对于很多高中生来说，数学一直是一门很头疼的学科，也是考试中最能拉大学生差距的学科。

对于那些数学好的同学，数学成绩可以达到130分以上。甚至每年高考的时候，有的同学数学都能考满分。

而那些数学不好的同学，往往70%到80%的分数，很难通过。至少有50%到60%的差距。

而数学作文主科分值比较大，在高考中占有重要地位。为了不影响高考成绩，学生们也在努力学习数学。

00-1010众所周知，高考虽然在同一天举行，但是试卷的版本却是多种多样的。除北京、浙江等部分地区外，大部分省份采用全国试卷。

全国卷共四套，分别是全国卷A、全国卷B、新高考1、新高考2。虽然卷子上的问题不一样，但是卷子的整体问题几乎是一样的。

数学考完，不出意外，上了热搜，来势汹汹。前15大热搜中，数学占了七八个。

考生都反应今年的数学试卷很难。很多考生怀疑葛军是不是又卷进试卷了。可能很多人不了解葛军，简单来说。

葛军是高考数学命题专家。2003年，葛军老师参与了江苏论文的命题。

darkmode-color: #A3A3A3;">当年江苏考生的数学平均分只有68分，可以说只要有葛军老师的参与，试卷难度都会非常高。

不过今年暂时还没有消息传出葛军老师参与命题，还有考生调侃，韦神我让你附体没让你附卷子。

更有考生表示，自己一边哭一边做卷子，高中三年都没有做过一张有这张卷子一半难度的卷子，可想而知，试卷的难度有多大。

如果说考完语文，学生们还能自我安慰一下，考完数学之后，大多数考生的心态都崩溃了。

因此有网友好奇，数学老师要是做今年的高考卷子，能考到145分吗？

学生的数学都是由数学老师讲授的，上学期间学生接触到数学最厉害的人就是数学老师，因此不少网友好奇，数学老师做高考卷子，是什么样子的，等考到145分吗。

关于这个问题，老师的答案也很直白，表示自己并没有把握能考出这个高的成绩，这是为什么呢？

首先老师的体力就比不上高中生，有些老师已经人到中年，甚至还有一些老师已经快退休了。

参加高考需要非常集中的注意力，体力跟不上注意力也无法集中，可能还会出现在规定时间内答不完卷子的情况。

其次老师老师的理论知识非常好，逻辑也非常的清晰，但是思维的活跃度不是很好，学生要想提高数学成绩，就得经常的刷题。

随着学生刷题量越来越多，学生的思维也会越来越活跃，老师是很少刷题的，思维活跃度自然也跟不上

最后一点，如果让老师来做卷子的话，老师的心理压力可能也会很大，因为作为老师，考的还没有学生好的话，会觉得有些丢脸，过大的心理压力也会影响发挥。

综上所述，让数学老师做高考试卷，也是很难达到145分的，但这并不能证明老师不够优秀。

老师的任务是传道授业解惑，重心都放在学生身上，想方设法的帮助学生提高成绩，如果老师把重心放在让自己考高分上，就会忽略了教学，那时候学生就真该哭了。

高中生做好这两件事，数学成绩会越来越高

提高课堂效率

高中数学知识点多，难度也比较大，很多东西都是教材中没有的，为了帮助学生更好的应对高考，在课堂上老师会对知识进行广度和深度上的拓展。

因此上课期间学生要认真听讲，跟紧老师的思路，把老师讲解的内容都听懂，课后认真复习加以巩固。

高中生想要靠课后自学把数学学好，是比较费劲的，因此上课时间已定要把握好，在加上课后的复习，才能把知识点完全的消化吸收。

有选择性的刷题

刷题是提高数学成绩的有效手段，不仅可以加深对知识点的理解，还可以了解更多的题型，熟悉解题方法。

不过刷题也有技巧，根据自己的学习基础去进行练习，或者是薄弱环节进行刷题，从基础知识入手，先积累学习信心，提高解题能力。

话题讨论

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