江苏春季职教高考是什么？考什么？,春季高考就是职教高考吗

江苏深化高考综合改革方案明确提出“加快分类考试招生改革”。为落实这一要求，江苏省出台并实施了高职院校分类考试、综合评价、多元录取的春季“职业高考”制度，进一步提高江苏省高素质技术技能人才选拔培养水平。

1.春季的「职业高考」是怎样的？

2019年，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，要求加快高职院校分类考试，高职院校招生与普通高校招生相对分离，逐步建立“职业高考”制度。结合我省实际，出台了《江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案》，明确提出“从2021年起，高职院校面向普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和社会人员实行分类考试招生，逐步实现分类考试录取作为高职院校招生的主渠道”。其中，普通高中毕业生和中等职业学校毕业生的考试在春季相继举行，被称为春季“职业高考”。

二、春季“职业高考”的主要内容

实施春季“职业高考”的目的是深化职业院校教育教学改革，探索选拔培养高素质技术技能人才的规律，加快构建现代职业教育体系，搭建选拔培养各类人才的立交桥。其主要内容是：

一种是针对普通高中毕业生的。对符合我省普通高考报名条件的高中毕业生，高职招生院校将根据普通高中学业水平合格考试成绩，参考综合素质评价，以及《高校招生章程》规定的考试或考核成绩，进行综合评价，择优录取。高中毕业生未参加春季“职业高考”或未被录取的，符合相关条件者也可参加6月份的全国普通高考。进一步明确我省进一步深化高考综合改革的相关政策文件。2021年起，我省部分省属应用型本科院校和职业教育本科院校并入高职院校提前招生。

二是针对中等职业学校毕业生。对在我省注册或取得我省学籍、符合高校招生基本条件的中等职业学校(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)，往届毕业生应采取“文化素质与职业技能并重”的选拔方式。对于中等职业学校毕业生来说，可以通过参加统考报考省内部分应用型本科院校或省内高职院校。未参加统考的，也可凭中等职业学校学业水平考试成绩参加高职院校录取。

第三，春季“职业高考”有利于减轻学生升学压力。

发展良好的职业教育可以为学生提供多样化的成才路径，有效破解普通高考升学压力，避免“千军万马挤独木桥”现象，为深化教育教学改革创造更好的条件。可以说，推进分类考试招生改革，建立春季“职业高考”制度，缓解了部分学生的升学压力。

与6月份的全国普通高考相比，春季的“职业教育高考”更加注重对学生专业知识的考查

中国是制造业大国，需要大量高级技能型和专业应用型人才。在教育教学实践中，广大高职院校不断提升办学实力，建设了一批国家品牌专业和特色专业，培养的高素质技术技能型人才深受用人单位欢迎。就业形势稳定向好，职业教育吸引力逐年增强。从近几年的实际招生情况来看，很多考生和家长都在不断转变观念，越来越看好职业教育。春季实施“职业教育高考”，可以促进学生结合个人兴趣和特长，选择适合自己的教育，提前规划自己未来的发展方向，更早地进行职业规划，促进自己更好地成长和成功，拥有更辉煌的人生。

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