高考地方保护政策弊端 高考为什么有地区保护政策

第一个问题需要高考地方保护政策弊端，这是肯定的因为现在还是应试教育体制高考地方保护政策弊端，只是为考试而学习，为工作而学习，本质上的学习应该是纯粹的，稍稍功利的，还应该是全面的，实用的，科学的，目前探究性学习，实验性学习，发散性学习都没搞起来；以前建学校的时候说什么聚天下英才而育之 现在大概是聚地方而养之吧 怪不得越来越多的人移民，政府却又不让移高考地方保护政策弊端我对中国的考试制度失望高考地方保护政策弊端了 也许我有点过分吧 很高兴碰到同类人。

高考地方保护政策弊端他指出，目前许多大学都已经意识到低年级分专业的弊端，开始淡化专业概念，高中阶段的文理分科为何就不能早点取消呢？ 高考应重点测试基本能力 深圳市教育局副局长陈观光也表示，今后社会发展的方向是需要培养创新型人才，文理分科过早地将孩子的；例如北京上海大学多考生少，学生几乎不费吹灰之力就可以上大学，造成他们中学时代根本不好好学习而河南河北安徽等地则反之，学生拼命才能考上好大学，造成了高考工厂，过早地消耗了学生的潜力，扼杀了天才。

哀哉，悲凉 这是人性的黑暗看 地方教育局如何处理这种分歧 ，背后之操作 举不胜举体制不允许 教育公平，因为中国 几千年来 人治人嘛 自然要身边的 ，所以 教育地方保护 自然就应运而生因为中国的应试教育 是；1正方观点加分有利于考试公平，更有利于引导学生全面发展 对高考加分政策持肯定观点的人认为，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，并经过多年实践逐步完善的，应该是科学合理的2其好处在于对于对少数民族等特殊。

高考为什么有地区保护政策

法律分析本地大学对本地考生给予优惠政策法律依据中华人民共和国教育法第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务公民不分民族种族性别职业财产状况宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会第二十九。

01 地方专项计划的好处在于对特定农村户籍考生优惠力度较大，有些省属重点大学过一本线就能录取，如果毕业到贫困地区就业，国家补偿学费代偿助学贷款弊端在于地方专项计划高校开设专业有限现在关于高考的各种政策都出台。

首先，应试教育并不是因为高考才出现的，而是我国传统文化积淀的产物中国的考试制度由来巳久，正如孙中山先生所说，“中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度”据礼记射义记载，早在西周时期我国已经建立了通过。

估计这么大的问题洋洋洒洒几万字都写不完就我所想的吧，第一，区域性教育资源包括了高校数量和质量高校省内外录取比例考生数量教学资源技术学平等等分配不合理，地方保护十分严重 有字数限制啊。

高考地方保护主义须打破教育是关系到中华民族兴衰的千年大计，而要在全国范围内振兴教育，必须实现教育资源在地区之间的公平分配宪法第33条规定“公民在法律面前一律平等”第46条明确规定“公民有受教育的权利”这。

高考对本省有保护政策吗

1952年，全国开始实行统一高考，当年共有59万人参加考试从初行到暂停再到恢复，中国高考制度的发展历经波折1977年，全国恢复高考制度的招生工作会议在太原晋祠宾馆召开1977年高考恢复以来，高考制度不断完善，向着更加。

中国高考，是国家举行的高考，相对其它考试是比较公平的地方保护主义，是因为各地教育事业发展不平衡，教育资源有限人力物力有限，自然资源有限急需人才等原因，有点保护主义不足为奇。

这些地方学校多特别是名校，录取名额多，学生却少相对大省，而且当地有地方保护政策这些都导致了竞争压力减少，差不多难度的考卷这三地的低分考生却能进别省高分考生进的大学这无疑是高考存在的一个重大弊端。

1高考改革后，考生要在六个学业水平考试科目中自选三个科目参加高考，但学生选科不总是凭兴趣爱好来选的，大多数学生是按学科的难易度进行选科的2由于文科相对简单，因此选择文科的同学多一些理科中生物较简单。

一提“高考”一词，应该是无人不知，无人不晓吧关于现行高考制度的利弊，至今仍众说纷纭有人说高考不仅是广大学者走进天堂的开启之门，同时也是广大学者走进地狱的坠落之门综观高考制度的利弊，一言以蔽之高考。