全国高考为什么不统一试卷?真实原因是这些,全国高考为何不统一试卷 卓尔高考资源网 2022-05-20 12:14:05 2020年浙江高考争议作文《生活在树上》引发关注。 后来,据透露,浙江省高考作文评卷组组长、浙江大学人文学院副教授陈建新故意为之。 此外,还透露陈建新“既是裁判又是运动员”。高考前,他整理了高考作文相关书籍,在世界各地的中学进行高考作文讲座。 事件一经曝光,再加上清华北大拒考430分的江苏省状元白香玲,以及多省考生700分无缘清华北大的现象,很多人同时产生了一个疑问:为什么全国高考不统一成一张试卷? 据10-10月统计,2020年全国高考试卷共10套,包括教育部考试中心订购的全国试卷、全国试卷二、全国试卷三、新高考试卷二(山东使用)、新高考试卷二(海南使用),以及自主命题的北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷、江苏卷。 为什么同一个高考会有这么多套试卷?回顾全国高考的历史,你会发现高考经历了从多套试卷到统一试卷,再到多套试卷的演变。 1952年以前,我国绝大多数高等院校采用自主招生,只有北京、上海等地的少数高校采用联合招生。在自主招生的高校,招生计划、招生条件、考试方式都是学校自己决定的。 但自主招生导致人才培养差异巨大。因此,教育部明确规定,自1952年起,除个别经教育部批准的学校外,全国所有高等学校均实行统一招生。 为了统一招生,在这一年,全国高校招生委员会成立,全国统一考试条件、统一考试科目、统一命题等正式确立。 随后,新中国真正意义上的全国统一高考于1952年8月15日举行。八个考试科目分三天进行,每个科目的考试时间为1小时40分钟。 1958年改为单独的地方入学考试,但1959年恢复为全国统一高考,直至1966年。 1977年恢复高考时,由于备考时间短,高考无法组织全国统一命题,各省分别组织考试和阅卷。 从1978年开始,回归全国统一命题,各省、市、自治区组织考试,阅卷评分。值得一提的是,1981年理科考试增加了生物,1983年后增加了英语。从此,全国统一高考一直持续到1999年。 00-1010在全国统一高考的情况下,我们发现了一个独特的现象,就是经济和教育发达的省份,全国高考分数最高。 从上图全国高考分数线来看,无论1980年、1991年还是1999年,全国前10名录取分数线变化不大,尤其是浙江和江苏。 所以很多人认为,在全国教育资源极度不平衡的情况下,如果全国高考采用完全统一的试卷,会导致绝对公平下的不公平。 因为,同样的试卷,同样的分数,在不同的省份能不能被录取,天壤之别。 由于自然条件和行政管理等多种因素,我国高校资源分布和教育资源极不平衡是客观事实。 例如,有一个gre 的呼声渐涨。事实上,走在高考改革最前列的是上海,早在1985年就开始了自主命题。但上海在自主命题后,仍然保留全国统一高考试卷,考生可以自主选择用“上海卷”还是“全国卷”。之所有大家普遍将2000年作为全国统一高考的分界线,是因为在这一年的1月25日,上海在全国首批试点春季高考。更多人对于全国统一高考“不公平”的认知,始于2001年考生起诉教育部。2001年全国统一高考后,北京市文科重点本科录取分数线为454分,一般本科线429分,专科线360分。但山东文科重点本科录取分数线为580分,一般本科线539分,专科线为509分。青岛的文科考生张天珠506分、栾倩457分等人,以自己的分数“虽然低于山东一般专科线,但超过北京的重点本科线”为由,向最高法院提出诉讼,状告教育部,认为这“不公平”。除了山东,其他省份比如福建等录取线都要比北京、上海都要高得多。也正是从这年开始,媒体广泛关注“北京考生400分考清华北大”、“高考录取分数线地方倾斜”等问题。2002年,北京市宣布其高考采用自主命题,不再使用高考全国卷。随后,全国高考采用自主命题的地区越来越多。到2004年,就有包括北京市、天津市、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市等在内的11个省市。之后,逐渐演变成2020年高考有全国卷、全国II卷、全国III卷、新高考卷(山东使用)、新高考II卷(海南使用),以及自主命题的北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷、江苏卷等共10套试卷的现状。04.这才是不再统一考卷的原因为什么从2001年起,尤其是在2004年后,有那么多省份高考采用单独自主命题呢?直接的原因,便是2003年四川省南充市发生的一起高考试卷失窃事件。在这年6月3日,高考试卷被押运到南充市南部县,但两天后当地教育局和公安局在巡查时,发现南部县高考文科试卷被盗!高考试卷被盗,这可涉及到高考公平及众多学子的命运,非同小可。在此之前,也发生过高考试卷失窃的事。但在那个年代,信息传播有限,并未大面积扩散,造成的不利影响较小。但在互联网时代则完全不同,因为全国高考采用同一考卷,一旦泄题则传播极快,造成的影响不言而喻,全国的高考生都会被波及。为避免类似事件的发生,于是教育部决定全国高考从2004年开始,实行“全国统考,分省命题”的方式进行,从人口最多或文化、教育水平比较高的省份试点。就这样,2004年高考自主命题省份才陡增到11个。事实证明,高考分省命题有着诸多优势。一是尽可能地避开了更大的教育资源不均衡的问题。相对于全国教育资源的极度不均衡,省内的教育资源不均衡问题要小得多,这也是为什么高考录取采用省内排位的原因。毕竟,同一省份内,尽管也存在城乡差异等,但教育政策措施、师资力量等跟省与省之间的差异要小得多。如果是全国统一一张考卷,假如出一了道关于大海相关的作文考题,很多内陆地区的农村孩子都没见过大海,这让他们怎么写呢?分省自主命题后就避免了这样的尴尬,还能结合当地的地方特色、热点事件等出考题。二是大大地降低了全国大范围内试卷失窃、泄题等造成的高考安全风险。正是以上原因,我国高考才最终形成“统一命题为主,自主命题为辅”的大格局,在全国教育资源极度不均衡的情况下,实现了高考公平与效率的最大化。这才是全国高考不再统一为一张考卷的真正原因。对此,你是怎么看的呢?欢迎留言评论。 女生学什么技术最实用(初中毕业生学什么专业好) 本科学校推荐(本科学校合并怎么进行学历认证) 您可能还会对下面的文章感兴趣: 相关文章 浏览器打不开网址提示“ERR_CONNECTION_TIMED_OUT”错误代码的解决方法 如何安装ocx控件 VMware的虚拟机为啥ip地址老是自动变化 vbyone和EDP区别 linux/debian到底怎么重启和关机 苹果平板键盘被弄到上方去了,如何调回正常? 机器学习常用距离度量 如何查看kindle型号