03年、08年的高考给2020考生的启示,02年高三

非典和汶川地震期间的高考，以及对2020考生的启示。

“高考难度降低了吗？”

高考的难度不会因为疫情而降低。

既然高考会不会推迟没有定论，考生的复习节奏就不能停。不过也有很多同学和家长在后台留言。鉴于当前严峻的疫情形势，高三推迟开学影响了复习。那么，今年的高考能否降低难度，让考生轻松一点呢？

对于这个问题，调查结果是一方面，历史经验也很重要。我们来看看17年前的“非典”高考是否降低了难度，以及对2020年高考的一些启示。

从2003年的高考试卷难度来看，2002年和2004年的难度因为疫情原因没有太大区别。所以今年的高考题也很难，可能不会受疫情影响。

主要是因为高考是一种兴趣很高的选拔性考试，而不是及格考试。对于及格的考试，由于学生没有足够的时间学习，所以可以降低难度，这样可以保证各年的通过率基本一致(比如高中学业水平考试)。然而，这对于选择性检查来说是不必要的。所有考生按照排名录取，难度适当的考试会增加区分度，有助于选拔人才；简单的考试就更难区分了。

所以高考的难度不会因为突发事件而降低，反而有可能增加。比如2003年非典高考的数学试题，就是当年考生“吐槽”出来的，很难达到新的高度！我们也来感受一下3354。

2003年，全国普通高等学校招生统一考试。

数学(科学、工程、农业和医学)

小心！疫情很可能出现在高考题中。

从上面的分析可以看出，高考的难度不会

出现波动。但疫情倒很有可能出现在今年的试题中！比如，2003年的高考并没有涉及非典，但2004年的高考理综试题都考查了“非典”——

2004年理综全国1卷，第一道选择题就直接考查：

1．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（ ）

A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体

2004年理综全国2卷则更狠，直接用一道分值不菲的“组合题”来考查：

但这毕竟是十七年前，随着科技的进步，高考的命题流程已不太一样。

2008年高考之前最大的事莫过于“汶川地震”，尽管5月12日距离高考只有不到一个月时间，当年的高考语文全国1卷还是直接用了65分来直面这个重大事件——

一道语言运用，一道作文。「一样的爱心，不一样的表达」这个作文题放在12年后的今天，依然有很高的参考价值和仿照练习的意义，应该引起高考生的重视。更应该引起重视的是，此次病情很有可能出现在理综、文综试题当中！理综题目紧扣时事热点也是近年来高考命题的一大趋势，而且生物必修1、2、3册都有相关知识点，一定要注意跟此次病情相关的知识。

「高考复习受影响」

高考复习受影响，

不同层次学生差距将拉大。

战疫还在继续，什么时候能取得阶段性胜利还不好说。如果高考不推迟，那么高考生剩下的时间就只有111天；如果高考推迟了，就意味着疫情一时半会没法全面消除，那么开课时间可能延迟得更久。无论是哪一种可能，对高考生都是一种考验。

对优等生而言如鱼得水。

优秀的学生尤其是目标985的考生，各科成绩一般都不差甚至可以说是齐头并进的，他们有各自的学习方法和学习习惯，这是靠多年学习摸索出来的。除此之外，这部分学生还有一个共同的特性——主动学习，不需要老师和家长监督，会自我要求。

对于这样的学生来讲放假可能比开学更好，再开学已经是高三下学期，大部分学校都已经学完了课本上的知识开始进入复习阶段，在家复习不仅安静，还可以根据自己的情况有针对性地安排复习计划。对于不懂的问题，可以采用线上授课、线上提问的方式联系老师，可以说假期对于优等生来说是如鱼得水，不仅没有影响，可能还会和后面的同学拉开更大的距离。

相比应届生，往届生都已有过完整的复习，情况或许会好一些。

对中等生是一个分层的机会。

中等成绩的考生比较多，老实听话刻苦学习的、不太勤奋但是有点小聪明的，什么样的都有。对于这部分考生来说，平时在学校有老师管着、督促着，成绩就算不好也不会太差，所以底子还是有的，努努力就上去了，松懈松懈就掉下来了。

放假之后老师和家长没法时刻盯着，这时候就显出了差距。能利用好这个假期查漏补缺就可以往前进一步，没准能从211进到985；相反如果得过且过就会被原先排名差不多的同学甩下，从而形成一个「分水岭」。这个层次的考生比的是自律、恒心和坚韧。

对中下层学生则是很大的考验。

这部分学生缺乏一些自己的学习技能，就导致他们很难自我提升——他们需要外力帮助，但是这个帮助现在被切断了。

非典时期很多地方也都延迟了开学时间，当时的网络远没有现在发达，所以延期开学也没有现在的线上授课，对高考生的复习就产生了很大影响。不少学生都只能在家里自己复习，据他们回忆这样的复习效果并不好。

总之，延期开学能成就一批有自控能力的学生，也能废掉一些没有自控能力的学生。所以在延期开学期间，对于高考生的复习，家长们也要多一分警觉和指导。

「在家复习要点」

高考生在家复习要做到：

1. 在家长监督下克服不良习惯。

在家复习，没有老师的约束，没有周围环境的紧张气氛的感染，学生会被一些不良习惯操纵，比如说看看手机、玩玩电脑、睡睡懒觉等等，这些事情比起学习来轻松好玩，有刺激感和愉悦感，当然学生很愿意做这些事情，但是对学习却有很大的影响，降低学习效率。

所以在这期间一定要在家长的督促、帮助下，戒掉这些不良习惯。比如说手机可以让家长保留，需要的时候在家长的监督下利用；早上定好闹钟，到点马上起床等等。

2.与学校老师、同学保持联系。

在这个关键时期，一定要与学校的老师、同学保持联系，因为，学校可能会有一些特殊的安排，比如，老师会把握大家的学习进度，安排具体的学习任务。在这个阶段一定要落实基础知识，把不会、不熟悉的知识，可以通过微信、QQ等讯问老师、问同学或者查找资料，查漏补缺；三五个志同道合的高三好友，建群互相督促学，遇到学习难题及时在群内分享交流讨论，让孩子在与同学的交流中找到备考的紧迫感。

3.要拟定个人学习计划。

在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己量身定做复习计划。

尖子生：扎实基础，稳步前进。不盲目求快，而是坚持「按照规划走」。

中等生：重视双基，重点专练。重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。

后进生：抓中低难度题目。从可以看懂的、有能力做的开始，逐步提高难度，培养学习兴趣。要以中低难度的题目为主，精选精练，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。

4.强优补弱，一科也不能少。

如果果存在偏科情况，应多做典型题型，在复习的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里？这样一边做题，一边累积成就感，对偏科的兴趣就会不知不觉加强。

5.每天坚持体育锻炼，如在家跳绳，做俯卧撑等。

家长要做到：

1.放下手机陪孩子一起做家务，一起看书学习，给孩子做好榜样。

2.一家人在一起不容易，如果不是疫情也许大家又早早开始在外拼搏了，请珍惜团聚的机会，同孩子一起度过一个「有温情的有爱的假期」吧。

3.在家要说有正能量的话，不传谣，不信谣。你的一言一行都会影响孩子，家长既是孩子的第一任老师，又是孩子终生的老师。多做孝敬父母的事，替父母多做些家务，上施下效，孩子的将来就会学你的样子去做的。

4.管好孩子不外出，和学校老师齐心协力，早日打赢新型冠病毒感染的肺炎防疫阻击战，早日回归正常的生活。

最后，有些感慨给这届高三。

以后你可以拍着胸脯给别人说：什么大风大浪没有见过？我们就是个传奇！

因为这届高三，生于非典，考于肺炎，不宜复读，取消自主。同时拥有史上超长、奢侈的寒假！

愿少年们2020金榜题名，不负青春，不负韶华！加油！