2019高考考试大纲正式公布各科考试大纲一览,2019年高考考试大纲和考试说明

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(点击左下角“阅读原文”查看)正式公布。003010是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价和复习备考的依据。103010明确了高考的性质和功能，规定了考试内容和形式，对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。

最新《考试大纲》有什么？今年各科考试有什么要求？和边肖一起看

总则

高等学校全国统一招生考试(以下简称“高考”)是对符合条件的高中毕业生和同等学力考生进行的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

《考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价和复习备考的依据。103010明确了高考的性质和功能，规定了考试内容和形式，对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。《普通高等学校招生全国统一考试大纲》是根据高校对新生思想道德素质、科学文化素质和《考试大纲》的要求制定的。

003010明确提出深化高考内容改革，根据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性和综合性，注重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考内容改革全面贯彻党的教育方针，落实构建德、智、体、美、劳全面发展教育体系的要求，以德育为光明方向，以推进素质教育发展为基本遵循，以德、智、体、美、劳全面发展的要求，科学构建高考评价体系。高考评价体系由“一核四层四翼”组成，包括考试的目的、内容和要求。“一个核心”是考试的目的，即“德育、服务人才、指导教学”。是对高考在素质教育中核心功能的总结，回答了“你为什么要考”的问题；“四级”是考试内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值观”，是对高考素质教育目标的细化，回答了高考“考什么”的问题；“四翼”是考试要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。是素质教育评价维度在高考中的体现，回答了高考“怎么考”的问题。103010是高考评价体系的具体实现，体现了高考内容改革的方向和阶段性成果。

《考试大纲》是做《考试大纲》的基础。各省可在《普通高中课程标准》的基础上，结合本地高考方案和教学实际，制定适用的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

103010的解释权归教育部考试中心所有。

各科考试大纲的内容是什么？

一个一个了解

语文高考要求考查考生的记忆、理解、分析与综合、鉴赏与评价、表达与运用、探究六种能力。

考试的内容分为两部分

考试范围包括必考内容和选修内容两部分。必修内容为《考试大纲》必修内容和选修系列2内容；选择《考试大纲》选修系列4中的“坐标系与参数方程”和“不等式的选取”两个题目。

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语文高考要求考查考生运用语文的能力，包括记忆、理解、分析综合、欣赏评价、表达运用五个层次的能力。考试内容分为知识与应用、阅读与表达。

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高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用。

要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。

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高考化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

考试范围分为必考内容和选考内容。必考内容涵盖必修模块“化学 1”“化学 2”和选修模块“化学反应原理”的内容。选考内容为选修模块“物质结构与性质”和“有机化学基础”，考生从中任意选一个模块考试。

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高考生物试题注重考查考生的知识、能力和素养，强调理论联系实际，关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用。

考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在课程标准必修模块的范围内，选考部分在课程标准选修模块 1（生物技术实践）和选修模块 3（现代生物科技专题）的范围内。

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高考思想政治科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

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高考历史科要求考查考生对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力；考查考生的人文精神与素养，引导其实现德智体美劳全面发展。

考试范围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修内容和部分选修内容。

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高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求，注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情境，着重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定的要求。

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考核内容包括：语言知识及语言运用。语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为 3500 左右。语言运用包括听力、阅读、写作和口语。

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来源中国教育考试网、中国考试