高考成绩异常要复查未必是估分不准最容易出错的环节很难想到,高考成绩复查一般会出错吗

我是大学老师，但是我有很多学生曾经是高中老师。现在也是骨干教师，经常参加高考阅卷。通过和他们的交流，我了解了一些高考试卷的信息。

高考分数很高，但真实分数出来后，我傻眼了，因为分数和预估分数相差很大。如果出现这种情况，很多家长认为考生不靠谱，因为大家都认为高考的审批是神圣的，认为分数评判没有问题。其实也不一定是真的。可能是裁判文书有问题。所以要抱着宁可错过也不要放过的精神，申请成绩复查。说不定会有大翻盘。

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具体来说，如果各科和测评分相差较大，可能是考生性格问题。但如果某科出现异常结果，一定要再检查一遍。不要怕麻烦。即使是一次徒劳的旅行也好过半辈子的偏执。

评卷出错的概率远比大家想象的要频繁。其实只要有一个好的答题习惯，就可以很大程度上避免判卷失误。具体怎么做，下面我会详细介绍。

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如果对高考成绩有疑问，可以复习。这是高考生的权利。具体流程如下。

认为对某一科目成绩有疑问的考生，可在规定时间内携带准考证到所在中学或当地招生办或考试中心，提出书面成绩复试申请，填写《考生成绩复查申请登记表》，只能在规定时间内查询，逾期不能复试。

查询的内容是什么？

内容为答题卡图像是否为申请人本人答题卡，扫描是否准确，考生答题卡是否错漏，每道题的分值是否有误，考试成绩统计合成是否有误，是否与向考生公布的成绩一致。

哪个环节最容易出错？你可能会惊讶，最容易出错的环节其实并不是高考阅卷老师评卷，老师去评分的环节。因为这个环节是由至少两个老师独立完成的，如果两个老师的分数相差很大，那么这篇论文就会自动进入另一个评卷的老师，由第三个老师进行审核。经过一定的程序，确定这个候选人的最终分数。因为两个老师独立评卷，所以两个老师同时出错的概率很低。

最容易出错的环节其实是狗血，也是最容易被忽略的环节，就是扫题切题。

老师看不到学生姓名、考号等信息。每个考生的试卷经过设备扫描后，图片把它剪成小块，并对每个题目、每个条目进行拆解分类。每个阅卷老师只负责一题中的一题。但在切割试题进行分类时，很容易将考生A题的答案误认为b题的答案。

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那么这就会发生。A老师会评判A题，但他会得到考生b题的答案，那么，当然是错的。A老师要么得零分，要么给一分。这种影响是非常大的，因为一旦出现这种情况，至少会影响到两道题，甚至可能导致整个主观题。当然会导致成绩低。

哪个学科最容易出现这种问题？你可能会猜。

一门是文献综述，一门是英语。

切题的高手一般外语水平都比较低。如果他不小心，很容易出现“张观戴笠”现象。而一旦出现这种问题，外语评卷老师看到学生潦草地写了一堆不符合马嘴的外语答案也不会怀疑。因为很多外语水平差的同学，为了避免交白卷，都是游手好闲，就是会写一堆乱七八糟的东西，甚至抄一堆考题。评判这道题的老师不知道是a

还有一个容易出现切中要害错误的主体，就是文综。很多词都差不多，切题高手往往分不清这是哪一科。而且文学综合考试和外语考试差不多，很多同学即使不会也是闲着没事干，经常把试卷填得满满的。所以，综合文学老师看到考生写的一堆乱七八糟的东西，也不会惊慌。所以我会随机给你一个零分。

其他科目即使有中肯的错误也很容易被阅卷老师发现。过程中可能有问题，但结果往往没有问题。即使阅卷老师出错，也很容易引起阅卷老师的警觉。除了外语和文学评论，其他科目你都不会，就是真的不会。很少有学生不会乱涂乱画的。如果有切中要害的错误，往往会被阅卷老师发现。这种假答案很容易引起阅卷老师的警惕。

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那么为什么会出现切题错误呢？最常见的原因是因为涂抹。很多考生答题的过程非常不连贯。东写一点西写一点，勾勾画画的。切题师傅很容易眼花，然后就会切错题目。

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怎么避免切题错误呢？其实只要有一个好的答题小习惯就可以了。就是每道题在答题纸上解答的时候都标注一下题号。例如，你答第三大题第四问。你这样标注一下“三、4：”，这样就算切题师傅切错误。判卷老师也会一眼看出来这道题不是他负责判的题目。一定是切题错误，通过程序把这个问题解决掉。

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最近很忙，没有怎么校对，直接就发上来了，大家凑合看。

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