全国68个高考状元家庭教育模式惊人地相似看看吧,高考状元的家庭环境

作者：父母的提示，饭妈

前段时间，赖斯女士看了全国高考68名尖子生的访谈，惊讶地发现每个尖子生的家庭教育模式都极其相似！

一个

言行高于一切。

父母永远是孩子的启蒙老师。从孩子出生的那一刻起，他就在模仿父母的所作所为。

如果父母有教养，有良好的生活习惯，孩子就会养成良好的道德品行和行为习惯；

如果父母庸俗，缺乏修养，孩子就会变成一个自私自利，极度暴躁的人。

如果父母爱读书，孩子不能只是玩游戏，拒绝读书学习。

就像安徽状元董继阳说的“偶尔厌学，不想看书。爸爸妈妈也发现了，但是没怎么说。相反，他们关掉电视，坐下来看书。我看到他们都在看书，我不好意思不看。”

是啊，有父母做榜样和引路人，孩子怎么会轻易放弃学习呢？

所以，父母与其教育孩子成为什么样的人，不如先成就自己。用实际行动告诉你的孩子，他们应该成为什么样的人。

2

自己的事自己做。

现在太多的父母不愿意为孩子吃苦，爱代替别人。他们总觉得孩子太小，承受不了这么大的压力，离不开父母的庇护。

但其实最离不开的是父母，从来不是孩子。父母希望从孩子的依赖中找到被需要的感觉，以此来证明孩子还是爱他们的。

但是，不需要不代表不爱~

以前看过一句话：“时间如流沙。你越想抓住它，它就会消失得越快”。

用它来比喻教育孩子也是一样的：“抓得越紧，就会越累。而是让他走，你们都轻松，都放心。”

其实那些所谓的高考状元都是被父母逼着独立成长的。他们学会了做自己的事，他们的父母从不帮忙。

一位清华学霸说，“感谢父母的尊重和放手，让我学会了不逃避事情，而是先积极思考的好习惯”。

真正懂得放手是对孩子最好的爱的父母，才是真正懂得什么是自由而有意义的爱。

只有这样的爱，才能让孩子学会独立面对成长！

三

经验远大于想象。

很多家长喜欢说：“这样好，对你有帮助。”“这门课程对你的未来有好处。你必须接受。”却很少主动让孩子先体验好的。

就像在桌子上放一颗糖。与其先给孩子尝一口，不如说：“这糖果真好吃。如果你表现好，我就给你一个。”

孩子不知道有多好吃，自然兴趣不会太大。万一任务很难，那就更容易轻易放弃。

如果家长在这个时候给孩子尝一尝，让孩子体验糖的酸甜可口，然后告诉孩子，“如果你能按时完成作业，这就是你的”。

想必对孩子更有诱惑力。

例如，安徽状元孙萌的母亲说，“如果是一个场景，我们会尽可能带孩子去体验，让他们‘感受’而不是编造”。

体验更容易让孩子产生学习兴趣，所以家长要让孩子自己去体验。只有这样，他才能更享受学习，爱上学习。

四

阅读经典书籍，拓宽思维方式。

经典之所以被称为经典，一定有其不可忽视的原因。

每一部经典著作都包含着极其深刻的人生哲理，以及人们不同的世界观、人生观、价值观。读了会丰富人的思维和认知。

同时，读书也能无形中开阔人的眼界，开阔人的胸襟，善解人意。而且可以从书上学习各种解决问题的方法，让人学会冷静，而不是在处理事情的时候手足无措。

就像每一个文科状元一样，从小博览群书，养成了良好的阅读习惯，学语文如鱼得水。

在北京语文高考中获得148分的孙晶岩说：“多读书会培养语感。当然，从小养成的阅读习惯离不开父母的陪伴和引导。从小妈妈就爱给我讲故事，所以我对读书的热爱也是从那个时候开始的。"

孩子并不是天生就有读书的习惯，更多的是需要父母的引导。

所以，想要有一个口才好、聪明的孩子，不如多陪孩子读书，潜移默化地培养他的阅读习惯。

五

因材施教，发现自己的优缺点。

教育讲究方法，孩子也一样。

很多家长看到更好的教育方式，习惯用在孩子身上，却很少考虑孩子能不能接受。

或者从来没有真正了解过自己孩子的性格特点，优缺点，一味的拿教育说事。这无疑是雪上加霜，毁掉了一个本该优秀的孩子。

相反，懂得因材施教，善于发现孩子闪光点的家长，或者知道孩子缺点，不碰雷区的家长，往往是最懂教育的家长。

广东省状元罗林说：“我从小就自信坚强，

有时还会自满。

爸爸好像深知这一点，所以我每次取得一点成绩时，爸爸除了给与肯定和鼓励外，还会更多的泼点冷水，提醒我下漏洞。

也就是大家常说的‘批评式’教育。虽然说这种方式不好，但我觉得比较适合我。”

所以，有时候不是父母教育的方式不好，而是不太适合自家孩子而已。

好的家庭教育总是可以潜移默化的影响孩子的性格、处事方式、道德修养以及思维方式，最终决定孩子的命运。

所以父母如果想要一个成才的孩子，首先请给孩子一个好的家庭教育！