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我国的高考改革历程,高考改革发展历程

世界上唯一不变的就是“变”,高考模式也是如此。本文将对1949年以来我国高考模式的演变进行梳理。

我国的高考改革历程,高考改革发展历程

1949年,沿袭民国旧制度,高校单独招生考试。

1950年,东北、华北、华东73所高校实行联考。

1951年,在三大区联考的基础上,各大行政区实行联合招生。

我国的高考改革历程,高考改革发展历程

1952年首次实行全国统一高考,每年8月15日至17日,为期三天。

1966年,文革开始,高考取消,高校停止招生。

1971年,各大专院校陆续举办了实验班,恢复招生。招生对象初中毕业即可,但经过两年以上劳动锻炼,取消招生考试,改为“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校审核”。工农兵大学生由此出现。

1973年,文革时期唯一的全国统一高考,却因为“白娟先生”张铁生事件而流产。

1977年,恢复高考。8月份定的,12月11-12日考试。

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1983年,教育部正式提出“定向招生、定向分配”的办法,高校开始实行定向招生。

1985年,教育部规定从参加统一高考的考生中招收少量计划外自费生。同年,从美国引进标准化考试,并于当年在广东省首次测试英语和数学。

1989年,标准化开始在全国逐步推行。

1996年实行统一招生,高校学费开始上涨。广东等省实行“32”高考模式,即语文数外的两门文科或理科。

1999年,高校扩招,开始实施“3 X”科目改革。广东等省实行“3 X”高考模式,即以语言数之外的三门科目计算总分,以“X”科目作为录取资格线。

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2000年,北京、上海、安徽进行春季招生改革。

2001年,广东等省增设综合科目,改为“3综合X”高考模式。

2003年,高考提前一个月,固定在每年的6月7-8日。同年,教育部推出2003版新课程标准(强调三维目标)。

2007年,广东等省首次根据2003年新课标的命题,将高考科目改为“3-文-计/理-计X”(数学分文理),同时改为原分值。

2008年,广东等省高考志愿填报由“得分前”变为“得分后”。

2010年,广东等省实行“三综/综合”高考模式。

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2016年,广东等省恢复使用全国卷,仍实行“3文综合/综合”高考模式。

2017年,浙江、上海开始实施“语数外三级考试科目”新高考。同年,教育部推出2017年新课程标准(强调核心素养)。

2020年,北京、天津、山东、海南开始实施“语数外三级考试科目”新高考。

2021年,广东、福建、湖南、湖北、重庆、江苏、河北、辽宁开始实施“物理/历史两科分级”新高考;语文数(不再分文理)三门科目采用全国卷,其他科目分省命题。

我国的高考改革历程,高考改革发展历程

2021年,

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