激扬青春风采袁隆平院士论文被选入2022年高考语文试题阅读材料,关于袁隆平的语文阅读题

今天上午，2022年全国高考语文科目开考。记者从教育部教育考试院获悉，今年该院已订购了四套高考语文试卷，包括全国卷A、全国卷B、新高考卷I和新高考卷II。其中A卷全国实用课文阅读材料选自袁隆平科技论文《杂交水稻培育的实践和理论》和袁隆平杂交水稻研究方法《科学研究中的创造性思维与方法》。第五题选项逐步深化，引导学生学习袁隆平不盲目相信学习成绩、勇于质疑、锐意创新的优秀品质，培养综合能力和创新思维。

“2022年恰逢中国共产主义青年团成立100周年。高考语文试题紧扣时代主题，关注青少年成长，反映植根于中国特色社会主义伟大实践的社会主义先进文化，引导青年学生把个人命运与国家命运紧密结合起来，激励青年热爱祖国，坚定信念，锐意进取，勇于创新， 以中华民族伟大复兴的中国梦为己任，不负时代，不负我们的青春，不负党和人民的殷切期望，全面建设社会。 相关命题专家表示。

用新时代的丰功伟绩激发青年的爱国热情。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“对于新时代的中国青年来说，热爱祖国是他们立身之本、成功之基。”相关命题专家指出，试题展现了新时代社会主义现代化建设的历史性成就，反映了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，坚定了学生的“四个自信”，激发了学生的爱国热情，引导学生把爱国热情转化为实际行动，为国家高质量跨越式发展贡献青春、建功立业。

国民作文第二册围绕“北京：双奥运之城”组织信息。从两届奥运会的成绩到两届奥运会时的综合国力，多方面展现了体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。

双奥城，闪耀世界。两届奥运会，展现了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，见证了你们从懵懂孩童到有为青年的飞跃。其中，你能感受到体育的辉煌，国家的繁荣；勇往直前，你将融入民族复兴的汹涌大潮。卓越永无止境，飞跃永无止境。

请结合以上材料，以“跃起，再跃起”为主题写一篇文章，反映自己的感受和想法。

北京冬奥会和冬季残奥会是中国人民爱国热情的有力展示，是新时代建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观展示我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生领略冬奥会精神的深刻内涵，领略成功举办奥运会背后的国家实力和制度优势，使爱国、爱党、爱社会主义高度统一。

新高考卷二语言文字用I选取《天宫课堂》的素材。“天宫”是中国自主建造的空间站，彰显了科技发展的卓越成就，让年轻人为自己的祖国感到骄傲。《天宫课堂》通过地面与天空的现场连线，展示失重环境下特有的物理现象，以新颖的形式激发青少年的求知欲望，引导他们立足当代中国实际，面向现代化、面向世界、面向未来，结合当今时代条件，追求自己的“飞天梦”。

增强你的力量

题，选择不同行业奋发有为的人物典型，要求学生以“选择·创造·未来”为主题写一篇文章。

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

无论是以“新方法、新思维、新知识”攻克难关的科学家，辩证看待民族传统和世界思潮的摄影家，还是立足当前问题提出解决方案的建筑家，人生目标不同，职业选择不同，但都将个人价值的实现置于祖国建设的大局中。试题展示了新时代人才的精神面貌和风采，引导学生见贤思齐，“立志而贤则贤”，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中。既鼓励青年正视现实问题，做好个人的事业规划，也鼓励青年争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。

以民族振兴激励青年担当作为

“时代总是把历史责任赋予青年”，青年要勇挑重担，勇克难关，勇斗风险，在担当中历练，在尽职中成长，在国家发展的美好愿景中绘就青春的彩色画卷。相关命题专家指出，试题引导青年学生担当新时代赋予的历史责任，施展抱负、建功立业，迸发青春能量。

全国乙卷文学类文本阅读选取左翼作家萧红在抗战时期写的书信《“九一八”致弟弟书》。在信中萧红并未沉溺于伤感的往事，而是对弟弟这样的爱国青年满怀希冀。她坚信，“中国有你们，中国是不会亡的”，字里行间充满着对祖国深沉的爱。第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考，要求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受，引导当代青年保持初生牛犊不怕虎的勇毅和越是艰难越向前的刚健，敢于负重，勇于实践。新高考Ⅰ卷语言文字运用I选用关于中国探月工程首任总指挥栾恩杰事迹的材料。栾恩杰为了祖国的国防和航天事业，甘做螺丝钉，服从安排，到祖国最需要的岗位上，克服科学研究中的重重困难，不怕失败、艰苦奋斗，为中国科技发展和国防事业做出了巨大贡献，引导青年把青春的汗水挥洒在祖国最需要的地方。

以科学创新引导青年创造未来

“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”青年身上寄托着党的期望、人民期待、民族重托。相关命题专家介绍，试题引导学生努力掌握科学文化知识，培养科学精神，培育创新能力。

记者注意到，全国甲卷实用类文本阅读材料，选用袁隆平科技论文《杂交水稻培育的实践和理论》和对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结的《科学研究中的创造性思维与方法》。袁隆平通过观察、分析和研究，“对水稻无杂种优势的观念提出了质疑”，探索“三系法”籼稻杂交路线，最终成功培育出杂交水稻。第5题选项的设置逐步深入，引导学生学习袁隆平不盲目迷信学术成说、勇于质疑、锐意创新的优秀品质，培养综合能力和创新思维。全国乙卷实用类文本阅读的三则材料分别选自杨振宁的《对称与物理》、尹传红《由雪引发的科学实验》和肯尼思•利布雷希特《冰的形态发生：雪晶中的物理学》，介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理学知识。第6题要求分析开普勒关于雪花的思考对科学研究的意义和带来的启示，引导学生开阔思路，善于从生活中发现科学问题，养成良好的科学观察习惯，运用科学思维探寻现象背后的本质。

本报北京6月7日电