高考冲刺阶段注意7个状态,高考冲刺阶段怎么做

高考临近，考生在调整考试状态时，只能轻装上阵。下面为大家介绍七种常见的复习状态，并提出相应的解决方法，供考生参考。

不要深究局部问题。

很多同学认为，在关键阶段，需要大量的偏、难、怪题来展现自己的水平，赢得高考“压轴题”。

解药：《考试说明》明确指出不考边题和怪题。建议你不要白做。只有牢牢掌握常规思维和常规方法，才能以不变应万变。即使是尖子生，也会花很多时间研究偏、难、怪的问题，这不是一个好现象。

注意知识的系统化。

没有将知识系统化是复习效率低的根本原因之一。没有体系，很难有头绪，所有的知识都是相互孤立的。我无法清楚的知道自己的每一部分内容都复习到了什么时候，哪里过了，哪里还比较薄弱。

解药：在梳理所有知识点的基础上，找出知识点与方法的关系，形成知识网络。通过简洁的归纳，不仅可以整理出这部分知识，还可以为以后解决疑难问题提供可行的思路。

注意学科体系的重点。

有些同学想把所有的学科和知识点都学一遍，但最终的结果是什么都想掌握，但什么都掌握不好。

解药：复习完基础知识和方法，就要抓住重点去学习。在这里，一方面要重视重点学科的学习，差的学科有很大的提升空间，要重视，促进学科之间的平衡。另一方面，要明确学科重点内容，进行强化训练，力求举一反三。第三，每个知识板块的重点内容要能在梳理知识的过程中把握住，高质量的练习几道题，不贪多，只求完美。另外，重要的方法也要作为复习的重点，力求事半功倍，举一反三。

找到适合自己的方法。

有些考生在高考复习中不能说不努力，但是很难提高成绩。原因是他们还没有找到适合自己的方法。

解药：首先要明确读书做题的三重境界。

阅读的第一个层次是“背”，即记住书中提到的概念、定理、公式，理解相关知识的含义。第二种境界是“联想”，即把我们所学的和已经学过的联系起来，把知识整理出来，形成体系。第三个境界是“应用”。只有懂得在解题中应用所学，才能真正掌握。

解决问题的第一境界是“解决”，即想尽一切办法解决当前的问题。第二个境界是“思考”，即解决问题后的回顾和反思，总结解决问题的经验和方法。第三种境界是“回归”，即将获得的知识和经验与书本知识挂钩，回归书本。

如果升到第三级，辅以配套习题，做题时要多思考课本，建立习题与书本知识的联系，这样才能得到学习的真经。

善于总结。

有些同学不善于及时总结，这种症状说到底是题海战术的结果。尽力做题，想着做多了，接触的面就广了，看到的题就多了，方法也就一直练下去了。

解药：复习中不仅要总结知识体系，还要总结存在的问题，形成错题档案。还要总结解题的方法和思路，以及不同知识的内在联系和相似知识的本质区别，做到学透知识，运用方法。

不要按照个人喜好去努力

很多考生的学科发展不平衡，对某一门学科感兴趣，或者对感兴趣的老师教的学科格外努力，成绩突飞猛进。

解药：考前要防止两种极端做法。第一，完全放松会破坏长期的生物钟，适得其反。另外就是开夜车，加班，导致考前过度疲劳，考试的时候起不来。建议考生，休止符调整是必要的，但一定要微调。特别是兴奋度要逐渐调整到上午9:00-11:30，下午3:00-5:00。