「志愿指导」怎样找准个人定位填报高考志愿？,填志愿怎么选专业怎么定位

高考结束后，每个考生都想填报一个符合自己条件的科学合理的志愿，所以找准个人定位非常重要。个人定位包括分数定位、志愿定位和一个学校定位，三者相对独立但又紧密联系。

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一、分数定位

定位就是根据考生的分数找出院校对应的分界点。它是一种广义判断可选院校范围的方法，不考虑地域和专业要求。一般来说，根据省考试院提供的平均线差排名表，分数线以上院校不可选，分数线以下院校均可选。但需要注意的是，如果合理的选拔区间在分数线以下，考生的线差小于或等于高校的最高线差，可能会有几十所甚至几百所高校。如果考生的线差大于该院校录取的最高线差，则意味着分数可能被浪费。

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分数是考生找到自己位置的首要条件。你在高考中的分数位置是什么，也就是原始分数？对应的等级是什么？以及相应的线差？你的高考类别属于理工科还是文史类？你的分数所对应的院校在学科和批次上是一个什么样的层次位置？是本科一批院校，还是本科一批院校？还是高职？你的分数是否在对应批次院校的高分区间？中等分区间位置？还是低分职位？这些都与志愿服务密切相关。

2019年甘肃省本科高考录取分数线差异区间示意图

第二，自愿定位

志愿定向是指根据考生本人分数确定的志愿意向。是指在考生分数对应的合理选择区间内，在充分权衡学习区域和专业的基础上做出的院校选择。数量应该略多于9。

当考生的分数、线差、排名都已经设定好了，你可以选择的目标院校的大概位置也就基本确定了。另外，需要确定的两个关键内容是：首选地区？还是首选专业？两者的侧重点不同，选择的目标机构也会不同。

考生既要选择热门城市的热门院校，又要选择热门院校的热门专业？还是选择热门城市的普通专业，还是一般城市的热门专业？你是更愿意本科毕业选择就业，还是想继续深造？侧重个人爱好，还是侧重专业特长，等等。不同的志愿意向往往可能导致志愿填报的不同结果。

在做这些决定之前，你需要对升学的职业规划有一定的了解。其中，升学规划是高中生职业生涯规划的内容之一，也是职业生涯规划的基石。要做好升学规划，考生首先需要对自己有深入的了解，知道哪些是自己适应社会的优势，哪些是自己的不足。真正做到扬长避短，发挥自身优势。这样可以将个人爱好与专业选择有机结合，促进学业规划与职业规划的有效衔接，为考生未来的职业规划奠定基础。

做好升学规划，可以让考生更加理性地思考自己的未来，尝试选择自己未来的生活和职业，提前培养自己的综合能力，通过人生发展规划建立自己的人生导航，明确自己的目标作为前进的动力。

第三，学校定位

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学校定位A是指确定考生志愿意向的院校中的初始院校。一般志愿意向区间应该在9所以上，初始院校为9所院校中的第一所。

当自愿选择c时

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第一，地域和专业要求不同，需要参考不同的选拔方式。如果想选择热门城市的热门院校，或者更喜欢热门专业。你要参考平均分割线的差异来选择相对低水平的院校；如果想选择热门城市的普通专业或者一般城市的热门专业，可以参考线差常数选择院校；如果想选择一般城市的一般专业，也可以参考排名法选择稍微高一点的院校。

第二，500分基本属于理科低线差范围，属于一二本院校的交叉录取分数线。想在这个区间考医学专业的考生，在填报志愿时可能往往没有院校可供选择，如下表所示：

当你了解本科二批院校的录取情况时，你会发现一个特殊的现象：很多医学院校的二批录取分数线超过一本分数线19分以上。

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这个分数区间的考生，填报志愿既要做好批次内院校选择，还有考虑跨批次填报志愿问题。如2019年甘肃高考分科类分批次院校线上考生位次、招生人数、录取分数或录取线差区间位置示意图：

每年录取结果表明：理科一本500分以下及二本450以上分数区间，是一本二本院校交叉录取分数区间，我们一般称之为跨批次录取区间。如2019年个别一本院校因线上生源不足，从470分降低10-20分投档；另外一些二本医学类院校因生源爆满，提高到470-500分投档。这种现象尽管升降幅度不同，但每年录取中都实际存在。所以分数处于这一区间的考生，填报志愿时还必须重点考量跨批次志愿填报问题。

以上示意图只是2019年投档线差情况，实际上近两年个别生源较差的一本院校，需要在一本线上降低10-20分才能完成招生录取计划。

可见，A校定位的前提是确定地域、确定专业。只有这样，才能确保其余院校的选择，确保9所院校志愿的精准合理。