00-1010-2020全国高考英语试卷，选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查英语综合能力，体现了德育教育的时代特征，引导体育教育和美育教育，促进德智体美全面发展。

2020年高考英语命题贯彻落实国务院高考内容改革专题会议精神，依托中国高考评价体系，落实立德树人根本任务，促进德智体美劳全面发展，进一步深化考试内容改革，加强关键能力考查，体现时代性，确保公平性，充分体现了高考立德树人、服务选才、引导教学的功能。

全国卷听力难度比以前高了，题目基本来自生活，但是题目的深度和题目的难度都变得刁钻了，尤其是8、9段的对话和10段的独白。在考察信息获取能力的同时，对信息筛选和人文情怀的关注被提升到了一定的高度。体现了倾听的社会性、交流性和人文性。听力部分估计难度系数：0.66。

2020年全国高考英语I卷听力分析

从选文风格来看，应用文、议论文、说明文出现的比例不同，没有记叙文。围绕选人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查英语综合能力，体现以德育人的时代特征，指导形体美和劳动教育，促进德智体美和劳动全面发展。关注生活，关注书籍阅读，用体育意识和自然环境唤醒考生的全方位认知。是近几年高考命题延续的重要原则。题目考查和设置方面，详细理解题9道，推理判断题3道，主旨大意题2道，猜测题1道。由此可见，阅读理解的信息获取是第一位的，没有基础信息。怎么能谈推理判断呢？阅读能力直接关系到考生的英语综合素养。

全国阅读I卷B篇阐述了作者反复阅读自己喜欢的书的感受，在重读中不断思考和完善自己，这是美育的关注；C章讲竞走注意事项，讲究科学的锻炼方法；D部分阐述了植物对人类的积极作用，倡导关爱自然。

2020年全国高考英语I卷阅读理解分析

选择5种文体作为说明文，注重心理的调节和建构，认清自我，是人类最好发展的前提。这个命题为以后的备考指明了方向。在阅读材料选择的过程中，不要忽视心理教育和促进话语。在话题设置上，在段落的开头和结尾设置一个话题，在段落的中间设置三个话题，有利于学生对全文进行逻辑分析和准确的信息指向。它体现了新课程标准中“人与自我”的主题。

2020年全国高考英语I卷7选5命题分析

完形填空延续了记叙文(叙述、讨论)的文体特征，以积极、热烈的题目考查学生的生活和逻辑思维能力，体现了“生活”和“兴趣”的完形填空命题特点。在选项设置上，名词和动词的考查仍然是词性为主，突出记叙文的特点。其中2个动词短语和1个介词短语，可见英语成语复习的重要性。

2020年全国高考英语I卷完形填空命题分析

这部分分为基础语法考试部分，语法考点分布均匀。时态语态和非谓语动词仍然是语法考查的重点。语法填空中，名词、冠词、连词的数量没有设置，短文中时态、语态的修正不代表以后不会出现考题(当然新高考没有这个题)。

语法题作为全国高考中唯一能直接反映学生语法素养的题型，在历次高考改革中都不容忽视。新高考中，应用文写作、读后感续写、总结性写作是最能检验学生语法、句法能力的题型。

2020年全国高考英语I卷语法填空和改错的命题分析

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