三个月提高高考历史成绩不是梦？,高三历史成绩怎么提高

距离高考还有不到80天，很多成绩不是特别好的考生在这个时候都会感到一种焦虑。他们如何在短时间内提高成绩？作为一名高中历史老师，我想在这里谈谈我自己对这个问题的思考。

说到历史，很多人的印象都停留在死记硬背的地步。其实是2000年以前的历史考试，因为当时的历史命题主要是以学生的知识为主，所以需要记忆的内容非常多。结果好不好，取决于我们记得多少，以及它是否牢固。

但是从2000年开始，历史考试的命题逐渐发生了变化。因为时代的变迁，我们的教育也在不断进步，特别是随着新课改和新高考改革，我们的高考命题越来越转向能力和素养。这个时候仅仅依靠死记硬背已经不能提高我们的历史成绩了。

面对这种情况有什么好的办法解决这个问题吗？我觉得有。我们先来看看历史的特点。其实只有一个字“沟通”。沟通是基于时间和空间的沟通。所谓历史思维，不就是那种可以连接古今中外的思维吗？

我们平时学历史，总是一课一课的学。我们把历史分成小块，很难培养出一种“通用”的思维方式。如何在短时间内培养“穿越”的意识？我小学的时候喜欢看课外书，但是那时候的中国，八十年代，整个社会物资匮乏，很多时候，我找不到课外书。我该怎么办？只好把姐姐的初中历史课本当小说看。一两天的时间，我看完了整个初中历史课本，然后是高中课本。这种事情做了很多次，很多重要的历史事件，历史人物，以及它们之间的序列都成了我自己的。后来到了中学，觉得历史就是这么简单。

因为这样的经历，我早就建议我的学生，如果想提高历史成绩，周末就把初中的历史课本带过来，看两天。如果他们这样做几次，历史成绩就很难提高了。当然，对于我们这些即将高考的人来说，也可以这样。我建议大家赶紧找一套初中历史教材或者新的高中教材《中外历史纲要》，一天之内看完，看两三遍，再找黄仁宇的《中国大历史》，许倬云的《历史大脉络》，这样就可以快速的看一遍了。这时，我们可以形成初步的历史“穿越”意识。那些

现行初中历史教科书

当我们用十天左右的时间完成了以上工作，那么就有了我们的复习资料，里面包含了非常好的历史基础知识。第一，快速阅读，让它与我们头脑中刚刚建立的“穿越”历史框架融为一体。然后，我们就可以每天循序渐进地背诵这些基础知识，不断丰富这个框架。

最著名的高考辅导资料

最后一步，也是最重要的，就是找到做题的方法和技巧。其实我们很多中学老师，为了提高成绩，针对我们的高考历史命题，可以说是尽了最大努力总结出了很多行之有效的解题方法和思路。比如湖南的曲建祥老师总结的选择题“主”“度”“范”“全”四字经典，都不是选择题。历史背景是“从这里到这里，从远到近”，历史影响是“从这里到那里，从近到远”，历史原因是“三级五型”。陕西省石晓军老师总结出的“五行释主题”、“解题六原则”、“判断选项六法”都是非常好的方法和技巧，得到了很多同学的验证，有效提高了历史成绩。

那么如何找到这些方法呢？在我们中学历史圈，有一个非常知名的网站叫中学历史教学园，里面有全国各地的历史老师。对于中学历史教研的成果，像我上面说的这些东西，你都可以在上面找到。或者像石晓军老师，有自己的个人历史微信官方账号——，可以帮助我们找到提高历史成绩的有效方法。如果你能做到以上几点，短时间内提高自己的历史成绩，那就不是梦了。

中学历史教学园微信官方账号