学习手册，摇了摇头，更别说都是优秀的了。我几乎一无所获。但是孩子还是上进，想考上浦东最好的私立中学。我们花了几个W从培训机构拿到一个考试机会，结果在意料之中，失败了。其实我们父母的想法是想让他上我们家旁边公立学校的快班。旁边的公立中学也是一所排名靠前的中学，但是快速班的名额早就给了在小学一直学习很好的孩子。开家长会的时候，校长会提前给家长打预防针，说分班已经定了，家长不要通过关系找。这个时候孩子没有放弃，我们也给孩子找了几天的培训老师。在学前分班考试(平行班分班考试)中，我在快班的边缘，如愿进入快班(后来老师家访，我们得知他那次分班考得很好，所以特意调去快班。后来，正是这一次反击，让他的学习之路发生了质的变化。)

初中的时候，我遇到了一个真正睿智的班主任。

这个班主任在带领学生吃喝玩乐。考试成绩不好，不上课，领着孩子玩，自称安抚受伤的心灵；到了第三年，其他班还在紧张备考。她每天带领学生喝下午茶。她所在的班级几乎每天都有快乐的加餐时间，号称尝了上百顿。在课堂上，我们经常不讲课，而是让学生直接发言。就是这样的老师。中考的时候，班里有六个同学进了四大，还有一大批同学进了八大。98%的学生是重点进入城市的。有一个学生比较有天赋，初中没毕业，直接考上了清华。作为公立学校，这个班和班主任都是神一样的存在。

因为是好学校的快班，班里的学生总是学习习惯好，成绩好的优秀学生。而我的孩子还是我行我素，就是“浪”字当头，不做作业，上课带头捣乱，传纸条，下棋，无法无天。成绩适当倒数现在是我们家经常讲的一个笑话：有一次学校考试，考得太差，班主任把他叫到办公室批评鼓励，说他这次考了倒数第三，不要灰心，好好学习。回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我这次考得很好，不是最后一名，是最后三名……”。年初和年底开家长会的时候，我们拿着成绩单找老师。结果老师上来就问我们是不是在家，把他当神童。他可以算是小神童，但不是大神童。现在他成绩那么差，也没关系。让我们看看他以后会不会醒过来。对他来说，考试第一名最后一名很正常。我和他妈妈在一起很傻。我们总觉得小孩子很傻。他们怎么会被老师认为是神童？他们成绩这么差，怎么能表现得像神童呢？

我知道只有一次，我在中学的时候，老师看到学生能背到排，年纪小。

数点多少位，孩子直接背到 200 多位，我们也是看了老师发了朋友圈才知道。

初一第二学期，成绩出来了，莫名基妙，成绩从学校 160 多名直接上升到第9名，中间都没过渡的爬升。我们都不相信，一直认为老师判卷判错了，我还拿着成绩找老师，看看是不是搞错了。再后来，最好的一次是学校成绩第 3名，快班（每个学期快班有自己的比较难的考题）考试成绩第一名。

顺利地自招进了四大的一所高中，我们跟班主任长聊了一次，班主任跟我们说了孩子的后续几个点：1，到了高中后，他会继续浪的，别指望他会安心学习，不可能的；2，几次关键的考试把握好，其他考试不用重视；3，复且打底，瞄准清北。孩子后续的3 年的时间，完全验证了老师的预判。真的是神一样的老师!她对孩子的了解比我们父母都深刻得多。这个班主任从不压抑孩子，是 位真正有大智慧的聪明老师，看孩子，把握关键点都非常准，可以说是孩子学习道路上的伯乐，对孩子有知遇之恩。

高中，浪里个浪呀，浪里个浪。

进了高手如云的高中，上来的分班考试就失败了。这次没有逆袭，没有考进竞赛班，进竞赛班大部分都是初中搞竞赛的得市奖的，都是准备冲击国金、奥赛的种子选手，绝对是上海市最顶尖的存在。他一个没搞过竞赛的孩子，跟别人没法竞争。这次分班考试的结果，对孩子打击很大。读高一的前半年，天天懊恼，懊恼自己为什么进这个高中，如果去八大的理科班应该更好。天天乱来，照样是不写作业，乱写作业，偶尔写一次，还故意写错，天天跟自己较劲，天天跟老师较劲，几乎被所有任课老师投诉了遍。父母看在眼里，疼在心里。妈妈跟孩子长谈了一次。孩子的想法：没进理科班，不能浪了，没意思，后悔进这个学校；普通班的知识不想学，想搞竞赛，又没时间。妈妈的想法：后悔是没用的，竞赛和普通班的学习不能全抓，必须舍弃一个，想搞竞赛就去做，放弃普通班的学习就放弃，对你的考试成绩2年内不做任何要求。母子俩长谈后，孩子终于不在纠结了。但竞赛那这么容易，没有一位高中老师支持他，按老师的说法，搞竞赛都是从小训练的，没有他这样的先例，初中没有接触过竞赛，高中又要搞竞赛的，是不可能成功，要家长写条子。明知老师是对的，但爸爸就是写条子，只为了让孩子顺心。跟搞竞赛的孩子一起一学习，真的体会到了巨大的差距，人家那些真正搞竞赛的，知识大部分都学过了，需要的是增强补缺、沉淀个训练。他是老师讲得啥，听都听不懂，没接触过，但还是要硬搞。发现这个巨大知识差距后，一本本大学物理教材，—本本竞赛书不停的买回了家。于是，在全国人民欢度春节的大年初二，一个人躲屋子里，自学大学物理的 《热学》教材，全国高中生都补习语数英的暑假，他在家里啃起了物理专业研究生需要学习的四大力学。高中花费一年半时间，自学学完了大学物理教材和研究生的四大力学教材。代价就是学校的成绩迅速下降，英语在学校的排名进入了E档（后5%)，己经差到不能再差了。各科老师也是轮流投诉。班主任对我们家长意见很大；认为我们对孩子的规划有问题，把孩子都害了；—个非常有名的数学老师批评我们太放任孩子，孩子的能力和他的成绩严重不匹配，进复交都有问题。最终参加了两次全国物理竞赛,一次省二，一次省二进实验赛。每次都是题目看着都会，但漏想粗心，下笔分数拿不全，该拿的分数拿不到。孩子呀，这些知识你是短时间强行灌进去的，还没有消化和吸收，知识转换成分数是需要沉淀和训练的。

高中选科，不知所措。

上海高考模式是 3+3，也就是说可以选三门副科。关于孩子选科上，孩子其实没有短板的，物化生史地攻，每一科都不弱，特别是历史地理，仅仅课堂上听一下，就能成绩不错。其实，我们希望他选物理和地理生物，这是对他来说，得分最高效的科目。他最終为了跟几个好朋友分同一个班，选了物化生，也是最难的一个组合，因为大多数学霸都是这么选的。最无语的是生物等级考，在考前两个月才开始发力学习生物，刚开始时，简单的选择题都错，考前的半个小时还问老师知识有点。晕呀！成绩出来前，我是特别紧张，不知道能考成啥。等A+出来那一刻，又是中彩的感觉，不敢相信。但孩子很淡定，说自己生物可能是 100 分，因为后续对答案，就没找到错的地方。

等高三9 月份物理竞赛结束后，距离第二年的 5、6月份高考只剩 8个多月，孩子也終于收心转到高考的綜合学习上了。中间又是波浪起伏。本来一直学物竞，大学就顺埋成章学物理专业呗，咱们就盯住北大物院，结果人家物理学了这么多，反而越来越感觉物理不美，要改学数学。跟老父亲说，即使学校掉一个档次也要学数学专业，把老父亲听的一愣一愣的直翻白眼。好吧，听你的，我们就改盯北大数院吧。我们很有自知之明，想依靠高考分进北大数院，就他的这个学习态度是不可能的，咱们走强基，特别是北大去年强基考数学+物理，如果进了强基线，物理＋教学，妥妥的强项，谁也不惧，肯定没问题。等清北强基计划一公布，我们全家傻眼了，北大今年强基调整了，考数学＋语文，这简直是要命呀，物理竞赛学了两年，白学了。老父亲头疼了3天，详细分析了北大和清华的强基科目和各个中学各个阶层竞争对手的可能动作，决定改报清华，然后考进邱班。跟全家一分析，这条路就定下来了。

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可怜的英语，心中永远的痛。

孩子的高中物理不用学，化学稍微学了一下，二模考试是浦东区第一，语文需要长期积累，看天分，差也差不到那里去。孩子的英语是弱项，高三的最后一年，不夸张的说，70%的时间给了英语。他的英语成绩感觉也在突飞猛进，在最后的几次学校考试以及上海二模考试时，成绩都很不错，能进班上前十了。考前，我们去跟他的英语老师交流了一下，老师也认为 130以上应该问题不大。只要能上 135，说实话，我们自己觉得清北就稳了。

一个炎热的下午，5点钟，冥冥中感觉到突然整个环境喧闹起来，是高考成绩的查分时间到了。孩子在图书馆，她妈直接用手机查，天哪，不敢相信，再查还是这个分数，英语 113，总分598。他妈马上就哭了，虽然总分对于99%的家庭来说都是欢天喜地。但我们不能接受这个英语成绩，孩子的水平不是这样，不可能是这个分教，这个分数对不起孩子在英语上这个学期的付出。后续马上的查分申诉，然并卵。

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强基，一场处于绝对劣势的、不公平的对决。

清北强基除了北大突然变化这么大之外，还有其他潜规则在里面。一个是强基校招的分数比重降低到15%，这对于优秀的学生来说很吃亏，因为对于优秀的孩子来说，高考难度有点低，不是拼智商，是拼刷题和努力，只有清北校招的那份试题是有难度的，可以把真正优秀的学生筛选出来。另一个是，清北会提前去好的高中，提前给一些优秀的学生评级，这个评级可以说在清北自招考试中，能起到关键作用，没拿到评级的学生，基本上是没戏的。清华的强基分数线入围线是 584。人围后有笔试和面试，笔试是数理化。孩子的分数入围没问题，但他高中浪了两年，校内成绩不好，没有评级，只能拿着这个不算高的分数，去和那些高考高分以及有 A和A+评级的学生死磕。笔试出分后，在入围的家长群里，大家一片哀嚎，一片怨声载道，因为大家都明白评级是怎么回事了，对没有评级的孩子是多么的不友好了。这个号称是考数理化，其实还有一篇作文 (清华怎么操作的，不便细讲），总之，没有拿到评级的，基本都是陪太子读书的。孩子从小学的杂，天文地理古令中外都接触过，还是非常能忽悠的，虽然没有评级被打压了，还是抢到了不少分，顺利进入面试。让人扼首的是，—直觉得物理是强项，结果物理没有拿到理想的分数（物理两年还是白学了)。笔试通过后，进京面试。清华的面试，那是真刀实枪的面试，直接给一篇拗口的没几个人看过的科技论文，限时间阅读，读完就提问题，几个教授多对一，跟你聊里面的知识和观点。孩子在面试过程中，又拿到了一个高分，我后来分析，那篇科技论文的东西，他是没看懂的，但他记忆力超强，面试时，直接把文中的很多段落都背下来了，估计这样拿到的高分。最后高考分+笔试分+面试分，总分超清华这个专业大类的分数线，但孩子要求的数学专业录满了，不能给他。他不服从调剂，必须要学数学专业，就与清华失之交臂了。

最后的挣扎。

得知这个情况后，高中班主任很惋惜，也没办法。我们更是感觉失败，努力了这么久，最终没成功。午夜11点的时候，实然想到是不是可以跟中学联系一下，跟中学年级组组长一提，也是教过他的数学老师。老师很清楚孩子的情況，马上联系了清华招生老师，清华那边说有点晚了。后续又反馈说让我们等，他们需要协调和找人。苦苦等了一 夜，第二天7点得到反馈信息，说太晚了，来不及了。

一个清北自招很有经验的校外培训老师—直跟踪着孩子的进展，等最终尘埃落地后，遗憾地说了一句：像孩子这样步步逆袭，最終能走到这一步的，整个上海市不会超过两个。

清北失败后，孩子顺利进入了top3的一所大学的数学专业，入校后又参加了全校考试，进入了数学系的最顶级尖子班。

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感恩！！其实我们最开心的是孩子的理想可以再继续，他可以继续学习自己喜欢的学科。不会把学习当成一种负担，而是他的一个乐趣。

复盘一路走来。弯路有，遗憾有，后悔没有。

如果我们父母有能力，我们会早早的结合孩子的特点，规划一条更顺畅的学习之路。

如果3年级转学时，我们能调整的更早一些，更好一些，孩子会发展更顺一些。

如果孩子没这么浪，应该大概率进清北了。

如果高中不浪费浪2年时间学物竞，应该大概率进清北了。

如果早一点就接触物竞，物竞就能学出来，应该大概率进清北了。

如果高考英语成绩正常一点，应该大概率进清北了。

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如果自招比重不是 15%，而是像往年一样 30%，应该大概率进清北了。

如果北大强基政策没变化，应该大概率进清北了。

如果自招考试时，物理发挥出水平，应该大概率进清北了。

如果高中学校给评级 A+，应该大概率进清北了。

如果上海的小三门赋分再精細一点，也大概率进清北了；(物理化学生物前 5%都是 A+。他的物理水平能到前 0.1%，化学水平能到前 0.5%；生物应该是满分，水平能到前 1%;）

如果没那么固执，接受调剂专业，已经在清北了。

更多的是感恩，孩子很喜欢上海，很喜欢留在父母身边，我们更感恩孩子又能陪我们四年;孩子也感恩，过节都记得给老师发信息祝福，回初中和高中母校看老师，中秋节买了一盒大学logo的月饼，首先想到就是送给教自己4年初中的班主任。