高三怎么大幅度提分？知乎上6600余位学霸分享了这些的学习偏方,高三提分知乎

警告：不能吃苦，所以这篇文章劝你不要看！

在知乎上，有一个话题：高三你是如何大幅提高成绩的？截至目前，首条已有51K赞同，6691条评论。后面还有几页后续帖子。可见这是一个大家都很关注的话题。在咨询了学神、学霸、黑马等各种智库之后。Bud妈妈整理了这个观点不一的“校园奇谈”。我希望你能找到一两个适用的妙招或小计。

校园精彩——学习能力大辩论开始！

辩手1:高考前100多天提高150分的理科生。

我认为我是一个有方法和技巧的球员。当初分析自己的情况，知道自己是一个没什么毅力的人。如果我没有在短时间内看到成绩的飞跃，我可能无法在绝望的状态下坚持150天。所以在考虑了边际效益后，我选择了专攻综合管理和数学。(边际收益，可以简单理解为花同样的时间获得的收入)

我找了自己前十次考试的综合卷，分析了自己每科的薄弱环节和不熟悉的题目，然后买了大量的习题集来刷题。每天我的安排是这样的：及时写四套综合卷子，然后针对答案分析错题，利用分题模块的练习本，把这类题彻底弄懂。把不懂的问题写下来，然后晚自习去老师办公室一次性提问。

但是相对于物理，我改变了一些策略，我买了一些网络课程来讲解专题，因为我在学习综合管理的时候发现了一个问题。我需要花大量的时间在各种资料中寻找题目，找到巩固同类题型的链接，找到的不一定适合自己。理科整合不需要太多时间，因为主要考的是理解力，但是对于数学这种需要纯刷题来提高熟练度的学科，找题的时间比较多，所以直接买了网上的课程讲解习题，请老师帮我找题。

希望最后几天想分数的同学不要被所谓的“状元学法”所忽悠，忽视了因材施教！

辩题二：高考671分与985大学偏方。

我的论点是：不一定要等到高考结束后，而是要在高考前“复读”很多次。

这是我高中逆袭的记忆：3360，没有名师指点，也不是豁然开朗。我本来已经放弃了，但是天没有毁灭我，这是一个错误。最后一段“静静做题，考不好就算了”，我无意入阴，在放弃中冲出一朵莲花.

以“复读”作文为例：

不要丢作文！

(2)每两周一次，学习自己写的作文。

分析自己作文的优缺点。

看看文学作品中有没有可以丰富和润色你的文字和段落的地方，借鉴一下。

这样你整理出自己的十篇金牌作文。

最重要的：背下来，或者熟悉其中的闪光点和闪光点，以便以后写作文时可以变通使用。

提醒3360，你不介意一个好的例子可以重复使用和书写。通常只有一个或者几个阅卷老师，他们会觉得无聊。但是高考老师不是他们。你应该至少有10篇论文。这是你最初的成功模式，有时间可以增加数量。在稳定的基础上，可以尝试小的创新。这是必要的。

辩手3:就读于复旦大学的文科考生。

你想想，你的学习效率是1，每天有效学习时间是5h，每天得到5个结果。

现在效率突飞猛进1.5，每天有效学习时间5h，每天获得7.5的成绩。

你所在省高考状元的效率是[2，5]，有效学习时间是每天10个小时，你每天得到[20，50]个成绩。你和别人相比怎么样？我为tw努力学习

数学：错题本很重要，错题要精挑细选(入门门槛要高，失算错题留着晾)。抄的时候要尽量减少题数(前提是不能改变题意)。关键(非必要)步骤应突出显示。我习惯在解题过程的最后写“分析”，也就是做这个题目最重要的是什么。也可以在错题本上记下一些公式和小结论。

5: 570复读的复读生，考前700分，高考660分。

改变认知，在实践中修正结果。

发现情感

来源，负面情绪的来源：考试的打击、做不出来题的打击、患得患失，怀疑自己的努力;优柔寡断，害怕困难，害怕选择。

(你的迷茫你的焦虑你的愤怒其实都是保护你)

发现情绪 解释事件 修正因果 削弱情绪 实践改进

场景：

离高考还有三个月的考试，你明明很得意的数学，选择题错了N个。

心态崩掉，不想学习。

发现情绪：打击失望，更具体——最好的一科都崩掉了，我完了。

解释事情的发生：偶然、状态不佳、运气不好、题目太难、这段时间投入时间太少。

找到最深层次的东西：是因为结果无法被掌控，你对未来的学习太恐慌，对自己缺乏自信。

修正因果：这一次结果不会直接影响到高考，没有任何必然关联。

削弱情绪:你这段时间，真的没有进步吗，有多掌握题目吗?做题的速度有没有变快。

问：你之后该怎么样去做，优化自己的方案，提高自己的效率，加强对数学的练习…?

用规则去约束你的情绪，找到情绪有效的排出口。抑制削弱低落的情绪(问你自己，你现在在哪，你该做什么，你还有多少时间)

情景演练+说服自己。

事实上，无论是谁，都不可能总是发挥自己的最佳水准，有时候出现了问题，甚至应该更加庆幸，这才是考试的意义：发现问题→审视自己调整计划安排→解决问题。

辩手6：高三进校453，最高考到678

我对待所有理科都是一个模式，过知识点、刷题、总结、刷套卷、刷高考题。

所愿，植荒十年，换得一时春生。

辩手7：刷真题真的有用

数学刷真题!!!刷真题!!!

其他学科我不知道，数学我是有发言权的，我2019届的，从高三开始70分上下到最后二模三模120+

这个路子适用于 1.数学极薄弱的高三学生 2.全国卷数学

辩手8：总分650分考生，怎样确保考试发挥不会“失常”

发挥“失常”是因为，缺少过程管理和风险管理的意识。

为什么时间不够用?你需要准确定位原因，再解决。推荐一种方法：心理复盘。周测、月考等不太重要的考试当中，你可以记下来自己写到每道题目的时间，一般有几个重要节点：选择题、填空题，每道大题，记录下当时几点几分，考完后，自己每个题型花费的时间。记录时间发现问题后，针对性训练专门修正。

考试状态不佳，也要进行心理复盘，回想自己在考试时都想什么了，在哪个位置容易松懈，出现什么情况容易慌张，下一次考试时要进行针对性的规避。

风险管理：为什么粗心?为什么犯错?你需要控制自己答卷过程中可能出现的风险因素。合理利用草稿纸控制风险。草稿纸分区，方便核对、核查。

你还有什么提分妙招，评论区分享哦！

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