新高考明达中学引领高复教育新发展,明达中学高复部

高考放榜，捷报频传。长沙明达中学，根据家长和学生填报成绩统计(截至7月23日，21333.6万)，文化生参考数2755人，上线1453人，上线率52.7%。二版上线2355人，二版上线率85.4%。其中理科600分及以上有185人，一本及以上有1075人，二本及以上有1690人，100分及以上有213人，最高分681分。文科生600分以上58人，一本以上378人，二本以上665人，100分以上42人，最高656分。艺术类有308人可供参考，通过文化和联考双重测试的有229人，最高分595，500分以上的有61人，平均分478.6。特别是谭翔的同学，清华美院，全国排名第19，学历超过清华录取要求67分。张也有望进入清华大学美术学院。美术班有441人可供参考，文化和联考有348人。文科最高分田618，理科最高分550，500分以上52人平均分421.96。特别是葛的同学清华大学美术学院，美术考了575分，全国第28名，学历超出清华录取要求20分。

近日，全国高考再培训辅导学校联盟成立大会暨全国高复联盟首届高峰论坛在长沙举行。本次活动由长沙明达中学主办。论坛主题为“新高考、新课程、新发展”。省民办教育协会会长张出席活动并致辞。熊丙奇等教育学者举办专题讲座。来自全国50多所高复补习学校的150多位校长参加了此次活动，并相互交流。活动中，张校长对明达中学与新高考相配套的职业生涯规划教育等教育教学改革给予了高度赞扬。明达中学校长曹建新、副校长谭的发言，分享了再次办好高考的经验，引起了同行的热烈反响。在活动最后的自由提问环节和活动结束后的交流中，同行们表示，本次活动紧扣热点，内容丰富，对行业发展具有很强的指导意义。他们希望在新高考的背景下，与明达加强交流和学习

办学理念契合新高考。

近年来，以分类考试、综合评价和多元录取为主要内容的高校招生改革，旨在建立面向素质教育发展的科学评价体系，树立科学的教育质量观和教育成果观，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

2012年，明达中学提出了“一年成功，幸福一生”的理念。校长曹建新提出了“跳出复读模式做复读”的思路，要求全体教师本着“过个好年，过个好年”的办学宗旨指导各项工作。

曹建新认为，复读绝不是高三课堂的照搬和知识的简单重复，而是学生思想、心理、身体、知识、应试技巧的全方位提升。在这个Minda年，学生们不仅要获得理想的大学，还要获得自理和自立的能力，良好的习惯，永不放弃的意志，健康和友谊.这些都是一生的财富。

接着曹建新提出要科学辩证地处理“学生”和“考生”这两个概念之间的关系。他说，我们从不否认高考成绩对学校品牌影响力和未来发展的意义

正因如此，在明达中学，复读生除了紧张的课堂学习，还有丰富多彩的校园生活。除了晨跑、拔河比赛、心理团体支持等常规活动外，假期学校还组织学生参加社会实践活动，让学生广泛接触社会，开阔视野。在一系列的拓展活动中，登山步道是明达中学坚持多年的传统项目。每年4月，近20公里的山路要在不到半天的时间内走完，高富步的学生基本都能顺利走完。许多学生一路跑着轻松到达目的地。

很多明达学生毕业后，回望自己短短一年的高水平生活。除了考试成绩的大幅提升，他们更多的是谈论课堂之外的收获。2019届毕业生傅若凤在留言中说：这里的艰苦充满了快乐，学校组织的户外拓展、徒步小径、社会实践、考前班级集体活动.总能在繁忙的学习之余带给我们欢笑和毅然前行的力量。

名师研究新高考。

长沙市优秀语文教师欧阳玉贝，中学语文特级教师，国家级骨干教师、中学数学特级教师何泰山，长沙市首席地理教师、中学特级教师梁，长沙市中学英语教学委员会执行主任、高级中学英语教师黄长泰，两次参加高考的高级中学历史教师，彭， 高中政治教师，刘建宏，IPCF国际注册心理咨询师，明德教育集团名师工会首席职业规划教师。

明达中学高复部聚集了一批对高考有深入研究和丰富经验的老师。218教师都是精兵强将，全校98名高级教师中有十余名特级教师。他们继承了明德中学“锲而不舍、真心实意、呕心沥血育人”的传统，热爱教育，全身心地投入其中，尤其对备考教学情有独钟。

2015年5月，《湖

南省特级教师工作研究专业委员会民办教育研究指导中心”在该校挂牌成立，中心依托专家学者资源组织开展形式多样的教学教研活动。在浙江、上海等先行地区启动新高考改革之后，该校立即组建了由校长牵头的新高考改革研究小组，通过新高考研究，加深老师对高考命题立意和人才选拔方式变化的理解。2018年3月，由湖南省中小学教师发展中心主办，湖南教育出版社和长沙市明达中学承办的"新高考走班制课程设置及教学评价"主题高级研修班在该校举行。

为给毕业生升学搭建更加顺畅的通道，学校成立了高校联络办公室，由资深招生专家赵颜龄担任负责人，加强与全国高校的对接，分析研究各高校的专业设置、学术优势和报考要求。学校还派出团队外出学习、实地参观，定期与同行举办教学研讨活动，出版《明达教研》刊发相关政策、信息和教师的研究文章。

明达中学已经为新高考背景下的复读教育做好了充分准备，今年秋季该校计划招收24个复读班，保持纯文和纯理为主要班的同时，充分尊重每个学生的选择，每个组合只要有需要就开班。

开拓创新迎接新高考

问渠那得清如许，为有源头活水来。

明达中学高复品牌之所以能够保持旺盛的生命力，在于该校与时俱进的创新精神。

2017年5月，由省教育科学规划领导小组立项的《中学生职业生涯规划教育实践研究》课题在明达中学正式启动，该校成为我省第一所系统开办生涯规划教育课程的民办中学。2019年7月，明达中学学生发展中心挂牌成立，学生正式进入学校学习前，要求在网络进行心理与性格测评，建立学生心理档案，入校后加强心理跟踪，指导教师精准教学。该校在全省率先建设“心生涯”心理工作坊，聘请专职心理教师指导学生，将生涯规划教育融入到复读教育中，此外还加强志愿填报指导，帮助学生家长选择更适合学生的专业。以生涯规划教育为平台，学校创新德育教育模式，通过学生喜闻乐见的形式，引导他们把个人的兴趣、特长、职业理想与学习生活统一起来。

学校在常规教学、高考备考方面积累了一整套成熟的经验，通过“导师制”“一对一”等个性化辅导方式，充分发掘每一位同学的潜力，使学生平均提分近80分。该校采取分层分类开班，因材施教，通过“提分宝”提升备考效率。教学过程中进行学情分析，包含学生学科学习兴趣与能力、心理状态、性格特征，为每一位学子量身定制最合适的教学和备考方式。

全国高考复读补习学校联盟的成立，就是由该校校长曹建新首先倡议并联合其他省市的同行共同运行。该联盟计划，今后通过每年举行联盟峰会、举办模拟联考、开发复读生备考教材、组织教师教学交流，以适应新高考的需要，提升行业的管理水平，优化教学方式，强化办学特色，不断激发学校的内生动力，引领行业健康、稳步发展。

在联盟峰会上，校长曹建新还向广大同行发出“四个构建”的倡议：构建具有与时代发展相匹配的办学思想和办学文化，构建稳定、高素质和研究型的教师团队，构建更加科学的课程体系和评价体系，构建基于新高考下针对性的学生生涯教育体系。

“新高考对于复读生来说没有政策障碍，对于高复补习学校来说是挑战更是机遇。”校长曹建新表示，明达品牌已经在全省生根开花，明达中学本部、益阳万源明达学校高复部、明达高复湘南分部（永州宁远）、明达高复晨光分部（湘潭）、明达高复郡桥分部（长沙市岳麓区）敞开怀抱，迎接全国各地有志通过复读升入理想大学的莘莘学子（联系电话：0731-88212358）。

毕业生留言：

这一年里，我们就像一家人那样，真的很温馨，在步入大学之前，我学会独自面对挫折，可以认识这些值得信赖的人，他们帮助我实现人生梦想，这是人生多么大的一件幸事。在他们面前，可以显露最真实的自我，可以在严肃的学习过程中轻松说笑，单纯而又美好。——谭 想（明达中学2020届艺术大班学生，清华美院美术学专业全国排名19名，文化超过清华录取要求67分）

感谢明达，让我学会承受，学会独立，学会长大。在明达高复部文化生中我的基础并不算扎实，但一年的学习让我创造了惊喜，让我惊喜的不仅仅是我的提分，还有我许多的变化，在这一年，我真的长大了，变得坚强、沉着，学会了管理自己，学会了全面提升自我。——袁圣伶（明达中学2020届K462班学生，今年高考提分196分）

[责编:苏亮]

[来源:三湘都市报]