高考冲刺阶段怎样学习？别总是背我有更重要的8个要诀,高三冲刺阶段该怎么学

高考的时候我是文科生，因为不怕你笑话，或者数学物理太弱，所以选择了文科。

当时人们都说：学好数理化，走遍天下都不怕。但是我害怕数学和物理。我只能走路吗？

所以我没有和任何人商量就决定选文科。自知之明告诉我，如果选择理科，无疑是废了武功。

到了高三上学期，总觉得跟着老师学的时间太多了，因为有时候老师讲的我已经掌握了，相当于烧剩菜。这时，我有一种紧迫感。我需要学习的太多了。我得跟着老师，也查不出缺了什么。

我决定找到自己的路。

我真的请假回家自学了。打算用100天时间冲刺高考。

我还是很佩服我当年的自控能力。回到家，我跟爸妈说，我要在家学习，你们尽量不要打扰我。

然后列出每天要学的内容。当我早上6点被闹钟叫醒时，我立即起床，把自己关在房间里学习。有时候，我会拿着一本书，去离家一公里外的河边一片小树林，靠在一棵树上，一坐就是大半天，废寝忘食。

怎么学？

第一，看课本。

我把教材当小说看。通读教材的好处是充分理解教材内容。再读一遍，你会有不一样的感受和自己的体会，你的站角也会高很多。

第二，画教材。

所谓课本绘图，就是当你第二遍通读课本时，拿起手中的笔，在课本上画一个草图，把重要的地方画出来。

第三，背重点。

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所有的图纸都是关键知识。看课本的时候，只看这些内容，尽量把这些关键知识背下来。

第四，找规律。

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找规律就是找出题目的规律。尤其是文科，在完成一个阶段后，我认真阅读教材，结合课堂笔记找出考点。也就是问题出在哪里？80%的考试会在哪里进行？50%的考试会在哪里进行？哪些点可能会被忽略。

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第五，结构图。

学完某个岗位，对教材内容有了清晰的认识。这个时候，你不妨画一张思维导图。

把这门课的知识点抽出来。知识不是孤立存在的，它就像一棵树，有树干、树枝和树叶。从核心知识点开始画，逐渐向外延伸。不要画的太细，画框就好。

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第六，讲知识。

把画好的知识点结构图挂在墙上，像老师一样照着书复述。如果你在什么地方绊倒了，就拿出课本去了解一下。第一遍讲的时候可能会磕磕碰碰，所以试着讲第二遍，第三遍，你会发现你所学的知识是连贯的，知识点也越来越清晰。

第七，学习热点。

文科生需要关心时事政治，总结热点话题。热点不是孤立存在的，必须和课本上的知识联系起来。不要刻意去学热点话题，比如每天看书，看报，看新闻。有些热点可以大致理解。

当时我有个同学在学校食堂吃饭。每天，他都带着饭盒来到校报专栏。饭后，他浏览了五六份报纸。

那时候我每天吃饭的时候都会打开电视看新闻，一边吃饭一边看新闻联播。我关心世界上的一切。

第八，做真题。

我到了高考最后冲刺阶段，对着结构图每天讲一遍，然后做高考真题，把以前的高考卷子拿出来，一张一张地做，看着不会的题的答案，看着课本。效果非常好。

最后高考没考好，但是自我比较提高了很多。考上河南大学汉语言文学专业，对得起我。

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我就是用这八招冲刺高考的。对别人未必有用，但对我肯定有启发。