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差生逆袭高考成绩611分高三我是这样备考的,差高中高考逆袭

学生经常问:我高一高二成绩都不好。最后一次可以提高成绩吗?今天小数老师给大家分享一个广东高考生的成功经验,希望能帮助你树立信心,把握时间,提高成绩,最终达到考上理想大学的目标。

考生自述

高一上半学期我就是个标准的差生!

高一高二根本没学习。我在家请了十天二十天的假。高一高二去上课,没做作业。当时是专科的水平,甚至还不到。初三开始学习的时候一点都不努力。我初三的学习时间是普通学生的80%。我只是用了一些特殊的方法,仅供参考。

我是2013年广东高考理科生,专业611,574分,专业37分。我的反击是因为我自己的特殊方法。我不认为我很棒。我智商高不代表成功就来了。比我优秀的人很多。他们只是保持低调。

准备策略

三八月份补课。语文在普通班里属于中等偏下水平,上高中的数学和科学都比我懂。两年没学英语,语感一落千丈。不可能很快拿回来,所以这两个科目暂时放在一边。四科超低分不是能力的问题。学习知识可以可怕地提高分数。但是,数学很难,很可怜,所以我选择了强攻整合。

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首先,关于语言

1.背诵是最大的误区。红色预警。千万不要把学语文的时间浪费在一遍遍背诗上。不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么这么多学校重视这个。在我看来,这是一个坑父亲和祖先。

偷偷告诉你,高考听写,6分,4句话中的3个,1句话分2个从句,一共6个从句,每个1分。这八句都是名句、经典句,不偏不倚,难写。杀死他们非常容易。不要太认真。认真就输了。我要背,但不只是用中文背。

2.语文的重点是看自己喜欢的书(包括作文书,不喜欢就不要看,没关系)。在提高自身修养的同时,要有意识地、主动地积累一些好的单词和句子。

这不是做摘录,而是花时间做摘录,享受理解,让自己沉浸在作者创造的世界里。这样才能真正提升自己的语言气场。什么摘录?这是很大的误解。

3.学习古文不能依赖课本,这也是一个陷阱。想推广古文?练,但是练多了还是会输。给语文的时间应该无私地奉献给阅读。你不认为阅读是非常放松和凉爽的吗?古文,推荐四本很棒的古典小说,选一本自己喜欢读的。

4.阅读占了很多分,但是书读多了,阅读能力就高人一等了。剩下的就是答题技巧,主动回忆技巧和方法。还是那句话,语文的所有技能和练习都要足够,要有所收获。不要拼命攻击它,它又难又烦,不然你很快就会失去信心。

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5.作文最大的难点在于审题,这需要你在高中的时候去琢磨。你可以向老师请教。高中生,除非是大神,否则不要写记叙文。

改变高考试卷,议论文是王道,是主流。

高分议论文要求

审题准确,中心突出,构思好,逻辑清晰,推理清楚,文笔好。

我推荐一种议论文格式:第一段,两句话后引出你的中心观点,比如,做事要适可而止。在第二段中,分论点放在段落的开头。比如分论点,可以让我们抓住好处,先写出详细的例子,再进行深入的分析和推理。这一段是文章的腹部,也是最长的。第三段,把论点放在段首,简单写例子,最好是四个例子,古今中外各一个,然后我们再分析推理。在第四段中,论点放在段落的开头。这一段是反面论证,反面举例分析。第五段,辩证分析,就是说自己的观点不是绝对的,有时候应该怎么做?比如不是什么事情都要适量,比如学习是无止境的。如何做到适度?我们应该做的只是学会在适当的时候停下来。第六段,结尾,能造一些优美的句子来升华当然是好的,如果不行,就算了。

这种格式写出来能得54分。写一篇54分以上的作文太难了。省内很少。如果你觉得自己不是大神,绝对可以用这个格式。

第二,关于数学

对了,我不怕多做题。前提是每次做题,最好在做题前、做题中、做题后都有反思、联想、类比。

首先,你要把考试的基础知识都记在心里,这就需要你把高中数学的一点点基础知识都仔细读一遍。

当然,这还不够。数学最不用担心的就是没有题。不管你喜不喜欢,你都会做N道以上的题。但是为什么大家都做了这么多,结果却有这么大的差异呢?

因为有两个字的区别,思维。想想这道题考了什么,是怎么考出来的,你所知道的基础知识是怎么用的,这道题的陷阱惯性在哪里,各种知识是怎么潜移默化的联系在一起的,怎么考,怎么想,怎么用规范简单的方式回答,等等。

不是每个人都要考虑的。不同的题目有不同的思考价值。有的在这方面想得好,有的在那方面想得好。

学了很多数学,很多东西都变成填空题了。选填不会那么难。考个八九成不难。六道大题,前三道必满分,后三道题有很强的数学思维能力来源于平时的看和想的能力。

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当然,9成的填选,前三题,依靠平时的训练思考,每个人能力上讲,都没问题。

然而,除了平时的思考训练,限时训练肯定要有的,如测验考试就是了,还有自己安排给自己的测验也是。做限时数学题只有两个目标——准!快!

平时多点注意数学的原理、道理,明白为什么会这样,如果是那样又会怎样,想深,对数学思维,很有帮助,能让你超乎常人。

题永远做不完,思维方法技巧灵感才是数学的王道

我一直都很欣赏一句话:相信就有,不相信就没有。我就是这么走过来的,别人能不能走过来,没人知道。但我只知道,我的学习策略,很舒服。高三一年,我完全没有感到沉重和压力,反而很轻松很愉快。每个人都有自己的思想,信不信,就要看自己了。

关于智商和高考,我说说吧。分析自身情况,设下战略计划,是要靠一定的智商的。但单纯的学习能力,与智商的关系实在不大,我认为“智商”不怎么影响“学商”。中国人的平均智商,一百零几,应对高考,是没问题的,都可以获得满意的成绩的。我在学习上不是强在即时战斗,而是我的谋略。所以,忽略智商吧,不要失败了就归咎于自己的智商不够,这是在找借口。

三、关于英语

我不知道背《3500》有什么用,我好像就被动地背了20几30页,大概十分之一吧。然而在这次相当简单的高考里面,考了126,不过如果考往届难一点的也有110多点。

我就是在高三,对英语也很不上心,作业基本没做,练的选择题也是同学的一半还少一点。但我每天会做一篇阅读或者完型填空。做完之后,不是拿着红笔对着答案打钩打叉,而是拿着红笔,很认真地思考,为什么答案会是这样,英语文章里的逻辑是怎样的,把语言问题,转换成逻辑问题。

当然,不少的文章,读起来都非常得吃力。但是高三,一年,还不够你克服阅读的吃力感?说不过去了吧。英语选择题最核心的还是思考,思考多了,英语做题智商也就出来了。如果你还有余力,你可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章,读出声来,增强自己的语感。语感,就是应对英语的武器。只不过,每个人的武器有强弱之分罢了。

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单词,因为我懒,更因为时间实在太紧缺,毕竟只有一年,所以没有刻意去背。我觉得勤奋点的背了又记得住的同学当然是主动背了单词好。尽管没有主动背单词,但高三阅读量那么大,很多单词都出现过在眼前两三次以上了,翻一下《3500》知道一下意思就好了,这就能应对起码广东高考的阅读的词汇量需求了。背单词最大的作用是在作文上,但作文词汇量的不足可以通过漂亮的写作专用句型短语来弥补。

如果同学们挤得出时间来背重点单词,当然好,但也不要用太多时间,平均每天10到15分钟就不错了。

再说一句,时间真的很紧很紧,把绝大多数的时间投入到理综数学上,成效要大得多多多。

四、关于理综

整个高三,我从未在家中学习一分钟。八月,每天,我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容,速度很慢,从必修一开始,努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用了两三个星期,所强攻的章节,跟上了复习的进度,而后也一直都有拼生物。之后测了一次必修一,从40分变成80多分接近90分。生物,课本,就是王道。物理没有做过一次笔记和错题,上课时,别人做笔记的时间,我就抓紧时间,非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律,为什么它会这样它会那样。

就这样,物理越来越强大,之后一直没有考低过班前五。化学一开始真心弱,真心累,内容太繁杂,但必须啃,没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考,前面的内容,就是基础,非常很重要,我做满了,有些章节,每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。市调研之前,复习了三分之一多点的备考,一考,全市20几名。理综,在学习的时候,核心就是思考,记忆反而次之。

不少人问到化学,再说说化学吧。

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四个字:规律、类比。化学是分一块一块的,无机金属、非金属,有机,化学原理,方程式,元素周期表等等。每一块都有其独特的规律,其中又有很多典型的例子,通过这些例子去理解规律,然后类比,其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率,这就是一个规律。更重要的要思考这规律的原理,化学反应有个活化能,微观上,分子有活化分子和未活化的,升温就分子获得能量,使一部份分子变成活化分子,活化分子之间的碰撞,就会形成新的分子,也就是宏观上发生了化学反应,这就是它的原理。这样思考,是不是发现能把规律记得很牢固而且运用得很爽呢?备考和课本是核心,课本的课后习题要做,大部分都要做,做完了理解到了规律和类比,你就神了。

化学学习的核心还是思考啊,其他5科也是。化学的规律思考起来,特别符合逻辑,也特别有意思,有了兴趣,学起来更加给力。如果觉得没劲,也咬咬牙学吧,为了好大学的文凭不是?

高三其实不用拼时间

上学时间,7点半到12点,2点20到5点半。7个小时20分钟,再加上晚自习的时间,2个半钟,加起来接近10小时。当然下课了什么的,非特殊情况,必须休息下,稍微放松精神。

在10个钟里面,一个人,用心有方法有节奏高效率地学习,绝对能取得让自己满意让别人震惊的成绩。

人的精力有限,10个小时之后的劳作,效率低的可怕。

所以,回到家,各种微博小说,随意了。

想想就舒服,在学校充实学习,回到家软娱乐一下,多么写意的高三。

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周末了,因为补课,所以只剩一天自由地留给自己。把必须要学习的任务处理了,就各种happy吧,没事的。不过我周末回到家都放弃功课的。

我就是这么过来了,所以我觉得这样学习,一点问题都没有,反而是一种强大的高三节奏!以上是我一家之言,仅供参考!

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