小高考丨好风凭借力送我上青云送,好风凭借力送我上青云作文高中

卓尔高考资源网 2022-06-30 12:51:12

期刊/杂志的特刊

小高考

介绍

“青少年生气的时候应该带云。”小高考在即，历史办公室里堆放的讲义，各科老师急于提问的身影，走在路上偶尔听到的关于选A还是C的激烈争论，都在预示着临近。让我们走进一线，感受中学生为梦想努力的执着，聆听各科老师的谆谆教诲。

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如果有一群性格各异却同样可爱的老师，让我们听听他们对考生真诚的嘱托和温暖的祝福吧！

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问：你好，刘先生。你和很多老师带领的孩子马上要参加初中考试了，现在已经进入复习阶段。那你认为复习如何能提高学生的效率，怎样才算是科学合理的复习呢？

答：我们同学这个阶段的复习已经到了综合复习阶段。所以，从复习效果来说，越往后，背的越少，做题越少。也就是说，在这最后一个阶段，我们只能找出自己的知识盲点，找出老师说的重点和难点。那我觉得我们同学就没问题了。然后从学生自学的角度出发，整理几套试题就能发现自己的问题。

还有就是根据老师提醒的一些知识点进行一些针对性的训练，让会议的知识变得熟悉，通过和老师同学的交流来理解难懂的知识和不清楚的知识。那么这样的复习效果应该说所有的学科最后都能达到一个最优的状态。

问：那我相信学生用这样的复习方法会事半功倍。你对这次小高考的同学们有什么期待？

答：应该说在我们最后冲刺的时候，我希望同学们做每一件事都能全心全意，做每一件事都认真(强调)，把简单的事情做到极致，把认真变成习惯。我觉得对我们同学以后的学习生活也会有好处。

“我们离小高考还有八天(面试那天)。通过同学们的准备和老师们的共同努力，同学们一定能得到想要的结果，一定是最好的结果。我们期待着它。我们等着好消息！”

(来自班主任刘老师)

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问：你能给我们一些“普遍审查战略”吗？

答：复习，最重要的是认识自己。因为每个学生都不一样，比如你是12345，他是54321。所以一定要有自己的知识框架。反正老师就说这么多。记住，整理清楚，在脑子里形成一套知识框架，考试可以直接用。这是针对大部分学生的。对于想考90分高分的同学，要充分了解自己的学习特点，比如优缺点，有针对性的巩固提高。勤奋是万能的。有效的勤奋是双重全能。

问：你将如何处理学生“考前颓废”的现象？

答：这个年龄段的人大多会陷入迷茫期。建议以后再考虑。据说风雨过后会有彩虹。多想想彩虹。我们要坚定的走下去，就像面对小高考一样，无论多么颓废，多么迷茫，都要迎头面对。往下走，穿过这迷雾，你会遇见美。如果学生真的颓废了，我觉得沟通是最好的解决办法。真正和同学沟通也是我们作为班主任的职责。

(来自班主任褚海波)

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问：你能做些什么来帮助紧张焦虑的学生缓解压力？

a:针对学生考前的焦虑，我来提点建议。

呼吸：焦虑时尽量让自己放松。可以找一个安静的地方，站着，放松深呼吸，尽量让自己的心态平静下来，让全身都感到放松。

甜食缓解：学生可以准备一些糖果或巧克力，或者你喜欢的甜食，在紧张焦虑的时候吃一些，有助于缓解紧张情绪。

自我暗示法：在充分备考的基础上，调整自己的心态，不断给自己树立信心，不断给自己暗示，保持冷静，减少压力，发挥自己应有的水平。

问：根据你所教学科的特点，能否给学生一些通用的学习策略？

：万能攻略？根据自己的教学心得和自己做卷子的感受说几点吧！

文科的学习，最重要的是记忆，记忆的过程也是十分痛苦的，因此，应当在理解的基础上记忆。

针对政治学科，给同学们几点应试的建议。

客观题上：

① 排误，有助于节约时间，提高准确率

② 抓材料的中心思想和命题指向。排除表述正确，但与材料无关的选项。

③ 最终选出正确答案。

文字题上：审设问：找到知识角度，材料范围，问题性质。审材料：圈划关键词。二者结合，构建知识体系，分主体，分模板，分书本。重要的是要把书读薄。答案分点作答。

Q：对于学生有什么样的期望与愿景？

A：有的，最主要是期待同学们考出好成绩，因为同学们的基础非常牢靠，同时也付出了很多的努力。每天伴着星辰起床，随着月亮返航，近一个月的小高考冲刺阶段对大家的能力和心理都是一个极大的挑战。有部分同学，还挤出自己课间，午休、晚饭的时间对各学科知识进行巩固，查漏补缺。我想，这给我们老师带来的不仅仅是感动，还有对他们良好的学习品质的赞赏。

Q：小高考前夕您又是什么心情？紧张多一点还是自信多一点？

A：既紧张又期待。更多的是期待，期待所有的同学顺利通过本次小高考为自己的努力拼搏而画上圆满的句号，加油！

用同学们在小高考动员大会的誓词来说，希望我们如皋中学高二全体同学都能不负父母的期望，不负老师的愿望，不负时代的机遇，不负青春的时光，奋力拼搏，沉着应战，终就华章！加油！

（来自政治组徐雪梅老师）

Q：老师您好，请先简要的介绍下自己？

A：同学们好！我是高二地理备课组的张继飞老师，我今年带高二的三个班级，我们是一个团队，一起和同学们冲刺小高考。

Q：面对下周六就要进行的小高考，您此刻有什么想对同学们说的吗？

A：我想说的是：大家只要心态调整好，增强自信，及格是绝对没有问题的，但是我们的要求是在及格的基础上还要争取高分，我想有同学们的努力，有老师们的精心安排，我相信我们在这次小高考当中一定能够取得成功的！

Q：江苏省的高考改革已经启动，方案也会即将下达，高二这届小高考将是最后一届小高考，对此您有什么感受呢？

A：我们学校这个十多年来的小高考，一直在整个南通市都是遥遥领先，我想这一个方面是我们同学的刻苦努力，当然另一方面也在于我们学校的一个团结协助的实力也比较强大的地理组，虽然小高考已经是最后一年，但是接下来的新高考中还会有很多地理科目的考察，我想我们会把这种精神再继续带到下一届，也相信下一届的学弟学妹们能够发挥得更加好!

Q：地理学科即将进入竞赛科目，那么您对于以后想要参加地理竞赛的同学有什么话想讲的吗？

A：地理竞赛这一方面确实现在已经开始启动，我想首先应该是一个兴趣，我们不是为了最后拿名次最后为了某种利益方面的东西，这种动机去参加竞赛的话我想是没有意义的，我想主要还是在于对这门学科的一种兴趣吧，一方面平常要关注时事热点，要了解我们地理学科核心精神，要做到人地协调的观念，也就是一种区域的思维呀，包括这种综合的思维啊，包括这种地理实践力，要在实践当中去学习地理，去对地理这门学科感兴趣，在有兴趣的基础上去参加竞赛，我想大家的收获可能会更加大吧。

Q：最后请你简单的为同学们加一下油。

A：那肯定的，我们再有几天就要小高考了，首先老师非常有信心，相信同学们也是有信心的，我们是一个强大的团队，你们是一个优秀的学生群体，我相信我们这一届肯定还能够再继续前几届的辉煌。相信同学们，加油。

（来自地理组张继飞老师）

Q：对于紧张和焦虑的学生，您有什么办法来帮助他们缓释压力？

A：1、高考仅仅是我们成长道路上的一个比较重要的十字路口，它相当于一条封锁线，目前所做的一切仅仅是为了过路口的时候少一点弯路，过封锁的时候少踩一点荆棘，线那边、路口那边才是我们真正大展宏图笑傲江湖的天空。（认识）

2、焦虑不安每个人都有，紧张和焦虑本来就是一个人正常的情绪反应。习主席和李总理作报告的时候肯定也有点紧张。（接受）

3、尽量和同学们说说，你或许会发现同座也和你有差不多的紧张和焦虑，心中就会轻松不少。（诉说）

4、把精力投入到自己规划的具体的可操作的学习环节上面去，你就没时间紧张了。用具体的程序来控制情绪。埋头赶路，不要老是感觉边上有人落下了，有人跑前面去了，不要想着到路顶头还有多远，不要想前面的路好走还是不好走。——2018届有个学生曾经说，思想上像一个傻子，行动上像一个疯子——绝对真理！（行动）

5、时常拥有好心情的人，不是没有坏心情，而是能及时将坏心情转换成好心情。（转移）

6、运动，睡觉，狂吃，痛哭，散步……（宣泄）

最后——牢记谋事在人成事在天。世界上没有天大的事，要有的话，也是我们的心太小。若干年之后，你会发现高考算个撒子——回想中考，现在算什么？想想当年的战战兢兢，想想当年初中老师的神神叨叨，是不是有点杯弓蛇影？

Q：您认为怎样去复习才能算得上是科学合理?

A：1、自己要有一个大致的计划和程序。稳步推进——和老师的安排大致同步，但不一定要完全相同。若你是高手，那就更没必要跟在老师后面亦步亦趋。一点不听话的学生固然不是好学生，但老师的话什么都听的学生也更不是好学生。跟在别人后面走路，永远不认识路。（自主）

2、题不二错。要想分数迅速提升，认真做好错题订正。及时将自己的错误整理归纳，及时将脑子想到的知识点适当的汇总。通常在三个星期内不允许自己在相同的地方错两次。错了一次就要打屁股，再错一次就打嘴巴，呵呵。（订正）

3、没有剧烈的思维的矛盾冲突，就不可能有学科知识通贯的深度。(反思)

你的解法是正确的，我的好像也不错，但为哈么总做不倒结果呢？

以前偶做的某个题目和眼前的相似，为什么今天的答案好像为撒子不一样呢？

一节课下来，疲惫之后，更应该有豁然开朗和充实坚定。今天的晚自习仅仅做了一条题目，居然都没做到结果，应该纠结不已，吃饭不香，睡觉不安。

4、脑子清醒的时间做理科题，有点疲惫的时候记忆背诵，实在困了就眯会儿。（效率）

Q：针对您所教的学科特点，给同学们提出几个万能学习攻略?

A：任何学科既要理解，又要记忆。过氧化钠的黄色，假如不记忆的话，智商180的人也不懂。记忆也是一种能力。

天才出自勤奋——连鲁迅那样的天才都这样说。

除了埋头低头紧蹙眉头的学习，还要加上晃脑摇头的表达。浓缩一下就两点：

1、不解风情的问。一个问题，经过深入思考之后还迷迷糊糊的，就要提问。问老师或问学霸，对方有点不耐烦或不乐意，你不要过分介意——不解风情，不耻多问。讲了一遍，老师说“懂了”？若不懂，则老老实实说“不懂”。千万不要在对方刚刚说完就忙不迭的点头。懂了的标准是——能够用自己的语言和思路表达出来。

2、厚颜无耻的说。一个自己理解得比较透彻的问题，若遇到同学在讨论在迷茫，此时不妨自告奋勇一下，厚颜无耻一点，“来来来，这个问题我懂，我讲给你听”.不要怕lose face。

Q：在采访学生的时候，大部分同学对近日老师的耐心指导表示出了感激，那么请问您有没有被学生的什么行为打动呢？

A：1、几乎所有的高二的孩子都很投入，也渐入学习佳境。一个月学习的东西比高一一年学的东西还要多。为师窃喜不已。

2、以前不太熟悉的某些孩子，现在见面之后都能够挥挥手，能够给我一个笑脸。和如皋人民最优秀的一批下一代群体共处，是我前世修来的福气。老师的最幸福之处就是遇到了比自己更优秀更有活力更阳光奋发的学生。

Q：您认为以学生目前的状态上考场最担心最放心的地方是?

A：最担心的是考生觉得试卷太简单，做完试卷之后在考场上睡觉受凉，然后在涂卡的时候匆匆忙忙，手一哆嗦把答题卡涂偏了。

最放心的是如中的学生没有不通过小高考的。因为合格线是以如中的最低考分再降低二十分划的，呵呵。

Q：有什么特殊的技能来鼓足学生的干劲吗？

A：除了目标、动力之外，从情绪情感角度而言通常有几种情感可以鼓足干劲、激发斗志。冲天的豪情、浓浓的亲情、纯洁的友情以及腻腻的恋情，冷冷的无情，但后两者处理不当也很容易走火入魔。自己给自己找一个或几个吧。

Q：对于学生有什么期望和愿景?

A：1、做一个重要的人固然很快乐，但更重要的是做一个快乐的人。幸福比优秀更重要。千万不要怀着比上坟还沉重的心情上学。

2、拉满弓弦，蓄势待发。——年轻就是用来追梦的。只要是石头，在哪里都不会发光。

3、人生就是这样，你永远无法知道自己的下一页是一片光明，还是糊满了泥巴。所能做的，就是不停地往后翻。

4、任何一件事情，只要心甘情愿，总是变得简单。

Q：此时此刻，小高考前夕您又是什么心情紧张多一点，还是自信多一点？

A：我内心十分平静，就像每天早上起床洗脸吃饭，无所谓紧张自信。孩子们参加小高考，就是一次高考的彩排，认认真真走过场，仅此而已。

（来自化学组顾刚老师）

一位神秘的化学老师在此！（×）

（假装这里也有照片...）

Q：老师好！请先简单介绍一下自己。

A：大家好，我是历史组的鞠峰。

Q：您认为怎样做才算科学有效的复习？

A：首要的是不要过于紧张。这样一个考试它是学习的测试，从考试的难度来讲，不会太难，要求也不会过于太高。复习方面，第一摆正你的心态，第二在老师的指引下按步骤的做到有效有序的进行复习。

从历史学科的角度讲，第一建立起良好的完整的学习架构，第二从知识的丰富度讲，要把知识的细节要标示清楚，第三多做练习哦～

Q：学生以现在的状态进考场，您认为最担心的和最放心的分别是？

A：担心肯定是有担心的，就是担心你们考太好了。学情测试到今天，从老师的角度讲不是太担心，但是对于每一届的学生而言，这种考试其实都是一个全新的考验，略微担心的就是我们的同学在考场上会有怎么样的反应。

Q：最后请给同学们送个祝福吧！

A：最后想对即将走上考场的同学们说，当你们归来时，就是我最美好的少年。

（来自历史组鞠峰老师）

Q：对于紧张和焦虑的学生，您有什么办法帮其缓解压力吗？

A：考前最需要的一项准备呢，就是一个心态问题。过分（紧张）是完全没有必要的，对我们学校的学生来说，过关，是完全不在话下的。但不放松，是因为我们在追求高分，以期在未来呢，可能派上用场。我坚信，学生的过分紧张，是为了考一个，很高很高很高的分。对自己期望太高。其实退一万步讲，虽然我们估计没人会退这一万步，就算四门都刚好过关，也不是什么大问题。

Q：在小高考前夕，有被学生的某个行为打动吗？

A：有啊。学生呢，“不让”我们休息，“不肯”我们下课。笑这个好问（的行为）啊，好得很。我们也能够理解，这也是绝大部分老师最期望看到的（考前复习的景象）。同学们努力了，老师就很欣慰。

（来自生物组贾海建老师）

Q：朱老师您好，您认为这次小高考怎样复习才算得上是科学合理是复习呢?

A：恩，科学合理呢，应当是因人而异的，在复习之前呢应当有自己的预判和定位，如果准备以过关为目的，应当注重于前面的一些选择题，和实验题，这两项做好了，过关基本上问题不大，在知识上要进行过关和梳理，做到没有遗漏，在考试中的基本分不失误；如果想拿高分，那我们就要注重后面的计算题，需要对牛顿第二定律和机械能守恒这两个重要章节重点强化，要能够在做难题的时候熟练。这需要我们在平时做题目的过程中去针对性训练。

Q：相信在您的指导下同学们的复习工作应该会做得更完善。那针对物理这门学科的特点，可以给同学们提出几个万能的攻略吗?就比如于答题技巧啊这一类的。

A：（意料之外的笑）万能的攻略应当说在所有学科中都是通用的，对于物理学科而言，我想首先呢，我们要注意的是调整心态，耐心审题。物理是一个强调模型的学科，应当说，有些时候题目中的一字之差，就会到致我们模型建立中出问题，模型建立不不对，那我们题目就做不起来，所以对于我们而言，遇到难题时，耐心审题，是我们的一个有突破性的关键操纵，这时候不能遇到题目不会，就心里浮躁，沉下心来，静静审题，这才有可能把题目解出来。那平时我们在做题目的时候呢，就要注意错题，题目做错了之后要能够及时调整自己，不要心里上畏难，那就需要我们静下心来读题目，慢慢地重新建立模型。另外，在我们重新做题目的过程中呢，还要注意规范答题，大胆地进行运算，高效率地进行运算，高效运算是物理作为一个理科，有些同学实际上做的是相反的，题目审得非常快，但是算得比较慢，实际上我们应当反过来，慢慢地审题，题目审清楚了，在做的过程中，计算过程中，要稍微快一点。所以对于我们而言，高效的运算，是在平时就要注重去追求的一项本领。另外，规范答题也很重要，毕竟最后我们的答案都是以书面的形式呈现出来的，比如在写的过程中写什么，不写什么，需要注意，一般来说，必要的一些公式，分析的过程，在解答中要有所体现，但是我们的运算过程相对而言，可以稍微简单一点，只要把几个关键性的变形公式写上去就可以了，而我们有些同学在做的过程中呢，计算过程写的很多，但是对于题目呢，没有交代，那么这时候，我们阅卷时就看不出重点。这是今后需要注意的一个地方。

（悄悄话：...结束啦?）

A：最后嘛，祝同学们每天复习都能够有所收获，在小高考当中能够创造佳绩！

Q：那相信同学们在朱老师的祝福下肯定会考取最佳的成绩，谢谢朱老师！

（来自物理组朱春华老师）

前线学生：高二（5）班冒翔

Q：翔哥，面对即将到来的小高考，你准备好了吗？

A：每天都在准备着。说实话永远复习不完的心理我觉得还是不可避免的，但是我一点都不慌张。毕竟每天都声嘶力竭的去读书啊，做讲义都是往死里刷。我觉得我很对得起自己，只要最后稳定发挥就完全ok不在话下。

Q：在复习期间最感激的是？

A：首先是老师。不光是他们一直辛勤的付出很打动我，最重要的是他们一直在给我们学生充分的自信心，让我现在能以这样一个Powerful的精神状态去参加小高考。这段时间他们真的很辛苦，特别是还有的老师要兼顾几个年级。能够作为这么多优秀老师这段时间内的工作重心我觉得非常的幸福。（虽然有时候也有点吃不消。老师太敬业了！！！）

其次是让我感到痛苦和快乐双重交织的试卷们。这些智慧的结晶真的是补充了我的各项盲点。虽然做起来很痛苦，但是看到它上面不断增加，甚至翻倍的数字让我超级无敌的快乐。

（祝愿高二的同学们小高考尽情冲鸭！！！）

学习生活

祝福语

结/语

“我不相信奇迹。但我永远相信自己。”不到十天的时间里，如果你可以心无旁骛，可以放手一搏，可以不耽于空想，不骛于虚声，也许真会有不可思议降临。别去祈愿奇迹降临，不如让眼神和思想汇聚到眼前的这支笔，这道题。越努力，越幸运——幸运从不是电光火石的灵光一现，它是恒久忍耐，黑暗中跋涉后，破开云层，照进梦想的那道光。