高考政策有深意吗,高考对学生意味着什么

高考加分制度原始设立的目的是为了使一些有专业特长但平均成绩不理想的学生有继续深造的机会高考政策有深意吗，体现了高考政策有深意吗我国教育制度的公平原则但现实情况是，在一些偏远地方，一方面因相关政策的严格程序，导致有专业特长的学生难以享受加分照顾。

从总体上看，高考加分政策具有独特的政治教育和社会功能高考加分政策作为一项根据实际国情而制定的教育政策，初衷是在于ldquo照顾rdquo和ldquo奖励rdquo，这些加分政策在过去过起到了维护社会稳定引导基础教育培养。

苏区专项”计划赣州市省属高校江西理工大学赣南师范大学赣南医学院招生名额各50名凡具有实施区域连续3年户籍符合普通高考报名条件且在实施区域报考的学生，均可填报“苏区专项”志愿，和第一批本科同时填报。

高考加分政策存在的原因这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则，符合当时的人才选拔环境和制度历史沿革我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段1978年前主要实行“优先录取”政策，1978年后则主要实行“加分录取。

从了解院校和专业开始，成人高考和普通高考稍有不同普通高考是先考试再填志愿选院校专业，成人高考是先填志愿选院校专业再考试所以，想参加成人高考的第一步，就是选院校专业一选定成人高考报考院校专业，先选专业。

上述列举的几种加分都有客观原因，但是都造成了高考不公高考全部统一，势必造成大城市名校扎堆，但是确是最公平的高考本身的目的除了教育，还有更大的作用是选拔人才额外的加分政策除了照顾到少数特殊群体，更催生了不良。