山东省成人高等教育学士学位英语考试大纲及分值分布情况,山东省成人高等教育学士学位英语考试成绩

第一，考试难度

定义英语三级水平是一个标准化的测试。为了保证试卷的可靠性，除了作文部分是主观性的，其余试卷都是客观选择题形式。论文写作部分的目的是评估考生的语言运用能力，从而提高试卷的效度。

二、评价目标

本次考试采用水平测试的方式，是指对学生的一般综合英语应用能力，包括必要的听说能力进行考查，使其在后期工作和社会交往中能够有效地用英语进行口头和书面信息交流，同时增强自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国经济进步和国际交往的需要，为进一步提高英语水平打下良好的基础。

具体要求如下：

(1)词汇量应掌握3500个左右的英语单词，正确、熟练地使用由这些单词组成的常用搭配，具备识别新词的能力，具有有效的构词法知识。

(2)语法知识：掌握主谓一致，表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法，不定式和分词的用法，各种时态、主动语态和被动语态的一般语法知识，注重语篇层面的语言综合文化素养，以适应我国经济进步和国际交流的需要，为进一步提高英语水平打下良好基础。

具体要求如下：

(1)词汇量应掌握3500个左右的英语单词，正确、熟练地使用由这些单词组成的常用搭配，具备识别新词的能力，具有有效的构词法知识。

(2)语法知识：掌握主谓一致，表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法，动词不定式和分词的用法，各种时态、主动语态和被动语态的一般语法知识，注重在语篇层面运用语法知识的能力。

(3)阅读能力考生应能综合运用英语语言知识和阅读技巧理解书面英语，能阅读各科书面材料(包括社会生活、人物传记、科普、历史地理、政治、经济等。)和文体(包括议论文、记叙文、说明文、应用文等。)以每分钟60字的速度。阅读材料中的生词量不要超过3%。脱产教学大纲词汇表之外的词汇，请用中文注明其含义。考生可以：1。抓住所读材料的主旨和大意；2 .了解用于论述主旨的事实和相关细节；3.根据上下文确定一些生词或短语的意思；4.理解单词的意思和上下句的逻辑关系。5.根据阅读的材料进行必要的判断和推理；6.理解作者的观点和态度。

(4)写作能力

能够在30分钟内写一篇100字的短文。内容切中要害，语句连贯，层次清晰，语法正确，语言流畅。