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盘点丨2014-2019年全国各省新高考政策一览,今年新高考政策

盘点丨2014-2019年全国各省新高考政策一览,今年新高考政策

简介:

高考改革从2014年开始逐步推进,至今只有10个省份还处于观望状态。本文对各省的新高考改革按年份进行了梳理,让家长和同学了解新高考的进展。

盘点丨2014-2019年全国各省新高考政策一览,今年新高考政策

新一轮高考改革浪潮从2014年上海、浙江开始,2017年席卷北京、天津、山东、海南四省市。2018年,广东、福建、湖南、湖北、重庆、江苏、河北、辽宁等省市也加入改革。

“分类考试、综合评价、多元录取”是改革的目标。具体方法是:文科不分科目,在语数外自主选择科目。录取原则是两基一参考。

一、2014年新高考改革名单

1 .上海

科目:3(语言外)3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门选3)

分数:语文数外满分150分,普通高中学业水平考试三科各满分70分,高考总分660分。

分级:选考科目成绩计入高考总分时,由5个等级细化为A、A、B、B-、C、C-、D、D、E共11个等级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、E。其中A满分70分,E计40分。相邻两级相差3分。

统一的外语考试时间是6月,其中英语分两次考试,另一次在1月。考生可选择参加一门或两门考试,成绩较好的将计入总分。

所有选考科目只有一次考试,考试时间分散在高中三年,随教随到。根据相关资料,生物和地理可以在高二下学期期末考,其他选修科目安排在高三考。

2 .浙江

科目:3(语言外)3(物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术,7选3),35个科目组合;

评分:字数以外的原始分数,以及所选科目的等级;

外语科目给学生两次考试机会;

每门选修科目为学生提供4次考试机会,学生可从中选择两次;考试时间由原来的二年级改为三年级。

具体考试时间表

11月第一次高考(物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术);

4月,第二次,7个学生选3个参加高考;

6月英语高考(英语可以考第二次);

考生可以根据两次测试的结果选择哪一次测试结果作为自己的最终高考成绩。

二。2017年新高考改革名单

1 .北京

科目:3(语数外)3(政治历史地理学生6选3);

分数:外语150分/门,政治历史地理100分/门。

评分办法:从2020年起,本科院校录取考生的高考成绩由语文、数学、外语三门统一高考成绩和考生自选的三门普通高中学业水平考试成绩组成。各选考科目总分100分,高考总分仍为750分。

英语考试:从2018级开始,英语听力成绩保持30分不变,脱离统一笔试。计算机考试每年进行两次,分别在每年的12月和次年的3月进行。听力最高分和笔试成绩将计入高考总成绩。2021年起增加英语口语测试,口语和听力测试总分50分,总分不变。

2.山东

科目:3(语数外)3(政治历史地理学生6选3);

分数:外语150分/门,政治历史地理100分/门。

评分方法:字数按t统计

各科资格考试(多科机会,不早于高中下一学年结束,录取参考,不计入总分。)选考三科成绩考试(一次机会,按成绩计入高考总分,总分300)。高考外三个字(150*3=450分,除了听力,其余也是一个机会)

3 .天津

选科:3(语数外)+3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6选3)

分值:语数外满分为150分,3门普通高中学业等级考试科目每门满分100分,高考总分为750分。

等级赋分:选考科目等级考试成绩在计入高考总分时,每门科目成绩由五等细化为A5 、A4 、A3 、A2 、A ;B5 、B4 、B3 、B2 、B ;C5 、C4 、C3 、C2 、C ;D5 、D4 、D3 、D2 、D ;E共21级,分别占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A 为满分100分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。

语数外统一考试时间为6月份,其中英语分两次考试,另一次在1月,考生可以选择考一次或两次,选取较好一次的成绩计入总分。

2017年天津市合并本科一批A、B类,统一为本科一批;合并本科二批A、B两个阶段为本科二批A阶段,同时将本科三批并入本科二批,为本科二批B阶段;合并体育类本科一批、本科二批,统一为体育类本科批次;合并艺术类本科批次和艺术类独立学院批次,统一为艺术类本科批次。

4. 海南

选科:3(语数外)+3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6选3)

分值:语数外满分为150分,3门普通高中学业等级考试科目每门满分100分,高考总分为750分。

2017起海南实施考试招生制度综合改革,从2017年秋季入学的高一新生开始,海南的高考将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩(不分文理,每科原始分满分150分,以转换后的标准分呈现考生成绩)和学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物,每门卷面满分100分)的标准分合成之后的标准分,作为高校录取总成绩。

同时,从2017年起,海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起,海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取,增加高校和学生的双向选择机会。

三. 2018年新高考改革名单

1. 广东

选科:“3+1+2”模式

“3”完全确定:语文、数学、英语必考科目

“1”:物理、历史选择一门作为选考科目;

“2”:生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目;

英语增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;

分值:语数外150分/门,政史地理化生100分/门

2. 辽宁

选科:3(语数外)+1(物理、历史任选1)+2(化学、生物、政治、地理任选2);

分值:语、数分值均为150分,英语、物理/历史分值120分,其他科目满分100;

计分方法:语文,数学,英语,物理/历史原始分计入高考成绩(卷面分即为原始分),其他科目按照赋分制(按排名位次等级赋分)计入高考成绩;

合格性考试合格后方可参加等级性考试;外语听力两次考安排在高三上学期(同日进行)2024年起计入总分;按照首选科目(物理或历史)分别下招生计划,划控制线录取;

合格性考试一年两次,上下学期末进行。初试高一下(6月)进行不得超过4科。高二上、高二下、高三上均安排合格性考试;等级性考试安排在统一高考后进行;

首选科目以原始分计入总分,再选科目以等级分计入总分。

12种选课组合

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3. 河北

按照河北省《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,2021年河北省高考将有以下四大变化:

一是统一高考科目发生了变化,国家组织实施的统一高考将由现在的“3+X”改为语文、数学、外语,这3个科目每科的分值将保持150分不变。文理不分科。

二是外语科目考试次数发生了变化,由过去的只考一次变为提供两次考试机会,取两次成绩较高者计入考生总成绩。

三是录取依据发生了变化,由过去只依据统一高考成绩录取,变为“两依据,一参考”,即普通高校招生录取将采取依据统一高考的3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩,参考高中学生综合素质评价的录取方式。

四是录取批次发生了变化,除了先行合并本科二批和本科三批外,还将根据情况逐步取消高校招生录取批次。

4. 湖北

选科:3(语数外)+3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6选3)

学科考试:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次,可以补考,为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试,计入高考总成绩。

其中增加听力考试内容;高中阶段考两次外语,取最高分计入高考总成绩;

5. 湖南

18年4月12日上午10时,湖南省人民政府新闻办举行新闻发布会,正式发布《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》湖南新高考将从2018年高一新生开始实施。实施“3+3”制度,文理不分科,外语可考两次。

湖南新高考将从2018年高一新生开始实施,2021年高考时将按新高考制度录取新生。根据《方案》,湖南新高考实施“3+3”制度,文理不分科,外语(课程)可考两次。高校在录取时,将依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩,参考综合素质评价情况,择优录取学生。

6. 重庆

重庆市高考改革于2018年启动,2021年执行:

1. 取消文理分科;

2. 高考实行“3+3”模式,选考“6选3”;

3. 实行“两依据、一参考”录取模式;

4. 外语提供两次考试机会(每年4月、6月)。

7. 福建

选科:3(语数外)+3(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6选3)

时间:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次,可以补考,为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试,计入高考总成绩。

其中增加听力考试内容;高中阶段考两次外语,取最高分计入高考总成绩;

8. 江苏

江苏新高考总分从480分上升到750分,将采取3+1+2模式。“3”指的是语文、数学、英语,每科150分,共450分;“1”指的是在物理和历史中选一门,每科总分100分,以原始分计入;“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门,采取等级赋分,满分100分,计入总分。

参加2019年秋季高考改革的省份有:陕西、云南、宁夏、青海、甘肃、广西

安徽、河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏十省皆延迟了新高考政策,处于观望状态。但根据高考大趋势来看,高考改革只是迟早的事情,同学们现在就应该有意识地提高自主能力。那么,我们应该为了新高考做哪些准备?

四. 新高考对什么样的学生最有利

1. 自律、有自主学习能力的学生

新高考模式下,“走班制”是必然的,学生时间会变得相对自由,来自老师的约束和鞭策会变少(类似大学)。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说,非常不利。

2. 善于把握时间,学习效率高的学生

由于很多科目提前高考,教学进度被压缩,学生要在更短的时间内学完高中的课程,因此就要求学生保持较高的学习效率。

3. 有专长或几门擅长科目的学生

除了语数外,新高考不强制选择文理,学生在避开不擅长的学科的同时,还可以根据兴趣,选择自己擅长的学科。

若对某些学科有浓厚的兴趣,最好早做准备,在高一甚至初中起就开始自学。如果能在这些学科领先同龄人一截,甚至获得一些竞赛名次,那么在高考中会有很明显的优势。

有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课,被老师的教学进度赶着走,在高考中是非常被动的。

4. 有比较明确的职业规划的学生

高考改革6选3以后,高校一些专业会对考试科目做要求,比如大部分理工科专业要求物理成绩,如果不选考物理,那么就等于和这些专业无缘。

选择科目时还是要慎重一些,早做规划,权衡利弊。而那些高一高二随大流,到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学,通常会手足无措。

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