湘伴高考高考英语试卷形式变化大看麓山国际老师支招,湘教考苑高考模拟试卷英语

与湖南高考的大学相遇。这是湖南省教育厅新闻中心特别策划的高考服务专栏。为了真实有效地帮助考生，湖南教育新闻网联合长沙市教育局新闻中心、长沙市明达中学，特别策划了“2016湖南高考命题趋势及高效备考”系列专访，供广大考生及家长参考！

嘉宾：吴颖，庐山国际实验学校英语老师，举办过多次高三英语课，有丰富的英语教学经验。

1.今年，你能预测并描述一下湖南高考英语考试的总体特征吗？

整体难度：由于今年是湖南省回归全国卷的第一年，虽然试卷形式发生了较大的变化，但我相信为了保证湖南高考试卷改革的平稳过渡，试卷难度应该与前两年湖南自主试卷的难度大体一致。更何况，湖南和全国卷考试说明中所列的英语语法知识条目，与所学的功能、思路、题目完全一致，都是按照高中英语课程标准的要求制定的。词汇量要求基本一致。湖南卷3600字左右，全国卷3500字左右。在语言运用方面，两卷都要求考察学生的听、读、写能力。

在河南、河北、山西、山东、江西的基础上，新增湖南、广东、陕西、四川、重庆、福建、安徽7个省份为今年高考使用国家新课程标准卷一的省份。鉴于2016年全国13个省份使用全国卷，各省教育存在差异，考虑到地区差异，难生僻题占比应该不大。总的来说，2016年NMET英语试题应遵循新课程标准和全国统一高考教学大纲的要求，以考查学生英语语言运用能力为目的，注重语言的文化承载功能。题目的设置充分体现了时代气息和学生友好的原则。难度适中，也能体现NMET的选拔功能。一般来说，大部分同学都能得分，但是很难拿高分。

2.能不能结合具体试题谈谈？(特别是往年的亮点和变化)

1)从题型设置来看，全国卷和湖南卷的差异主要体现在听力、阅读、完形填空、语法、短文改错、作文六大题目上。

听力：1。题型变化：没有听力填空题，增加了简短对话。这部分只放一次，前面没有缓冲问题；

2.语速变化：2015年听力播报总时长约21分钟，听力试题时长约19分钟，语速约150字/分钟；

3.题目设计的变化：有很多题目需要一定程度的推理和判断，比如2015年中国第一卷听力第1、2、3、4、5、9、10、11、12、13、20题(共11小题)。

结论：与湖南卷听力相比，表面上客观题代替主观题，降低了难度，但实际上需要推理判断的题型增多，难度实际上增加了。从我们平时的训练来看，听力考满分是相当困难的。

理解：新增七到五题型，和15道阅读选择题一样。分配的阅读长度增加一个，对阅读速度提出了新的要求。同时，七到五题型的出现，进一步提升了对学生理解力和逻辑推理能力的要求。学生不仅能准确理解文章的意思，还能对文章的整体篇章结构以及段落与句子之间的逻辑关系做出正确的判断。

完形填空：从原来湖南卷的12个空到全国的20个空

作文：湖南卷基本全开放式作文改为全国卷半控制式作文，字数由120字减少到100字左右。题目设置的难度相对降低，但在一定程度上对资优生提出了新的挑战。如何写出一篇篇幅不长、写作题目简单的高水平英语作文是个问题。

3.今年的考题重点是什么，有什么对策？

作为一门语言学科，其交流、沟通的功能应该在考试中得到进一步体现，换句话说，它将在语法和词汇掌握扎实的基础上，更加注重考查学生的理解和表达能力。所以2016年高考英语会加大阅读强度，对阅读速度和理解推理能力的要求会提高。结合语境的语法测试会比较多，考生的词汇量和阅读量以及阅读兴趣的差异会导致分数的差距。学生大量阅读后有了自己的理解，更像是主观题的考查。这种变化对于很多同学来说是一个很大的挑战，也提醒考生在备考的时候要真正提高阅读能力，而不仅仅是为了考试。

对策：

1.巩固词汇和基本语法，同时注意同义词、熟悉词和派生词的归纳和总结；

2.树立“以阅读为导向”的指导思想——在整个英语复习过程中，阅读始终是重点和中心，其中句子的理解能力可以通过长难句的结构分析和翻译练习来提高，地道英语文章的意识和熟悉程度可以通过当前的阅读训练来提高，得分能力可以通过加强正确的解题方法和策略，以及通过仔细研究最近的高考题，探索考试规律和找到正确的解决方法来提高。

3.注重知识积累和能力培养，树立正确的语言学习观，应该循序渐进而不是急功近利。

4.根据你多年的经验，英语考试失分一般有哪些情况？学生丢分的主要原因是什么？

智力原因和心理原因。

知识的理由应该是知识。

识的积累分不开的，词汇的匮乏，语法的模糊，导致能力无从谈起;心理性的原因则主要体现在紧张和太过急躁上，紧张导致信心缺乏，做起题来前怕狼后怕虎，犹豫不决，该考虑的没考虑，不该钻的牛角尖却一个劲地钻;而急躁则体现在将老师讲的正确解题思路和方法忘得一干二净，导致无谓的失分。

5.距高考只有半个月了，对于提高成绩，您有什么好的建议吗?

1)夯实阅读完型高频词;

2)坚定正确的解题方法和步骤;

3)提升主观题得分能力;

4)保温!

学生不提太高要求，对知识不钻太难太偏的点;

5）格规范答题思维步骤，引导学生根据语言知识、生活常识及篇章语义之间的逻辑结合句法词法答题，从语法语境语义的角度审查答案的正确性，减少或杜绝本题丢分;

6）归纳常用的词型变换。

夯实语法基础，控制语法复习的度;

7）研究出题模式和考点，找准错误呈现方式;

8）培养学生正确表达习惯和用英语思维的习惯，从根源上杜绝错误表达;

名师解读： 2016年湖南省英语高考试题开始采取全国新课标卷，总分和考试时间不变，但题目设置形式变化较大，主要体现在如下方面：听力题型由原来的部分客观部分主观题的方式变为全客观题，但是部分听力材料播放的次数减少到一次，从2015年全国卷听力部分来看，听力语速稍快于湖南卷听力，且信息处理强度加大，干扰项信息点密集;阅读理解题阅读量保持相当而题目数量和分值下降，且语言原生态熟词生义多，这对学生获取和处理信息的速度提出了更高的要求;完型填空题目数量由湖南卷的12个增加到全国卷的20个，且试题填空间距更小，相互逻辑关联更紧密，相对难度有所增加;写作字数的要求从湖南卷的不少于120词降到全国卷的100词左右，从表面上看要求降低了，但对学生的语言表达能力其实提出了更高要求;但全国卷没有了湖南卷的听力填词，语法单项填空，完型填词，阅读理解简答和阅读填空，代之以阅读七选五，语法填空和短文改错，减少了主观输出增加了客观输出，对语法知识点的考查也侧重于基础表达运用的层面。

备考建议：一、把脉高考 在众多题海中，往年全国卷的高考题无疑为我们提供了最好范本去深入了解高考试题的考查模式、难度和延展度，可为指明备考的方向，指导备考的策略，把握备考的深度广度和针对性; 二、夯实基础 无论试题以何种方式出，扎实的基础知识都能为考生保驾护航，因此考生不仅要做到词汇和基本语法过关，还要注意提升语言分析理解能力，强化同义词、一词多义和派生词的积累;三、提升能力 高三后段时间，大量的练习是必不可少的，练心态，练速度，练题感，更重要的是通过练习，查漏补缺，熟悉考点和考查模式，培养正确的解题思维模式和最佳解题方法策略。