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「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

妖精

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「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

第一卷,全国60分

和祖国一起成长

安徽考生

亲爱的年轻朋友们,

你们好,伙计们!当你读到这封信的时候,时间是2035年。2018年留下的笔墨,跨越时空与你相遇;2018年的英雄书写,历经变迁,与大家分享。“时间瓶”里有故事。2018年到2035年,是你的成人之路;2000年到2018年见证了我们的成长。岁月不休息,我们和祖国一起成长;时光流转,未来与你共创!

和祖国一起成长,一步一步走向繁荣小康。在成长的路上,我们看到高楼拔地而起,听到人们承载希望的笑声。当黑白屏幕换成彩色液晶,当老旧的自行车换成四轮车,当泥泞的土路铺上水泥,当互联网普及到千家万户,我们在城市,在农村,在不同的家庭,如夜空中璀璨的繁星,见证着东方大地的变迁,享受着祖国发展的福祉。从牙牙学语,到蹒跚学步,再到学习一些东西,我们长得又高又壮,我们在成长;从贫穷落后,到小康,再到“精准扶贫”,生活越来越富裕,祖国越来越富强。

和祖国一起成长,我们学会了坚韧,我们变得坚强。2003年,非典病毒席卷中国。我们在妈妈的怀里很害怕,在疾病面前很恐慌。一个“白衣天使”走上前。他们救助病人,并与疾病作斗争。2008年,汶川8级大地震将许多高楼大厦夷为平地,残酷地夺取了许多生命。四川在哭泣,所有中国人都在哀悼。一方有难,八方支援,天灾无情,人间有爱!大家自愿捐款,一批批救灾物资迅速到位,一批批救援部队及时赶到。在自然灾害面前,我们见证了生命的力量,感受到了团结的力量;在荆棘面前,我们共同铸造生命的奇迹,放射人性的光芒。同年,北京奥运会成功举办,神圣的奥运五环在鸟巢升起,展现了中国人民的豪迈,证明了中华民族的坚韧与顽强。灾难从来不会击垮我们,只会让我们的民族精神更加闪耀。我们与祖国一起成长,我们迎接挑战。

我们同祖国一起成长,我们坚持改革开放。通过互联网,我们实现了移动支付,我们与世界交流和分享。"虽然周是一个老国家,他的生活是新的."经过40年的改革开放,我们的视野越来越开阔,我们的国家也变得更加包容。3354“一带一路”开创了欧亚贸易新世界,“命运共同体”书写了世界合作新篇章。

2035年是社会主义现代化建设基本完成的一年,时代的接力棒在你们手中。习近平总书记曾说:“中国梦是历史的、现实的、未来的;它属于我们这一代,它属于年轻一代。”中国梦的实现有赖于青年的参与,中华民族的伟大复兴有赖于青年的力量。做历史的怀疑者,做现实的践行者,做未来的引领者。从“自我”到“自我”才是成长的真谛,我们才能和祖国一起成长!

和祖国一起成长,我们都在路上。

我在此传达

敬礼!

2018年的一个年轻人

2018年6月7日

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

基准测试:

这是一篇评卷专家组评价的基准作文,有以下特点:

内容丰富,构思新颖。标题的《与祖国共成长》提炼了素材的精华。“每一代人都有机会、使命和挑战。你们将与新世纪的中国同行、共成长,与中国新时代一起追逐梦想。”你将自己的个人命运与祖国的未来、青少年和社会的未来发展有机地结合在一起,主导全篇,无枝无蔓,主题鲜明。部分文字采用书信体写作,令人动容。大气、流畅、时代感,体现了青少年与祖国同呼吸共命运的责任。

结构严谨,组织有序。环环相扣,层次分明。开头就指出了当代考生和未来考生,明确了2018年和2035年的时间节点。最后总结了回扣的主题。中间先写2000年到2018年的成长历程,再写2035年的社会展望,将两代人的成长与祖国紧密结合,展现少年的家国情怀,使文章结构显得严谨完整。

语言优美,细节丰富。考生有较好的文字功底,对语言有较好的把握,能灵活运用自己的语言进行写作。文章精彩纷呈,引人入胜。引用模仿,著名典故,信捻;长短句,对称句式,运用自如,各尽其用;整句散,轻松散。

全国卷二,58分

透过现象看本质。

辽宁考生

似乎“爱恨在一瞬间”。但透过迷雾下的怪诞、穿透的自然,我们会发现沃德的努力是一种对问题的深度理解,可以揭示事物的本源。这种科学预见给我们带来了认识问题和解决问题的科学指导。

科学分析还原真相。当战机带着伤痕返航,当研究人员根据弹痕数量和飞行员描述还原现场,寻找防护措施时,统计学家沃德的建议是如此的无奈。他们看到的是表象,绞尽脑汁研究对策。而科学往往被表象掩盖。坚持科学,还是相信表象?这已经超出了学术之争,不仅关系到飞行员的生命,也关系到战争的成败。谢天谢地,科学战胜了假象,本质战胜了表象,最终“沃德是对的”。正确的判断来自于对科学数据的分析和规律的总结。

,敢于对事物本源的揭示与坚持。

错误前提必然推出错误的结论。研究者都通过观察飞机受伤情况,调查飞行员感受,运用归纳推理,“幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里”。没有飞回的飞机才是被击中要害的,这才是事情的关键,可惜被大家忽略了。因而根据错误的前提,导出看似合理的错误性结论。但沃德运用演绎推理,由一般情况推出特殊的结论。前提的真实,结论必然是真实的。可见,推理方法不同,得出结论也不同,但会影响决策的正确与否。

逆向思维,往往创造出新意。沃德成功不仅是科学的推理,更有力排众议,坚持自我的思维品质,给领导者正确决策提供科学依据。当年国产火箭首试失败,众人都想往火箭“肚子”里添加燃料,唯有王永志主张往外卸燃料,遭到白眼后,年轻的王永志带着数据直接找到总负责人钱学森。钱学森认为他的意见有道理,就按照王永志的办法试射三发,果然百发百中。如果按照大家的看法,弯路不知还要走多久,耗时费力,严重影响科研进程。

拨开迷雾,才能揭示本源。前不久,美国挥舞大棒对中国制裁。表面上看是因贸易逆差造成的,只要做出让步,事情就能解决。透过商贸大战的硝烟,揭示其真实目的是扼阻“中国制造2025”。其制裁“华为”的核心是关键技术“芯片”,因为我们没有“中国芯”。当本质呈现面前,人们才清醒地认识到:“核心技术”只有掌握在自己手中,才能不受制于人。于是加快了“中国芯”研制的步伐,牢牢掌握主动权。我相信,“中国芯”一定会随中华民族伟大复兴一起律动。

看问题要犀利,穿透厚厚铠甲,拨开层层迷雾,才能揭示事情的本源。

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

标杆解读:

文章围绕中心论点展开论述时,开篇直接切入,简要分析并提出论点;中间围绕论点,从四个角度贴近材料展开。科学分析,还原真相、前提与结论的关系,逆向思维创造出新意与拨开迷雾揭示本源。结尾照应开头,透过现象看本质。列举王永志逆向思维与中美贸易大战的事例,联系实际,展示了作者看问题的老到与深邃。题目“透过现象,看清本质”精准抓住材料要害,给读者留下切题与深刻的第一印象。文章运用了大量的逻辑学与哲学原理作为思想灵魂,使文章的观点更加具有说服力,形成令人信服的逻辑力量。

全国Ⅲ卷 59分

发展征途,代际成长

四川考生

星汉浩渺,孕育中华。繁花千树,绽放发展。江河奔腾,成就不断。改革开放的中国迈入四十个年头,不变的是初心,悄然改变的却是中国日渐成长成熟的发展理念。

屹立回望,从“时间就是金钱,效率就是生命”的求速,到“绿水青山就是金山银山”的求质,到如今“走好我们这一代人的长征路”的求稳,中国四十年的发展征途,展现了我们的代际成长。

从求速到求质是一次跨越。曾记得万丈高楼横空出世,背后却是钢筋水泥下的生态破坏;曾记得繁荣城港雄踞东方,其后却是数不尽的环境污染。从“绿水青山也是金山银山”起,绿色科技显新风,共享单车傲群雄,中国从高速发展走向了可持续发展,在发展的道路上开辟了更广阔的空间,在改革的道路上进一步注入中国色彩。

而从求质到求稳,无疑是二次飞跃。

求稳是求速的高级阶段,十九大以来,我国的社会矛盾已经转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。GDP的高速昂扬已经无法满足时代的召唤,如同马拉松竞争进入白热段和疲劳期,中国已站在世界舞台同国际博弈。此刻的我们追求的不是疯狂跑过这个阶段后长久泄气,而是稳稳迈过脚下的每一次步子,在稳中求胜。

求质是求稳的保障,“长征”无疑艰难,但我们有信心。“走好”何以见得?仰视C919腾跃而起,展现中国制造;俯察雄安新区兀然而出,为高质量发展打下根基。低质量的发展没有持续可言,亦不会有速度。因而“走好我们这一代人的长征路”,要敢走长征,还 需要走好长征。

长征途中无疑是布满荆棘的,或有国际局势的动荡沉浮,百般阻挠;或有经济发展新功能仍在襁褓,半遮红妆。但“纵有风变起,人生不言弃”。习近平总书记以“长征”来比喻,不正是说明了他对中华复兴后辈当强的信念与希冀吗?

或许你只是普通工人,但走好我们这一代人的长征路,便要精益求精,打造“大国工匠”;或许你只是普通学生,但肩负我们这个时代的责任,便要敢于创新,做强国之材。

时代变迁,发展理念在改革中成长,我辈亦当随征途而成长。若人人眼底有阳光,心中有方向,这盛世中华,未来可期。

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

标杆解读:

这是一篇让高考评卷专家喝彩的高考佳作,有三个突出亮点。首先,立意精准,思想深刻。考生善于思考,准确理解三则材料,聚焦于“不变的是初心,悄然改变的却是中国日渐成长成熟的发展理念”——“求速”到“求质”到“求稳”。

其次,理性思考,论证缜密。“从求速到求质是一次跨越”,“从求质到求稳无疑是二次飞跃”。“求稳是求速的高级阶段”,“求质是求稳的保障”。这些观点无一不彰显考生思考问题的力度与深度,同时也使文章有理性的美。

第三,个性化表达,语言有文采。开篇借象达意,形象而生动。考生选用“星汉”“繁花”“江河”三个物象,句式整齐,构成排比,形象而生动地表达了40年中国改革开放的特点。第三段,运用对比,“求速”的表象和生态灾难的实质形成对比,引人深思!“绿色科技显新风,共享单车傲群雄”,运用对偶,形象揭示“求质”的美丽现实。文章多次运用比喻等修辞手法,加上句式多变,语言有个性,文采斐然!

江苏卷 68分

隔座细语春酒香

江苏考生

克劳德·德彪西曾说:“音乐在于音符和音符之间。”正如故纸堆中发黄的烟尘,需要语言的承载,历史的圣诗与悲歌,需继承下来,以口诵,以言传。

如木心所言,大动乱的时代后,颓壁断垣间仍有桃花盛开。语言在浩劫中次次遭受冲击,却仍如桃花般在碎裂中绽开。

葛康俞先生的遗著,《据几曾看》中,评价郭熙的《早春图》曰:“动静一源,往复无际。”八字道破了那个空阔的年代,个人的动静之辩于其中,则如飞鸟击空,断水无痕。

那个时代的文人,皆在时光的罅隙中,认清自己,钟鼓馔玉只不过是暂得于己的一己之乐,兼济天下才是人间的处处芳华。

于是沉心著书,笔喻几载,尘埃落定,这便是大家,语言文字之中,总有一方可容纳华美而落拓的碎裂。

语言,在才子笔下,是一场与世隔绝的想象之旅,是精神孤独者的文字放纵。

读黑塞的《提契诺之歌》,似心中荡过一池春水。一个反战的德国人,远离喧哗燥热的名利纷争,杜绝交际,隐居山林记录下的语言。记下紫色的雾霭,金绿的桑树,日落时蝴蝶般斑斓的山谷,沽蓝色的澄净湖泊,和旭日初暖的森林里缓缓的散步。

黑塞的语言,记录下的树林与湖泊,映照着时光流淌的喜悦和生死更迭的哀愁。

而我们似乎已经忘却语言文字带来的久远记忆了。马尔克斯写过一个没有人给他写信的上校,15年换了七届政府,年迈的上校依旧在等待。

这是魔幻现实主义文学大师写过的最不魔幻的故事,如今少有人等一封信,看一封信,人们用语言承载感情的方式日渐生疏,成为当代最为现实主义的百年孤独。

语言的凋敝,必将加速精神的早夭和情感的泯亡,对物质的渴求促成了效率的保证。水墨画的留白,再也不是“无画处皆成妙境”,物与物之间的空隙已成为浪费,正是在这样的氛围中,精神变得匮乏,而我们本应靠其茁壮成长。

不妨于冬日,醅一壶香茗,任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来,那是泡茶人酝酿了一冬的独白,文火一烧,就烧出了下一个春天。

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

标杆解读:

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:

标题诗意,含蓄隽永。标题“隔座细语春酒香”化用李商隐诗句“隔座送钩春酒暖”,文题中的春酒寓指语言所承载的人类思想与文明,隔座细语,即指远隔时空与古人交谈,实则是虚借这种形式写自我的阅读感悟,感悟文艺作品中语言所承载的文明意蕴。标题富有诗意,且含蓄蕴藉。

积淀深厚,素材丰富。文章紧扣“语言承载历史的圣诗与悲歌”进行构思,主体部分引葛康俞于《据几曾看》中评郭熙的《早春图》,表现文艺语言对心性的陶冶与涵养;而黑塞的《提契诺之歌》,记录的是生命与时代的喜悦与哀愁;马尔克斯的等待则反衬现代人的百年孤独。开头结尾还运用了克劳德·德彪西和水墨画的留白等素材,文章素材既丰富又贴切,更难得的是众多素材意蕴融为一体,体现了作者较高的文学素养与思维能力。

语言凝练,思想深刻。文章另一特色在于语言的简洁凝练,富有哲理,文采兼具。

浙江卷 58分

继往开来浙江人

浙江考生

滔滔长江,浩浩汤汤,民族母亲河流经浙江,孕育了浙江的水土,涵养了浙江文化,培育了浙江的人才。

浙江文化历史悠久。早在七千年前,余姚的河姆渡已有了相当的文明。从遗迹看来,早在那时人们便已开始群居,有了祭祀,甚至有了阶级和刑罚。虽然当时文化难免失之粗暴,失之野蛮,但正是自那时起,浙江人开启了摆脱蒙昧的征程,浙江文化开始自我成长。浙江,很有可能是华夏民族文化的另一故乡。

浙江人才辈出,浙江文化底蕴深厚。从古至今,浙江代有才人出。一代宗师王阳明,跳出程朱理学框架,独创心学,提出“致良知”“知行合一”的伟大思想。于其身,则身体力行,以文人之躯带兵平叛,救万民于战火,后亲传道授业,给浙江后人留下无数财富。学者黄宗羲,年轻时进京,持锥连刺魏忠贤残党十余人,举世震惊:这竟是看似文弱的浙江文人!明灭后起义兵反抗,失败后投身学术,又以泰斗之姿再度亮相,提出“经世致用”的思想,为浙江后人树立强健人格的榜样。

浙江人才自有风度,自有浙江风骨。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”这是范仲淹评价浙江名士严子陵时所语,诚哉斯言。朱舜水抗清无果后远渡日本,将所学所知倾囊相授,以己治力,开启德川家康时代中日数百年友谊,正是其舍己为国的风度;黄宗羲忠义两全,为国不顾生死,正是其刚烈的风骨……风雨不倒的天一阁,藏书播惠九州,书写了浙江尚德求知的风度;宁波帮商海打拼,谱写了浙江人诚信为本的风骨……浙江人在浙江文化熏陶下,从古至今,代代各领风骚,书写了浙江的传奇!

在今天的浙江,又形成了“干在实处,走在前列,勇立潮头”的新时代浙江精神。在互联网时代下,浙江最早流行移动支付,拉动生活节奏,浙江最为普及“互联网+”创业,带动经济发展……不消多言,浙江的精神支撑着浙江人,浙江人带动浙江飞速发展,引领时代潮流,走在时代前列。浙江文化随浙江人的步伐,与时俱进,不断自我创新,给新时代的浙江人才提供源源不竭的精神动力。

作为浙江学子,我为自己的故乡有如此文化,为先辈有如此风骨深深自豪且感动着。作为新时代的浙江人,更当继承传统,推陈出新!所谓“心为平民,行为精英”,真是继往开来、革故鼎新的浙江人之守则。我自当以此为志!

继往开来的浙江人,不负历史悠久的故乡,不负蒸蒸日上的祖国。不负日新月异的时代,必将于今,书写新的传奇!书写新的文化!

正是这样继往开来的浙江精神,撑起浙江人民不败的雄姿。

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

标杆解读:

思路清晰,结构严谨。文章先放眼历史长河,书写浙江精神的形成、生长和发展,然后立足现实,展望未来。作者善于用一些起领性的语句拎起段落,如“浙江文化历史悠久”“浙江人才辈出,浙江文化底蕴深厚”“浙江人才自有风度,自有浙江风骨”“在今天的浙江”“作为浙江学子”,使得文章层次非常清楚,步步深入,思路清晰,结构严谨。

材料丰富,内容充实。文章列举了浙江历史的许多杰出人物,如一代宗师王阳明、学者黄宗羲、儒将朱舜水等,对他们的概述简洁到位,且有很多细节呈现。再如列举天一阁、宁波帮、“互联网+”创业等有关浙江的重大事件,都是信手拈来,化为论据,使得文章显得沉重厚实,体现了作者的宽阔视野和丰富积累。

语言精炼,生动形象。题目“继往开来浙江人”,简洁凝练地写出了浙江人的性格特征,大气、豪迈、有气势。首尾都只是寥寥数语,显尽凤头豹尾之美。全篇语言优美,生动形象,大量整散结合,文白交杂,增强了文章的意蕴。

天津卷 57分

“国之重器”赞

天津考生

“国之重器”是什么?

支撑一个国家存在或变强的物或人,就是“国之重器”。前两天在报纸上读到题为《国之重器,人才为要》的评论,不由沉思:看我煌煌中华,可称“国之重器”者是谁?

想到了小个子巨人。“贫穷不是社会主义!”震聋发聩的吼声过后,改革开放的大幕訇然中开,古老的中国开始了走进新时代的加速接力。你看,科学发展,和谐发展,那握紧百姓的手紧紧握住的是江山锦绣;你看,两个一百年的构想,正谱写着中华民族伟大复兴的序曲。胸怀使命,热血担当,高瞻远瞩,东方巨轮在领航人的挥手中不断破浪乘风。

想到了那一张张智慧的面庞。为寻找最合适的安放地,“天眼之父”南仁东带着300多幅卫星遥感图,跋涉在中国西南的大山里;为提取青蒿素,屠呦呦40年如一日,历经近200次的失败最终取得成功;黄大年以超负荷的付出,填补了我国在深部探测关键领域的技术空白。超凡的智慧,置于为国争光的平台辅以执着的努力,才成就了张贴着国家符号的重器。

想到了那一个个正直的名字。在身缚各种各样“绳索”的大环境下,顾准保持着头脑的清醒;在举国上下皆疯狂的时代,张志新坚持真理发出泣血的质疑与呐喊;在经济利益高于一切的大潮下,有固守良知正义、敢于向一切不合理挥刀的坚强女性王选,有媒体人白岩松、柴静,有“公知”代表崔永元……他们是这个民族的脊梁。

又想到了那一双双舞动的手。地动山摇过后,洪水肆虐之时,绿色的方阵瞬时现身,他们用血肉之躯撑起倾斜的天柱,以紧密相连的手为百姓搭起安全的环岛;炎热的烈日下,凛冽的寒风中,有身着各色工装的身影,他们手中的铁钳、瓦刀、方向盘,像极了舞台上的各种形制的乐器;还有润物无声的教师、加班加点的医生、走街串巷的快递员、扮美城市的清洁工……每个人用各有所长的双手,推动着社会的优雅徐行。

领袖、智者、思想者、士兵、普通劳动者,每个人以自己特有的方式诠释着“国之重器”的具体内涵,丰富了这一词汇的色彩与蕴涵。

“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉!”爱得深沉,所以竭力;爱得深沉,所以尽心。竭力尽心,方成“国之重器”!

「年度标杆」2018年高考全国最具魅力满分优秀作文揭晓,2017年优秀作文

标杆解读:

开篇设问解题,明确国之重器就是“支撑一个国家存在或变强的物或人”,然后借报纸上评论的题目,告诉读者自己要从“人”的角度切入。作文主体部分从四个方面对可称“国之重器”者进行了具体的展开与礼赞:领袖的高瞻远瞩、智者的创新、思想者的敢言、普通人的奉献,这些人“以自己的方式诠释着‘国之重器’的具体内涵”。尤其是第六段,作者想到了众多普通人,对“国之重器”的含义进行了别样的解读。最后点明“竭力尽心”乃成为“国之重器”的基本条件,实际上是启发读者为国家社会的发展做出自己的努力,升华得很自然,绝无故意拔高之嫌。全篇思路清晰,结构严谨,内容充实具体,语言流畅大气,是一篇很有特点的考场作文。

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来源 | 文字选自《语文报·高考版》,由天下语文编辑整理。转载时请事先申请授权并标明准确完整出处!

责编 | 艾 研

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