我女儿今年高一选物化地组合给个建议吧听听高中老师怎么说,高中物化地组合怎么样

高一学生这学期面临一个重要的选择，就是选科还是分科。这个问题我写过很多文章，就不在一个重复的问题上详细解释了。感兴趣的用户可以点击下面的链接了解一下。

00-1010为什么这么说？有两个主要原因：

1.物化和地方结合可以报考的大学专业很多。

其实不仅仅是物理化学和地理的结合，只要选择物理化学甚至物理，都有很多专业可以报考。据相关人员统计，可以报考的专业可以达到96%以上。当然也包括不受学科束缚的人。

为什么选择物理或物理化学后可以报考的专业那么多？还有很多原因：

一是理工科专业多。很多网友可能还有印象，选择文科的学生能报考的院校和专业很少。而选择理工科的同学就没有这个问题，因为他们的选择范围很广。什么理科，工科，农业，医学等。都是理科生碗里的“菜”。

第二，国家科技的发展进步离不开理工科。在首批实施新高考的省市中，如浙江、上海等。在选择科目组合时，学生们几乎总是避开物理。

众所周知，物理被称为学习霸权的学科，大部分学生对物理望而却步。所以选择物理的同学很少。此事迅速引起了国家层面的重视。如果选择物理的学生少了，不仅会影响相关大学的招生，也会对国家自然科学的发展产生很大的影响。

因此，高校也对此做出了一系列回应，限制相关专业的选科，规定部分专业必须选物理，弃物理问题得到了有效解决。

2.物化的结合更适合学生取得好成绩。

这种组合不同于传统的理科的理化生，既包括理科的物理和化学，也包括文科的地理。

理化结合，叫大一，是纯理科，对很多同学来说难度大，挑战大。本来物理就够很多同学喝一壶了，加上生物，那肯定更难了。毕竟生物看似简单，其实很难拿高分。

而地理呢？中学属于文科，大学属于理科。这门课程的很多方面都需要科学的思维、理解和空间想象力。

换句话说，地理是一门很合理科生口味的课程，但难度远低于生物。所以物化的组合对于某些同学来说是一个相当不错的组合。

00-1010对于“33”新高考模式，科目组合多达20种，而“312”新高考模式的科目组合有12种。

面对这么多的组合类型，同学们在选择科目的时候可以选择自己喜欢的组合类型。然而，大多数学校并不提供所有的科目组合。第一，没有足够的校舍，第二，没有足够的教师。一般来说，根据学生的学科组合数量，按照少数服从多数的原则，会确定几个组合类型。我们学校每个年级大概有10种组合类型。

在我看来，组合类型没有好坏之分，适合自己的才是最好的。刚才我分析了物化和土地的结合是一个很好的结合，但是很多同学也知道这个结合很好，所以选择这个结合的人还是蛮多的。

众所周知，新高考的选考科目是按照考生在省内的排名来评分的。高排名的成绩是有等级的，低排名的成绩是有等级的。甚至有人说排名垫底部分的学生充当“炮灰”。这种说法不无道理。

所以考生既然选择了物化的组合，就要想办法提高这三科的学习成绩和排名。

00-1010对于这种组合，物理和化学问题的答案是唯一的。一个是一个，一个是两个。不像政治和历史，我们经常会遇到材料分析题，然后根据材料组合答案。写完答案，不一定对。

和物理化学相比，更简单。你学到的就是你学到的。

会了，听懂了就是懂了。因此，对这两门学科及时进行梳理，整理出相关的题型，高考虽然变化莫测，也基本上是万变不离其宗，各种题型的题目都懂了，在考试的时候也就没有什么问题了。

地理作为理科部分的知识也具有唯一性，但是作为文科部分的知识，答案并不唯一，需要根据所学的知识进行综合分析，组织出相应的答案。因此，对地理这门课程还需要做多一些题目，找到答题的思路和方法，确保答题要点不出现遗漏。

我是高中老师，以上这些是我的建议，希望对选择这个组合的考生有所帮助。

对这个组合，您有什么意见和建议呢？还要留言和评论。

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