山东解读职教高考,职教高考山东

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1.国家层面在加强职业教育人才培养方面有哪些新举措？

2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要的地位。他们明确要求完善高层次应用型人才培养体系，建立“职业高考”制度，畅通技术技能型人才成长渠道。2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《高地意见》)，在山东省率先探索建立“职业高考”制度，全面构建从中等职业学校、专科学校、职业教育本科课程、应用型本科课程到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职业教育与普通教育双轨高考。同时，推进实施“学历证书、若干职业能力证书(1 X)”证书制度，为职业院校学生拓展就业创业技能提供支持。完善从全国职业院校技能大赛、中国技能大赛和世界技能大赛分别招收优秀选手的政策，为技术技能人才提供持续学习和发展的机会。

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这些改革创新举措为高职学生搭建了一座选择多元化、路径多元的“立交桥”。初中生和家长要根据孩子的兴趣和禀赋，结合孩子的学习特点和自身的实际情况，理性选择孩子成才的路径。

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二、什么是“职业高考制度”

职业高考制度与普通教育高考制度具有相同的功能。

自2022年(2019年招生的高中阶段学生)起，山东省实行“职业高考”制度，采取“文化素质和职业技能”考试招生方式。原则上职业技能考试成绩占录取比例不低于50%。

3.职业高考和春季高考的招生对象有什么区别？

此前，春季高考对招生对象没有限制。中等职业学校和普通高中生都可以报考，很多普通高中生通过春季高考进入本科。

自2022年起，普通高中毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不得再报考职业高考。职业高考报考人员为中职学校毕业生和社会工作者(竞争压力明显减轻)。社会工作者应当取得高中学历毕业证书或者具有同等学力。

4.山东省的本科大学会怎么样？

此前，山东省所有本科院校均为综合性大学，春季高考和夏季高考考生均升入同类大学。

“03010”出台后，山东省政府已决定将一半左右的省属本科院校转型为应用型本科院校。同时，借鉴国外办学模式，积极探索以新建本科院校、独立学院和优质职业院校为主体的应用技术大学建设。届时，中职生通过职业高考升入优质本科高校的渠道将畅通，数量将逐年增加，不仅有利于中职生升学成才，也将有效提升本科高校培养高层次应用型技术技能人才的能力。

5.职业高考本科招生人数会有什么变化？

春天的学校

《高地意见》提出：一是根据教学规律和人才成长规律，探索在国家示范性(骨干)高职院校和省级优质高职院校特色专业举办四年制本科职业教育，提高本科层次应用型人才培养能力。二是支持高职院校深度参与专业学位研究生教育实践培养，构建以产学研为途径的专业学位研究生培养模式，使高职院校成为高职学生深造和提高的重要渠道。第三，加强中等职业学校和应用型本科的“34”培养，加强高等职业学校和应用型本科的“32”培养，使职业院校培养各级应用型技术技能人才。四是优化完善高考考试制度，强化过程考核，从2020年起，根据在校高职(大三)学生综合素质考核结果设定报名条件，为特长突出的学生提供升学机会。

七。对于职业院校技能大赛的获奖者，你们有什么激励政策？

目前，山东省中等职业学校应届毕业生，在教育部主办或联合举办的全国职业院校技能竞赛中获得三等奖及以上或省级职业院校技能竞赛中获得一等奖的，参加春季高考免试专业知识和基本技能。多年来，我市的国家级和省级比赛在全省名列前茅。每年都有一批各类专业技能竞赛的获奖者升入本科院校深造。

8.目前春季统一高考的联考科目有哪些？总分是怎么构成的？

春季统一高考招生采用“文化素质和专业技能”的考试模式。春季高考“文化素质”测试包括语文、数学、英语三科，其中语文120分，数学120分，英语80分，文化素质总分320分。《专业技能》考试由专业知识和技能测试两部分组成，总分430分，其中专业知识满分200分，技能测试满分230分。高考总分750。

九。目前春季统一高考招生技能测试部分如何组织？

技能测试分为18类。按照方便群体、相对集中、就近考试的原则，部分高职院校承担考试任务。报考人数较多的大类需要几个学校一起完成，考试时间一般在3月。

中旬。省教育招生考试院分大类统一制定考试方案，统一命题。各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等，实行模块化考试，考试成绩由主考学校公布。

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十、春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定

本科普通批。分两次划定文化录取控制分数线，第一次根据招生计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1.1的比例划定；第二次在考生填报第二次征集志愿之后，在有效生源范围内（含服从调剂考生），根据征集计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1的比例划定。

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十一、春季高考统一考试招生专科录取分数线如何划定

专科（高职）批。根据招生计划数与考生成绩，在有效生源范围内，分专业类别按招生计划1:1.3的比例一次性划定；高职院校专项计划根据招生计划、生源情况及考生成绩，单独划定文化录取分数线；未达到本科线的技能拔尖人才考生，可填报专科志愿并录取。

十二、高职（专科）单独考试招生面向哪些群体招生

招生对象。我省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学生开展。

十三、高职（专科）单独考试招生如何组织考试和录取

考试和录取。高职（专科）单独考试招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括文化素质考试和专业技能测试。文化素质考试由各招生院校独立或联合组织，专业技能测试以招生院校为单位组织。

考生综合成绩由招生院校依据考生的文化素质考试成绩和专业技能测试成绩按一定比例计算形成，招生院校按照招生章程，依据考生综合成绩，参考综合素质评价择优录取，其中运动专长考生和退役军人考生单列计划、单独录取。

十四、职教高考存哪些优势

选普高还是进职校，这是每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。普高职教的选择，只有适合不适合，要发现孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。一是职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。二是读职教就业好。中职学校坚持市场导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，如酒店管理、旅游管理、学前教育、航空服务、健康护理、信息技术、财务会计等，只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业。近几年，我国中职学校的毕业生，一次性就业率超过了98%。三是读职教享优惠政策。根据国家规定，职业高中、普通中专学生全部免收学费，涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济困难学生还可以享受两年国家助学金，标准为每生1000元/学期；建档立卡贫困户学生凭“扶贫手册”享受“三免一助”（免学费、住宿费和书费，享受国家助学金）政策，家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。

来源：烟台教育发布