2022高考数学全国卷我的高考考场上的2个小时的经历完整版,高三距离2022年高考还有多少天倒计时

卓尔高考资源网 2022-07-09 15:47:47

下午，我早早进了考场。因为天气不热，我觉得很舒服。

拿到试卷后，我翻看了一遍页码，刻意回避了试卷内容。试卷没有缺页，试题也很完整。因为怕做的时候注意力不集中，所以没有看题的内容。真的，如果我看了后面试题的内容，我想我做的时候会受到影响。这也是数学老师教的方法。

开场铃没响，我就开始看第一题，设定题，答案是d。

第二题，复数运算，两边乘以-i，z=1 i，口头回答是d。

考试铃响了，输入第三题，画图。呵呵，老师教的“爪图”十秒钟就能搞定。

第四题，阅读题，是平截头体的体积计算，就是数字有点大，提醒自己慢慢算，一下子成功！如果这个体积公式没有被老师打，我真的不会记得这么清楚，所以要表扬老师。

第五个问题，看完问题有点蒙：什么是互质？谁也不是谁的质数，质数就是质数，互质应该是除了1没有公约数。一算，如果有选项D，就是它了。自信是对的。反正也没受什么影响。

第六题，三角函数擅长，考的只是练习。算术有点麻烦，不出意外。

第七题，三个数不一样，选择作图策略，突然发现分不清高低，就是觉得C最小，换个思路，做的很差，不会算。C和D选一个，我觉得之前选D的人很多，所以我肯定选C。

第八个问题，正金字塔的外接球，就是老师给我们讲的模型和公式。公式是R=3，l除以2h，R=3。如果L给出了范围，就会有H范围。也有必要在高层次上计算体积。体积计算表达式都用h .呵呵，三次函数表示，导数范围容易翻转。这个公式真的是恰到好处，问题的出发点，思路打开了。

问题9:画一个立方体。这真的很简单。我还是不明白立方体吗？呵呵，手到擒来。

第十个问题，三次函数，没有参数，这个性质没有问题。老师主导的专题习题，特别是老师补充的中心坐标公式，真的很好用！

问题11。前两个选项是错的，一对是错的。后两种怎么处理？定方程然后维耶塔定理，这也不给分！这是一道选择题。我要放虎归山。当我只选择一个的时候，我会放弃。突然想到老师教的向量法处理解析几何问题可能会秒杀。我老师也举了一些例子。哦，这不是和量积有关吗！写个计算，真的管用，两个人都是对的，真的开心！

问题12，我知道对称轴，也知道如何求导改变宇称，但就是解不出以下选项。到了这个问题，我不急，也不怕。老师说得有个题目压着你，就这样。选一个选项A，随它去吧。

60分题打55分。

填空题来了。

13道题，练过，没悬念，看到数字回答‘我很标准。

问题14，画个图，呵呵，这个公切线在左边，是不是太简单了？我又看了一遍标题，没问题！

今年的题目不难。这个时候，我真的不知道以后要面对什么。心里没有紧张，更多的是自信。收回你的想法，回到解决问题上来。

15个问题。老师说这个题型应该是不设切点的。我有点害怕，不过还好没有危险。用判别式来确定范围是小菜一碟。

16.看完这个问题画出来，心里有点分析了。我看了条件和数字，想了很多，但是没有做。我没有一个明确的想法，没有，真的没有，也不敢算，怕被卡住。放弃吧！填写10。

80分的题得了70分。

17个问题。这是一个常规问题。根据条件等差数列的通项公式，sn与an的关系为。根据这个关系转换成求数列的通式。老师说sn和an的关系公式十有八九是对的。然后，当1除以an等于n+2除以n.求通项公式。复合乘法模型。在折叠的过程中。如果你发现前两项的分母不能掉，那么后面一定还有两项，于是你写出倒数第二个公式，两个分子不能掉。对于这类题目，老师已经讲过了。如果前面有两项不能消除，那么后面也有两项不能消除。这一点我的导师很厉害。当他谈到消除分裂项目时。把两个话题放在一起，我印象深刻。前面有两个问题，后面也有两个问题无法消除。这样的问题在学校。不记得老师有没有讲。

第二个问题是将分裂项求和，然后证明不等式。这样的题目真的太简单了。

18个问题。这是一道三角函数和解三角形的综合题。这个问题。看完条件。记得导师告诉我的一个化简技巧，就是当1和cos在一起时，1要用余弦的倍角公式消去。而这个题目的起点就在这里。去掉1就很容易推导出来了，然后求第一题的角度B。那么在第二位需要这个表达式的最小值。老师说。解决这类问题要用余弦定理，把abc3的三个字母全部变成角。然后利用角度关系。守住最后一个角落。这样可以解决最大值的问题。第二个问题的思路和方法没有问题，只是操作有点麻烦。认真写流程就不会出错。

19个问题。看完题，对于第二题，我知道我们必须建立一个用坐标求正弦值的系统。第一题要求的是点到平面的距离。那么点到平面的距离在哪里呢？这里我以为三棱锥的体积是棱柱的三分之一，可以用等体积法。这也是因为老师给我们讲了为什么圆锥前面有三分之一，我记得很清楚，因为很幽默。列计算没有错。

第二，我在想，坐标系在哪里？当我看到条件中的两个平面垂直时。记得老师常说立体几何只有两个定理。他的意思是有两个定理我们不知道怎么用。那就是平行线和平面的性质定理和垂直面的性质定理。不高考就不用学立体几何了。如何运用这两个性质定理，老师带领我们占领制高点。看来拿下这个头衔没什么问题。根据条件下两个平面的垂直。求两个垂直面和垂直线的交点。

一个思维定式。我发现ABB1A1的对角线就是。一条直线和两个垂直平面的交线垂直。这样就得到AB1垂直BC。这样BC就垂直平面ABB1A1。于是三条线两两垂直。赫然在目。坐标系建好了。一切如愿。

20题。这是一个统计题。第一问是关于利用卡方值进行判断。那的题做过很多。当然不成问题。第二问这一看是一个条件概率的问题真的吓了我一跳。觉得这样的题练的很少。然后我就试着利用条件概率公式。发现中间的过程很难化解写了不少也没看出来。然后转换思路，我就整理一下左边放在那儿然后又算了一下右边诶。右边最后推出来的和左边推出的结果是一样的。于是两个相等。接下来去计算有关的几个条件概率，利用刚刚证明的上面的等式问题迎刃而解。好这个题目我非常庆幸，因为在平时这不是我的拿手题，还好总算是虽然多花了一点时间，但是好像觉得没有问题。

四个大题基本砍下，卷面写得有点潦草，40分以上没有问题。然而时间还剩25分钟，我有点心慌了，后面的题目真的是惨不忍睹，明天再说给你们听。

21题：