高考难度真的出问题了吗,高考难度太大 卓尔高考资源网 2022-06-21 18:59:16 高考作为选拔人才、检验高中生成绩的一种手段,每年都是重中之重,今年却因为“难度”而备受争议。对此,我有一些粗浅的看法与大家分享。 高考最终录取要看排名,试卷难度是针对所有考生的。即使试卷难度极大,大学考上所在省的规定排名,大学还是会选择,哪怕考三四百分。即使在难度系数很高的一年,优秀的学生还是考了700多分,说明难度系数控制没有大问题。为什么还是有那么多人抱怨高考难,痛骂考官?没错,高考是选拔人才,不是选拔人才,但筛选出梯度难度不够,导致五六百分一堆。考了五百多分还不上大学。那种高考还有意义吗? 有哪些超出大纲的问题?有什么问题是高中知识解决不了的?参考答案,评分标准都有。发帖和评论的人真的看过并做过题吗?至于一些网络喷子,节奏肆意,无知的人肆意评论,还准备拿出论文来说人家的财产。真的很好玩,而且事后,和自己也没什么关系,就这样高高挂起?考生虽然不是“万里挑一”的人才,但也是经过层层选拔的。他们有的是在教学一线工作二三十年的骨干教师,有的是为国家教育事业做出突出贡献的大学教师和专家,有的是在多个国家留学并投身实践的高级人才等等。而这些肆意发帖和评论诋毁的又是谁?以后还会有人敢问“真”问题吗? 只要我做不到的是难题,只要我想不出来的是计算量巨大,而且不是一个人出题?说什么题目难,孩子在失去信心,现在的高考生那么脆弱,未来国家的栋梁? 因为难度被别人超越,只能说明你还没有真正掌握。超越顶尖人才是升职,而不是看高分。大学就像一条终点线,一本线20%左右,二本线50%左右,大专线80%左右。它只在乎你是否被录取,不在乎你考多高。分数是考上后和同学聊天。 随着社会的发展,难度逐渐增大是必然趋势。我们不能仅仅用几十年前考试的知识和难度来选拔今天的人才。用几十年、几百年、几千年前解决问题的方法和思维,真的有利于社会的发展吗? 现在投身一线奋斗,与学生共进退二三十年的骨干教师,并不被尊重。反而把一些唯利是图、专注于紧迫问题、开设辅导班、收取高额费用的“老师”、“专家”奉为楷模。说到底,考不好是一线老师和发卷人员的错,考得好是“老师”和“专家”的功劳。你不觉得不对劲吗?如果你做了某事,你会得到报偿的。至于有没有做什么,不应该仅凭网络喷就武断。 真的很值得深思,同志们。为什么我们站在巨人的肩膀上,而不是超越他们,放低姿态? 安徽省异地高考新政策出台 安徽省随迁子女异地高考政策 2019年云高考加分政策,2020年云南高考加分政策最新改革方案 您可能还会对下面的文章感兴趣: 相关文章 浏览器打不开网址提示“ERR_CONNECTION_TIMED_OUT”错误代码的解决方法 如何安装ocx控件 VMware的虚拟机为啥ip地址老是自动变化 vbyone和EDP区别 linux/debian到底怎么重启和关机 苹果平板键盘被弄到上方去了,如何调回正常? 机器学习常用距离度量 如何查看kindle型号