高考英语所有题型提分要诀看后提升20分,英语高考提分句型

有个小可爱留言说，他的英语阅读理解一直是有分数的，很想看看相关方面的总结~作为一个有求必应的“明星”，自然是义不容辞！不过既然总结了，那就比较全面了：NMET英语所有的解题技巧，希望大家看完都能打分~

解题技巧的作用是帮助你运用所学知识解决问题。高考的题型是相对固定的，掌握这些题型的解题技巧是一劳永逸的事情。

在NMET，每个学生对英语问题的理解程度不同：一些学生觉得听力很难，而另一些学生觉得阅读理解或完形填空或英语写作很难。如果你熟练掌握了这些题的解题技巧，英语知识一肚子，什么都抓不住你！

听力

NMET的听力测试在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。

一、听力测试技巧和策略

听前：略读题目，切入题目，突出重点，预测内容(识别人物)。

听力：捕捉信息，速记重点，目的明确，去伪存真(短独白，主句在首尾，注意5W，1H)

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，最终决定。

第二，快速记录的能力

记者：这种能力非常适合解决听力第一节的问题。

注意事项：

1)使用updownleftright=equal等简写符号。

2)发明并使用字母EX3354的缩写形式，体验LG 3354大地震

第三，预测技巧

1.对话预测：在听对话，尤其是part 1-5——短对话时，考生可以根据下面的wh-问句进行预测：

1)说话的两个人是谁？

2)它们之间可能的关系是什么？

3)他们什么时候进行的对话？

4)对话发生在哪里？

5)他们为什么要进行对话？

6)他们计划做什么？

2.话语预测：知道说话人提供的信息和没有提供的信息。

1)说话者提供了哪些事实？

2)说话者没有提供什么事实？

3.以开篇句预测：英语听力的第一句话通常会揭示整个话题，所以考生要善于把握听力材料的第一句话信息。

比如：美国人有句流行的话“时间就是金钱。”

从这句话的开篇，我们可以预测信息的范围：

1)这是一个关于时间的话题。

2)涉及的对象是美国人。

四，听力特点和高分应试策略

话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等。其内容包括新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。一般来说，高考听力从以下几个方面测试考生对口语的理解能力。

1.欣赏主旨，总结题目内容。

这类试题在高考听力试题中占2小题左右。它要求我们对说话人所说的内容有一个整体的把握和全面的理解。任何对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨很明显，有时需要总结。提问的常见方式有：

这篇文章主要是关于什么的？

这篇文章的主题是什么？

这两个说话者在做什么？

两位说话者在谈论什么？

对话是关于什么的？

2.捕捉主要细节，确认具体事实

这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听到并理解与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价格、数量、目的、原因、结果等。同时要求我们对听到的信息进行简单的处理，如数值运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等等。理解具体信息有助于把握话题内容，理解说话人的意图，这是听力测试的重点内容

这位女士计划什么时候到达？

那人的门牌号是多少？

怎么

many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3.推测谈话背景，辨认角色关系

这类试题在高考听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4.领会弦外之音，揣摩观点意图

这类试题在高考听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：

What can we learn from the conversation/speakers?

What can we know /learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

阅读理解

大部分考生会先看题目后阅读，不过因人而异。看完题目后，做题时，碰到相关句子就会画下来，标上题号，看看是不是答案，这样既清晰又不容易出错。

关于体裁

阅读理解大致可以分为记叙，说明，议论三类，下面分别说明。

一、记叙文

1、全文讲一个故事，只讲故事。

一般在A篇，如果短，就当看小说一样看下去，考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了，这里只是需要注意细节题看到类似于“XX为什么要XX”的题，就返回去，把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。

2、半篇讲故事，半篇议论。

一般会引申出一个道理，遇到这种题先把故事部分看完，用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了，看题。只看题目不看选项，一般会有类似（1）的题目，马上选好，然后，看故事下面的那一段，只看一段，然后你大概就知道是什么道理了。后面的题可能会是概括道理，猜词之类的题，比如，看到“XX应该是下列的什么词”，你就翻回去看那个词，联系上下句，跳过那个词，自己想应该是什么，然后和四个选项比对。

3、全篇在讲一件事，但不是有情节的故事。

这种文章就先看开头一段，再直接看题，然后根据题目要求直接找有关的段落再看。

二、说明文

1、启事。

这种有点像广告，一般会讲一种活动之类的，文章自己就会小标题分清。这类是送分题。

2、事物说明。

比如谁谁谁发明的，为什么发明，用途之类的，这种题也不难，按顺序来，单词认识就OK。

3、事件说明。

举个例子，二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题，细心点就好。

三、议论文

议论文其实没什么好讲的，主要就是逻辑问题，能看懂就行。

1、单词。

一直在强调单词，这是砖瓦，是必备的。高考3500绝对够用了，不是说限制你们，人往高处走嘛，但是，3500还不会，最基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是像quite和quiet必须能分清，而且每一个意思必须都知道，翻译的时候也要会变通。

2、句子。

最基本的句子不说了，讲讲长难句。遇见很长的句子，首先，把它的定语部分和状语部分先括起来，就是先不看。就用中文来举例，狠狠地吓坏了我支撑生命的活跃跳动着的小心脏。划去定状，就是吓坏了心脏。这样，主干就抽出来了，一篇文章就能快速阅读了。类似的还有后置定语，插入语。

3、读文章。

一篇文章，不能全读完再做题，浪费时间，首先首段必须看，就明白一篇文章的目的了，然后再看题目，先不看选项，明确要问什么问题，就直接在文章中快速浏览找相关段落，再迅速抽取主干，返回题目答题。

关于题型

1、问答题。

一般在记叙文中出现，就是“XX为什么要XX”或者“XX在哪”之类的问题，很简单，不要手贱就OK。

2、计算题。

这类题出现的很少，一般在说明文里面，比如介绍了一个活动，然后大人一天多少钱，小孩一天多少钱，题就会问你史密斯一家夫妇，小孩一个3岁一个8岁要掏多少？

这类题建议在草稿纸上画出大概提纲，醒目一点，分类细一点，画成表格，然后把特殊情况标上，比如平常怎么样，周末怎样，然后就根据题目来把符合条件的圈起来，在加减乘除就行啦。

3、细节题。

这种题一般考验你复杂句简单化的能力，上面讲过了。然后细心一点，把题干分好，主语要怎么样，就关键找主语。

4、词义猜测题。

把原文中的词抠掉，根据上下文猜这里要表达什么，然后和原文比对，意思相近即可。

5、代词题。

举个例子：原文：汤姆着手解决它。题目：它指什么?ABCD应该翻译好，然后带回原文，比如你先看A，汤姆着手解决学员裁剪问题。然后你看上下文，离原句不远的地方，文中说，学员饱和是问题，需要裁剪。这样你就选对了

6、逻辑判断题。

他会问“XX为什么要这样做?”你看文中是不会详细告诉你的，就找他的蛛丝马迹，推理一下。而且一些很不可能的选项就能看出来，不解释了。

7、主旨大意题。

一般会是概括小标题那样。先把这段看下来，用中文概括下来，然后和选项对应。这个多练练就行。

七选五

高考阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

从题型和内容我们可以看出，选项可分为：

a. 主旨概括句（文章整体内容）

b. 过渡性句子（文章结构）

c. 注释性句子（上下文逻辑意义）三类。

1、把文章的开头段和结尾段读一下，这两段一般不会设空。

2、了解文章大致的意图后看空，读空的前后两句，然后用中文把大致意思填一下，实在想不出来就算了。

3、看七个选项，用中文翻译出来后(或者看选项里有没有和上文对应的词，这样就省了翻译)和自己猜测的空处对应。

4、选完以后全文通读，通顺即可。

完形填空

每次放学，我往往会留下来几分钟做一道完形填空或者是阅读。一篇阅读的标准时间是7分钟，所以根本用不了10分钟呢。我会随机翻页，找真题做，因为真题最能反映高考水平了。每天就随机做一道或者两道就好了，等到高考，我们已经做了几百道题了。做完后对一下答案，看一下解析，把重点单词记下来。完型主要看三项：看文章技巧，做题方法，以及如何提高准度与速度。

语法填空

语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。

本题型分两种情形：

一种为已给单词提示；

一种为不给单词提示。

语法填空短期比较好突破， 因为考来考去就那么几个点。比较好记，但是大家通常都不知道自己什么不会，教大家个办法。首先，找十篇高考题，如果不够就找模拟题，然后就做，做完以后看自己错了的是什么语法点，把自己不会的那一个点看透彻。语法填空就是没有选项的完形，所以看文章的时候切忌看一个空填一个，应该把全文浏览下来，知道是什么大意了，然后再写。一篇英语语法填空里必须包含大部分语法知识，比如定语从句啊什么的百分之九十九会考，所以大家就在书的第一页把考点记下来，可以画正字表示这个点考了多少次。等做了二三十篇之后就会发现他的语法点就那几个考来考去，遇到不会的就想那几个高频考点，是应该填when还是what就靠你的语法知识了。

改错

改错。差生现在一分拿不到的有吧，定个目标4分。but，and之间互换不说了吧，ed，ing互换，再连起来读换一个主语，就是I改成he什么的，短文文意简单，这个不难，还有一些固定搭配，改一个，a,an改一个，这个题老师会讲，而且容易掌握，认真点，不要放弃任何可能拿到的分数。上面说的是死方法，具体的听老师说。10处错误基本模式固定了。

教大家一个练习方法：首先，做上五篇改错，把自己没改到的点画出来，列一个表，然后对应目录来分配练习量。比如，我的动词不好，那就每天改5个动词的句子，其他的改一到两个。慢慢的，就有规律了，该到后来就有了题感。然后，就开始做整体训练，还是把错的写在第一页，画正字，看自己哪块错的多，找一个相对集中的时间，猛练那块内容。

写作

高考英语作文满分为25分，占总分数的16%。如果作文分数能达到20分以上，就能轻松将许多考生甩在后面。

这个就需要背诵好句子了。背诵几个华丽的定语从句啊之类的，学着套用。基本老师都会给你讲英语作文，每次画几个好句子，不用想，背下来，试着自己用。有那么美的句子用在句首和句尾，作文分能不高吗？每天晨读背两个句子，很美好的一天开始了。

另外要做到：

1.卷面清爽，减少修改

卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。

2.杜绝错误拼写

高考作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。

3.善用实词，替换常用词

高考英语作文应多用实词，少用虚词。比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted之类的形容词。

作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的作文增加不少的新鲜感与分数。

考试时间安排

简单看看英语考场上应如何分配时间吧！

高考英语试卷满分150分，占750分的1/5，可以说，英语关乎高考成败。如下考试时间分配仅供参考：听力一般20分钟;改错10分钟;语法填空10分钟;作文20分钟;完形20分钟;四篇阅读加上七选五四十分钟，不要一篇十分钟，因为难易不一样，简单的，三五分钟，难一点的，十几分钟，大家看情况而定。

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