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资治通鉴,左传。

可以分几类,忠君爱国类正直,爱国,廉洁,无私,忠于国家,君主至上为官清廉类劝耕农桑治水,廉洁自律,正直无私,压抑豪强,不畏权贵,敢于犯上,勇武报国类爱兵如子,料事如神,爱国,敢于献身,读书聪明类。

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其实高考考人物传记更好理解,不会考完后被广大考生骂死,所以高考越来越倾向这个。

人物传记不知道,但是推荐看看每年的感动中国任务,那里面的故事很有说服力,高考很多都是按照上面出题的我就是看的这个,受益匪浅。

传记都是从古书中挑选出来的,没有一定的套路看史记最好是看文言版古文观止是文言精选本,说基本从那里出有一定道理但不全对。

这个是必考的,因为今年高考成了国家统一命题,而人物传记是高考必考内容,望采纳。

根据多年的经验,可以写人物传记,但是想拿高分有些难,毕竟要有文采思想,语言过于华丽的话容易显得空洞,还要你对你写的人特别熟悉,能够驾驭的了,选的人物如果是那种写烂的话还必须要有新意,所以总的来说高考作文还是写。

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这个不好说,作文是发散思维,什么都有可能人物传记是通过对典型人物的生平生活精神等领域进行系统描述介绍的一种文学作品形式作品要求“真信活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映人物传记是人物或。

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传记多是人物自传或是他转,而小说则好多类的···。

每年的高考中,会有将近二十篇左右的史实出现,人物传记出现较少,一般在高考历史选修题中出现人物传记,人物传记有的来自古籍,有的则来自近现代文章,中华上下五千年历史,就算按每年三个人的话,也能考一万多年哦。

从传记阅读的命题上来说,除了关注传统阅读材料所考查的重点语句的理解,文章主旨的把握,艺术手法的考查等内容外,我们还需要注意掌握关于传记的文体知识,特别关注如何评价传主的功过得失,如何从选文中汲取有益的人生启示这类内容这就要求。

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