10年高考大数据谁是考生流入大省？,什么是高考大数据

每经记者：程晓玲每经编辑：杨欢

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2022年6月8日，全国高考进入第二天，部分省份今天结束全部考试。

“高考是国家最大的一次，关系到国家的人才选拔，关系到社会的民心，关系到大局的稳定。”高考首日，教育部部长淮在全国高考工作调度电视电话会议上提出要求，要确保考试完成、安全稳定。

教育部数据显示，今年全国高考报名人数为1193万人，比去年增加115万人。这是自2019年以来，全国报名人数连续第四年突破1000万。

在报名人数创新高的同时，各地高校的招生规模和录取率趋势如何？

程大爷统计了10年来全国高校的招生人数、学生人数、毕业生人数。再来看看每年增加的几千万考生。他们最后都去哪里读书了？10年来，哪个省招的大学生最多？哪个省的“存量”最大，“增量”最大？

00-1010从各地公布的数据来看，今年河北、湖南、安徽等省份的报名人数都有较大幅度的增长。

其中，河北今年高考报名人数达75.32万人，比去年多11.92万人；湖南、安徽、湖北等省份报名人数比去年增加6万人以上。甘肃略有下降，报名人数比去年减少2700人。

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从总量上看，我国高考报名人数连续多年持续上升。2019年全国报名人数突破1000万，达到1031万人。此后逐年增加。到今年，报名总人数为1193万，比去年增加115万，创下近10年来的新高。

这种快速增长的背后，离不开——的统计口径变化。

现在很多地方教育部门公布的高考报名人数采用的是全口径统计方法，即除了普通高考生，还包括参加职业院校单招的中职生，以及其他专升本的考生。

正是在2019年，我国启动了高职院校三年扩招300万的计划，取消了中职毕业生进入高等教育的比例限制。当年，全国高考报名人数从2018年的975万人大幅增长至1031万人。

据相关统计，到2021年，中等职业学校毕业生选择升学的比例接近70%。按照平均每年几百万中职毕业生的量来算，他们每年对高考报名人数的“贡献”增量是几十万。

比如河南常年高考报名人数第一。2020年至2021年，河南考生总数从115.8万人增加到125万人，而参加全国统一高考的考生从85.7万人减少到79.07万人，减少了6.63万人。

相应的，2021年非统招高考(含对口招生、本科专升本、高职单招)报名人数将增加16.02万人，达到46.12万人。

如果把维度缩小到普通高中应届毕业生人数，根据教育部数据，2019年，全国普通高中招生839.49万人，比上年增加46.79万人。他们构成了高考最重要的学生群体，这也是本次高考人数增加的一大原因。

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但也有声音认为，这样的涨幅可能不会持续太久。

从200

此前，厦门大学教育研究院院长别敦荣撰文指出，中国的高等教育需要更多的学生发展到大众化的高级阶段。现在一个突出的问题是，高考录取率已经很高了。如果更多的人不参加高考，普及高等教育就很难发展。

00-1010高考竞争激烈程度，还要从综合大学招生规模来看。

例如，去年全国高考报名人数达到1078万人，比2020年多7万人。同年，全国普通高校和职业院校招生1001.3万人，比2020年增加33万人。

可以看出，报名人数的增幅远远超过了报名人数的增幅。

进一步拉长时间线。2012年至2021年，全国高考报名人数从915万人增加到1078万人，增加了163万人；同期，该院招生从688.83万人增加到1001.3万人，增加了312万人。

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一年新增上千万的高校新生，哪些省份吸纳最多？

从各地统计公报数据来看，2021年，普通高校本专科招生人数排名前五的省份为河南、山东、广东、江苏、四川，分别达到89.32万、78.1万、75.19万、65.2万、60.4万；在校生、毕业生人数排位也基本一致。（其中河南统计口径为普通高校学生数）

上述五省，同时也是常住人口和普通高校数量排名全国前五的省份。

由于各地2021年统计公报相关口径有所区别，我们以国家统计局和教育部官网公布的2012年、2020年普通高校本专科学生数据为准，可以发现31省份在过去9年间的招生人数、在校生和毕业生变化情况——

从招生人数看，广东9年增量遥遥领先其他省份，从2012年50.19万增至86.6万，增加了36.42万；河南以26.32万增量排名第二；北京招生人数从2012年15.86万降至15.47万，减少近4000人。

9年间，全国普通高校本专科在校生共新增893.98万。其中，河南增量达到93.32万，排名首位；广东紧随其后，新增78.34万；山东、广西、四川等省份在校生增量均超过50万。

同期，全国普通高校本专科毕业生从2012年624.73万增至797.2万，增长172.47万。31省份中，仅河南毕业生增量超过20万；山东、广东、四川、贵州、云南、广西等地增量在10万以上；北京、黑龙江、上海2020年毕业生相比2012年分别减少4700人、11200人、1100人。

可以看到，粤苏鲁豫等人口大省成为妥妥的大学生“增量”和“存量”大户，云南、贵州、广西等西部省份高校规模增长也较为显著。东北地区和北京、上海等地高校学生规模则稍有回落。

差距

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据统计，近10年，全国录取率增长约18个百分点，增幅达到24%。去年也是近5年来，全国高考“落榜”生首次降至100万人以内。

具体来看，在去年全国招收的1001.32万人中，普通本科招生444.6万人，职业本科招生4.14万人，高职（专科）招生552.58万人。其中，本科录取率为41.6%。

全国整体录取率提升的同时，不同地域之间存在的差距仍然不容忽视，尤其是竞争更为激烈的本科、名校的录取率。

这一差距有多大？华南师范大学教授林勇通过整理各省清华北大、C9高校、985高校、双一流高校、211高校相关录取数据发现：

2018年，清华北大录取率排名靠前的是三个直辖市：北京（0.603%）、天津（0.135%）、上海（0.098%），排名最后五位的省份是河北（0.016%）、广东（0.016%）、贵州（0.015%）、河南（0.014%）、江西（0.014%），后者与前者相差至少37倍；

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双一流高校录取率排名靠前的是天津（6.076%）、北京（4.624%）、上海（3.882%）、吉林（3.600%），排名靠后省份是广东（1.388%）、江西（1.362%）、安徽（1.277%）、广西（1.167%）、贵州（0.873%），排名靠后省份与排名第一的天津相比，录取率相差至少4倍；

此外，从C9高校和985、211高校录取率来看，排名靠后与排名靠前的省份分别相差至少8倍和4倍。

为此，作为全国人大代表的林勇，已连续4年呼吁“缩小省际高考录取率差距”。

河南大学党委书记卢克平、南开大学教授钟茂初等多位代表委员也都在今年全国两会期间提出相关建议，引发公众对于缩小名校省际录取率差距的关注。

钟茂初建议，凡是《第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单》的高校及学科，该高校及学科相关专业在各省市区的招生名额，应与各省市区当年的应届考生比例大体相当。

鉴于北京大学、清华大学在第二轮“双一流”建设中自主确定建设学科的特殊地位，这两所高校所有专业在各省市区的招生名额，应与各省市区当年的应届考生比例大体相当。

但也有观点认为，不同区域、学校、家长对教育资源的诉求，本身具有排他性，显然不能够仅仅按照某个地方性的意见来解决全局性的问题。

如何推动高教资源进一步均衡配置？眼下的一个相对共识是，持续扩大高校自主权，让高校和考生拥有更多相互选择的空间。

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就在今年2月教育部官网发布《教育部2022年工作要点》中指出，要逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩，选择具有鲜明特色和综合优势的建设高校赋予一定建设自主权，探索分类特色发展模式。

每日经济新闻